【題目】一質(zhì)點(diǎn)只受一個(gè)恒力的作用,其可能的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)為:勻變速直線運(yùn)動(dòng) 勻速圓周運(yùn)動(dòng) 勻變速曲線運(yùn)動(dòng),其中正確的是 ( )

A. ①②③ B. ①② C. ①③ D. ②③

【答案】C

【解析】試題分析:合力恒定,所以加速度恒定,如果合力與物體的初速度方向共線則物體做勻變速直線運(yùn)動(dòng),如果合力與物體的初速度方向不共線,則物體做勻變速曲線運(yùn)動(dòng),如平拋運(yùn)動(dòng),故C正確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】在光電效應(yīng)實(shí)驗(yàn)中,兩個(gè)實(shí)驗(yàn)小組分別在各自的實(shí)驗(yàn)室,約定用相同頻率的單色光,分別照射鋅和銀的表面,結(jié)果都能發(fā)生光電效應(yīng),如圖甲,并記錄相關(guān)數(shù)據(jù)。對(duì)于這兩組實(shí)驗(yàn),下列判斷正確的是 )(填正確答案標(biāo)號(hào)。選對(duì)一個(gè)得2分,選對(duì)2個(gè)得4分,選對(duì)3個(gè)得5分。每選錯(cuò)一個(gè)扣3分,最低得分為0分

A飽和光電流一定不同

B因?yàn)椴牧喜煌莩龉Σ煌,所以遏止電壓Uc不同

C光電子的最大初動(dòng)能不同

D因?yàn)楣鈴?qiáng)不確定,所以單位時(shí)間逸出的光電子數(shù)可能相同

E分別用不同頻率的光照射之后繪制Uc~ν圖象ν為照射光頻率,圖乙為其中一小組繪制的圖象,圖象的斜率可能不同

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】下列說法中正確的是(  )

A. 伽利略通過理想斜面實(shí)驗(yàn),說明了力是維持物體運(yùn)動(dòng)的原因

B. 人站在加速上升的升降梯中處于超重狀態(tài)

C. 物體所受的合外力不為零時(shí),其速度一定增大

D. 國(guó)際單位制中力學(xué)的基本單位有秒(s)、米(m)、牛(N)

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,+和-是兩個(gè)可自由移動(dòng)的電荷,且。現(xiàn)再取一個(gè)可自由移動(dòng)的電荷,放在連接的直線上,欲使整個(gè)系統(tǒng)平衡,則應(yīng)為__________電荷選填“正”或“負(fù)”,放在_________邊選填“左”或“右”

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,質(zhì)量為1 kg的環(huán)套在傾斜固定的桿上,受到豎直向上的20 N的拉力F1的作用,從靜止開始運(yùn)動(dòng).已知桿與環(huán)間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ,桿與水平地面的夾角為30°,取g10 m/s2,則下列說法正確的是:

A. 環(huán)對(duì)桿的彈力垂直于桿向下,大小為

B. 環(huán)對(duì)桿的摩擦力沿斜面向上,大小為25N

C. 環(huán)的加速度大小為25 m/s2

D. 桿對(duì)環(huán)的作用力大小為10N

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】用如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置做探究加速度與力、質(zhì)量關(guān)系的實(shí)驗(yàn):

1)下面列出了一些實(shí)驗(yàn)器材:電磁打點(diǎn)計(jì)時(shí)器、紙帶、帶滑輪的長(zhǎng)木板、墊塊、小車和砝碼、砂和砂桶。除以上器材外,還需要的實(shí)驗(yàn)器材有:__________。(多選)

A.天平(附砝碼) B.秒表

C.刻度尺(最小刻度為mmD.低壓交流電源

2)實(shí)驗(yàn)中,需要平衡小車和紙帶運(yùn)動(dòng)過程中所受的阻力,正確的做法是 。

A.小車放在木板上,把木板一端墊高,調(diào)節(jié)木板的傾斜程度,使小車在不受繩的拉力時(shí)沿木板做勻速直線運(yùn)動(dòng)。

B.小車放在木板上,掛上砂桶,把木板一端墊高,調(diào)節(jié)木板的傾斜程度,使小車在砂桶的作用下沿木板做勻速直線運(yùn)動(dòng)。

C.小車放在木板上,后面固定一條紙帶,紙帶穿過打點(diǎn)計(jì)時(shí)器。把木板一端墊高,調(diào)節(jié)木板的傾斜程度,使小車在不受繩的拉力時(shí)能拖動(dòng)紙帶沿木板做勻速直線運(yùn)動(dòng)。

