如圖1所示，電路閉合穩(wěn)定后，電路中的小燈泡有一定亮度，現(xiàn)在將一條形磁鐵插入線圈中，在插入的過(guò)程中小燈泡的亮度應(yīng)（  ）
A.變亮   B.變暗
C.不變   D.無(wú)法判斷


B
【試題分析】
如圖1所示可以由右手定則確定通電的螺線管產(chǎn)生的磁場(chǎng)方向左邊是N極，右邊是S極，線圈中的原磁場(chǎng)方向是從右向左.在條形磁鐵插入線圈的過(guò)程中，線圈內(nèi)的原方向的磁場(chǎng)增強(qiáng)，磁通量增加，由楞次定律可以判斷出感應(yīng)電流的方向與原來(lái)的電流方向相反.所以，小燈泡的亮度將會(huì)減弱.故正確選項(xiàng)應(yīng)為B.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

某些固體材料受到外力后除了產(chǎn)生形變，其電阻率也要發(fā)生變化，這種由于外力的作用而使材料電阻率發(fā)生變化的現(xiàn)象稱為“壓阻效應(yīng)”．現(xiàn)用如圖1所示的電路研究某長(zhǎng)薄板電阻
R
 
x
的壓阻效應(yīng)，已知
R
 
x
的阻值變化范圍為幾歐到幾十歐，實(shí)驗(yàn)室中有下列器材：
A．電源E（3V，內(nèi)阻約為1Ω）
B．電流表
A
 
1
（0.6A，內(nèi)阻
r
 
1
=5Ω）
C．電流表
A
 
2
（0.6A，內(nèi)阻約為1Ω）
D．開關(guān)S，定值電阻
R
 
0

（1）為了比較準(zhǔn)確測(cè)量電阻
R
 
x
，請(qǐng)完成虛線框內(nèi)電路圖的設(shè)計(jì)．
（2）在電阻
R
 
x
上加一個(gè)豎直向下的力F（設(shè)豎直向下為正方向），閉合開關(guān)S，記下電表讀數(shù)，
A
 
1
讀數(shù)為
I
 
1
，
A
 
2
讀數(shù)為
I
 
2
，得
R
 
x
=
I1r1
I2-I1
I1r1
I2-I1
（用字母表示）．
（3）改變力的大小，得到不同的
R
 
x
值．然后讓力反向從下向上擠壓電阻，并改變力的大小，得到不同的
R
 
x
值，最后繪成圖象如圖2所示，除觀察到電阻
R
 
x
的阻值隨壓力F增大而均勻減小外，還可得到的結(jié)論是
電阻與壓力關(guān)系為一次函數(shù)
電阻與壓力關(guān)系為一次函數(shù)
．當(dāng)F豎直向下時(shí)可得
R
 
x
與所受壓力F的數(shù)值關(guān)系是
R
 
x
=
16-2F
16-2F
．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

（2010?煙臺(tái)一模）某同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖1所示的電路測(cè)電源電動(dòng)勢(shì)E及電阻R1和R2的阻值．實(shí)驗(yàn)器材有：待測(cè)電源E（不計(jì)內(nèi)阻），待測(cè)電阻R1，待測(cè)電阻R2，電壓表V（量程為3.0V，內(nèi)阻很大），電阻箱R（0-99.99Ω），單刀單擲開關(guān)S1，單刀雙擲開關(guān)S2，導(dǎo)線若干．
（1）先測(cè)電阻R1的阻值．先閉合S1，將S2切換到a，調(diào)節(jié)電阻箱，讀出其示數(shù)r和對(duì)應(yīng)的電壓表示數(shù)U1，保持電阻箱示數(shù)不變，再將S2切換到b，讀出電壓表的示數(shù)U2．則電阻R1的表達(dá)式為R1=
U2-U1
U1
r
U2-U1
U1
r
．
（2）甲同學(xué)已經(jīng)測(cè)得電阻R1=1.8Ω，繼續(xù)測(cè)電源電動(dòng)勢(shì)E和電阻R2的阻值．該同學(xué)的做法是：閉合S1，將S2切換到a，多次調(diào)節(jié)電阻箱，讀出多組電阻箱示數(shù)R和對(duì)應(yīng)的電壓表示數(shù)U，由測(cè)得的數(shù)據(jù)，繪出了如圖2所示的
1
U
-
1
R
圖線，則電源電動(dòng)勢(shì)E=
2.0
2.0
 V，電阻R2=
8.2
8.2
Ω．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：閱讀理解

