【題目】在磁場中某一點放入一通電導線，導線與磁場垂直，導線長1 cm ， 電流為5 A，所受磁場力為5×10－2N ． 求：
（1）這點的磁感應(yīng)強度是多大？若電流增加為10 A，所受磁場力為多大？
（2）若讓導線與磁場平行，這點的磁感應(yīng)強度多大？通電導線受到的磁場力多大？

【答案】
（1）

；

電流增加為10 A時受到的磁場力

F＝BIL＝1×10×1×10－2 N＝0.1 N。


（2）

磁感應(yīng)強度B是磁場本身的性質(zhì)，與F、I、L無關(guān)，若導線與磁場平行，磁感應(yīng)強度不變，所以B＝1 T；磁場力為0。


【解析】（1）利用磁感應(yīng)強度定義式即可求解（2）磁感應(yīng)強度B是磁場本身的性質(zhì)，與F、I、L無關(guān)，若導線與磁場平行，磁場力為0。
【考點精析】認真審題，首先需要了解磁感應(yīng)強度(磁感應(yīng)強度是矢量，磁場中某點的磁感應(yīng)強度的方向就是該點的磁場方向，即通過該點的磁感線的切線方向)，還要掌握安培力(安培力做功與路徑有關(guān)，繞閉合回路一周，安培力做的功可以為正，可以為負，也可以為零，而不像重力和電場力那樣做功總為零)的相關(guān)知識才是答題的關(guān)鍵．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】關(guān)于平拋運動的實驗：
（1）在做本實驗時，除了木板、小球、斜槽、鉛筆、圖釘、鐵架臺、白紙之外，下列器材中還需要的是
A.秒表
B.天平
C.重垂線
D.刻度尺
（2）下面是通過描點法畫小球平拋運動軌跡的一些操作要求，正確的是
A.使用密度大、體積小的鋼球
B.通過調(diào)節(jié)使斜槽的末端切線保持水平
C.每次釋放小球的位置必須相同
D.實驗結(jié)束后把所描的點連成一條折線
（3）在“研究平拋物體的運動”的實驗中，得到的軌跡如圖所示，其中O點為平拋運動的起始點．根據(jù)平拋運動的規(guī)律及圖中給出的數(shù)據(jù)，可計算出小球平拋的初速度v0=m/s．

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】以下說法正確的是（　�。�

A.凡是變速運動都是曲線運動

B.凡是曲線運動都是變速運動

C.曲線運動的加速度一定是變化的

D.曲線運動的加速度可能是不變的

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖，M為半圓形導線框，圓心為OM；N是圓心角為直角的扇形導線框，圓心為ON；兩導線框在同一豎直面（紙面）內(nèi)；兩圓弧半徑相等；過直線OMON的水平面上方有一勻強磁場，磁場方向垂直于紙面�，F(xiàn)使線框M、N在t=0時從圖示位置開始，分別繞垂直于紙面、且過OM和ON的軸，以相同的周日T逆時針勻速轉(zhuǎn)動，則 （）

A.兩導線框中均會產(chǎn)生正弦交流電
B.兩導線框中感應(yīng)電流的周期都等于T
C.在 時，兩導線框中產(chǎn)生的感應(yīng)電動勢相等
D.兩導線框的電阻相等時，兩導線框中感應(yīng)電流的有效值也相等

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某物理課外小組利用圖（a）中的裝置探究物體加速度與其所受合外力之間的關(guān)系。途中，置于試驗臺上的長木板水平放置，其右端固定一輕滑輪：輕繩跨過滑輪，一段與放在木板上的小滑車相連，另一端可懸掛鉤碼。本實驗中可用的鉤碼共有N=5個，每個質(zhì)量均為0．010kg。實驗步驟如下：
（1）將5個鉤碼全部放入小車中，在長木板左下方墊上適當厚度的小物快，使小車9（和鉤碼）可以在木板上勻速下滑。
①將n（依次取n=1,2,3,4,5）個鉤碼掛在輕繩右端，其余N-n各鉤碼仍留在小車內(nèi)；用手按住小車并使輕繩與木板平行。釋放小車，同時用傳感器記錄小車在時刻t相對于其起始位置的位移s，繪制s-t圖像，經(jīng)數(shù)據(jù)處理后可得到相應(yīng)的加速度a。
②對應(yīng)于不同的n的a值見下表。n=2時的s-t圖像如圖(b)所示：由圖（b）求出此時小車的加速度（保留2位有效數(shù)字），將結(jié)果填入下表。

n

1

2

3

4

5

0．20

0．58

0．78

1．00


（2）利用表中的數(shù)據(jù)在圖（c）中補齊數(shù)據(jù)點，并作出a-n圖像。從圖像可以看出：當物體質(zhì)量一定是=時，物體的加速度與其所受的合外力成正比。
（3）利用a–n圖像求得小車（空載）的質(zhì)量為kg（保留2位有效數(shù)字，重力加速度取g=9．8m·s–2）。
（4）若以“保持木板水平”來代替步驟（1），下列說法正確的是_______（填入正確選項錢的標號）
A.a–n圖線不再是直線
B.a–n圖線仍是直線，但該直線不過原點
C.a–n圖線仍是直線，但該直線的斜率變大

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示的四個實驗現(xiàn)象中，不能表明電流能產(chǎn)生磁場的是（ ）

A.圖甲中，導線通電后磁針發(fā)生偏轉(zhuǎn)
B.圖乙中，通電導線在磁場中受到力的作用
C.圖丙中，當電流方向相同時，導經(jīng)相互靠近
D.圖丁中，當電流方向相反時，導線相互遠離

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在如圖所示的皮帶傳動裝置中，a是大輪邊緣上的一點，b是小輪邊緣上的一點．當皮帶輪勻速轉(zhuǎn)動時，皮帶與輪間不打滑．a(chǎn)、b兩點的線速度和角速度的大小關(guān)系是（ ）

A.va＞vb
B.va=vb
C.ωa＞ωb
D.ωa＜ωb

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，abc是光滑的軌道，其中ab是水平的，bc為與ab相切的位于豎直平面內(nèi)的半圓，半徑R=0.30m．質(zhì)量m=0.20kg的小球A靜止在軌道上，另一質(zhì)量M=0.60kg、速度V0=5.5m/s的小球B與小球A正碰．已知相碰后小球A經(jīng)過半圓的最高點c落到軌道上距b點為，l=4 R處，重力加速度g=10m/s2 ， 求：

（1）碰撞結(jié)束后，小球A和B的速度的大�。�
（2）試論證小球B是否能沿著半圓軌道到達c點．

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】下列物理量屬于標量的是（ ）

A.加速度B.瞬時速度C.速率D.平均速度

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