3)實(shí)驗(yàn)中,為了保證砂和砂桶所受的重力近似等于使小車做勻加速運(yùn)動(dòng)的拉力,砂和砂桶的總質(zhì)量m與小車和車上砝碼的總質(zhì)量M之間應(yīng)滿足的條件是____ _____。這樣,在改變小車上砝碼的質(zhì)量時(shí),只要砂和砂桶質(zhì)量不變,就可以認(rèn)為小車所受拉力幾乎不變。(1分)

4)如圖為某次實(shí)驗(yàn)紙帶,在相鄰兩計(jì)數(shù)點(diǎn)間都有四個(gè)打點(diǎn)未畫出,用刻度尺測(cè)得:S1055 cm,S2094 cm,S3135 cmS4176 cm,S5215 cmS6254 cm。

相鄰兩計(jì)數(shù)點(diǎn)間的時(shí)間間隔為____________ s

計(jì)數(shù)點(diǎn)“6”“7”的位移S7比較接近于____________(填“A、BC、D”序號(hào))

A276 cm B285 cm C296 cm D303 cm

打下“3”點(diǎn)時(shí)小車的瞬時(shí)速度v3=_ __ m/s;小車的加速度a__ ___ m/s2。(計(jì)算結(jié)果均保留2位有效數(shù)字)

5)某小組在研究外力一定時(shí),加速度與質(zhì)量的關(guān)系時(shí),保持砂和砂桶質(zhì)量不變,改變小車質(zhì)量M,分別記錄小車加速度a與其質(zhì)量M的數(shù)據(jù)。在分析處理數(shù)據(jù)時(shí),該組同學(xué)產(chǎn)生分歧:甲同學(xué)認(rèn)為根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可以作出小車加速度a與其質(zhì)量M的圖像,如圖(甲),然后由圖像直接得出aM成反比。乙同學(xué)認(rèn)為應(yīng)該繼續(xù)驗(yàn)證a與其質(zhì)量倒數(shù)1/M是否成正比,并作出小車加速度a與其質(zhì)量倒數(shù)1/M的圖像,如圖(乙)所示。你認(rèn)為 同學(xué)(選填)的方案更合理。

6)另一小組在研究小車質(zhì)量一定時(shí),加速度與質(zhì)量的關(guān)系時(shí),用改變砂的質(zhì)量的辦法來改變對(duì)小車的作用力F,然后根據(jù)測(cè)得的數(shù)據(jù)作出aF圖像,如圖所示。發(fā)現(xiàn)圖像既不過原點(diǎn),末端又發(fā)生了彎曲,可能原因是________。

A.平衡摩擦力時(shí),木板的傾斜角度過大,且砂和砂桶的質(zhì)量較大

B.平衡摩擦力時(shí),木板的傾斜角度過小,且砂和砂桶的質(zhì)量較大

C.沒有平衡摩擦力,且小車質(zhì)量較大

D.平衡摩擦力時(shí),木板的傾斜角度過小,且小車質(zhì)量較大

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)的描述中,正確的是____________。

A.在驗(yàn)證力平行四邊形定則實(shí)驗(yàn)中,選測(cè)力計(jì)時(shí),水平對(duì)拉兩測(cè)力計(jì),示數(shù)應(yīng)相同

B.在探究彈簧彈力和彈簧伸長(zhǎng)關(guān)系的實(shí)驗(yàn)中,作出彈力和彈簧長(zhǎng)度的圖像也能求出彈簧的勁度系數(shù)

C.在探究功與物體速度變化的關(guān)系的實(shí)驗(yàn)中,放小車的長(zhǎng)木板應(yīng)該使其水平

D.在驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律的實(shí)驗(yàn)中,必須由v=gt求出打某點(diǎn)時(shí)紙帶的速度

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】下列屬于光的衍射現(xiàn)象的是

A. 陽光照射到樹葉上,在地面上形成圓形亮斑

B. 光照射細(xì)金屬絲,在其后形成的陰影中有亮線

C. 在陽光照射下,肥皂泡呈現(xiàn)彩色條紋

D. 光照射到凸透鏡上,在其后形成圓形亮斑

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】關(guān)于重力勢(shì)能的說法正確的是( )

A. 重力勢(shì)能僅由重物本身的因素決定

B. 重力勢(shì)能有負(fù)值,因此說重力勢(shì)能是矢量

C. 重力做功才有重力勢(shì)能,重力不做功,物體就不具有重力勢(shì)能

D. 重力做功引起重力勢(shì)能變化

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同步練習(xí)冊(cè)答案