在電學(xué)實(shí)驗(yàn)中由于電壓表、電流表內(nèi)阻的影響，使得測(cè)量結(jié)果總存在系統(tǒng)誤差．某校課外研究性學(xué)習(xí)小組進(jìn)行了消除系統(tǒng)誤差的探究實(shí)驗(yàn)，下面就舉兩例：
Ⅰ．某組設(shè)計(jì)了如圖1所示的電路，該電路能夠測(cè)量電源E的電動(dòng)勢(shì)和內(nèi)電阻r，E′是輔助電源．A、B兩點(diǎn)間有一靈敏電流計(jì)G．
（1）補(bǔ)充下列實(shí)驗(yàn)步驟：①閉合開關(guān)S1、S2，
調(diào)整滑動(dòng)變阻器R、R′
調(diào)整滑動(dòng)變阻器R、R′
使得靈敏電流計(jì)的示數(shù)為零，這時(shí)，A、B兩點(diǎn)UA、UB的關(guān)系是UA
=
=
UB，即A、B相當(dāng)于同一點(diǎn)，讀出電流表和電壓表的示數(shù)I1和U1，其中I1就是通過(guò)電源E的電流．
②改變滑動(dòng)變阻器R、R′的阻值，重新使得
靈敏電流計(jì)的示數(shù)為零
靈敏電流計(jì)的示數(shù)為零
，讀出
電流表和電壓表的示數(shù)I2和U2
電流表和電壓表的示數(shù)I2和U2
．
（2）寫出步驟①②對(duì)應(yīng)的方程式及電動(dòng)勢(shì)和內(nèi)電阻的表達(dá)式
E=U1+
I1(U2-U1)
(I1-I2)
，r=
U2-U1
I1-I2
E=U1+
I1(U2-U1)
(I1-I2)
，r=
U2-U1
I1-I2
．
Ⅱ．某組利用如圖2所示的電路測(cè)定金屬電阻率，在測(cè)量時(shí)需要用刻度尺測(cè)出被測(cè)金屬絲的長(zhǎng)度l，用螺旋測(cè)微器測(cè)出金屬絲的直徑d，用電流表和電壓表測(cè)出金屬絲的電阻Rx．
（1）請(qǐng)寫出測(cè)金屬絲電阻率的表達(dá)式：ρ=
πd2Rx
4l
πd2Rx
4l
．
（2）利用該電路進(jìn)行實(shí)驗(yàn)的主要操作過(guò)程是：
第一步：閉合電鍵S1，將電鍵S2接2，調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器RP和r，使電壓表讀數(shù)盡量接近滿量程，讀出這時(shí)電壓表和電流表的示數(shù)U1、I1；
請(qǐng)你接著寫出第二步，并說(shuō)明需要記錄的數(shù)據(jù)：
將電鍵S2接1，只調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器r，使電壓表讀數(shù)盡量接近滿量程，讀出這時(shí)電壓表和電流表的示數(shù)U2、I2
將電鍵S2接1，只調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器r，使電壓表讀數(shù)盡量接近滿量程，讀出這時(shí)電壓表和電流表的示數(shù)U2、I2
．
由以上記錄的數(shù)據(jù)計(jì)算出被測(cè)電阻Rx的表達(dá)式為Rx=
U1
I1
-
U2
I2
U1
I1
-
U2
I2
．
活動(dòng)總結(jié)：經(jīng)過(guò)分析研究就可以看出該活動(dòng)是十分有成效的，它們都可以消除系統(tǒng)誤差，測(cè)量的是真實(shí)值．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

（1）為了探究半導(dǎo)體熱敏電阻的阻值RT與熱力學(xué)溫度T的關(guān)系，某同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖1所示的電路．圖中RT是熱敏電阻，R1是電阻箱，R2R3是定值電阻是滑動(dòng)變阻器，精英家教網(wǎng) 是零刻度在正中央的電壓表，S是開關(guān)，E是電池．
精英家教網(wǎng)
（1）在圖2中將實(shí)物圖按電路原理圖連線；
（2）閉合開關(guān)S，調(diào)節(jié)電阻箱R1，使電壓表的示數(shù)為零，記下此時(shí)R1的阻值和熱敏電阻的溫度T．則在溫度T時(shí)，熱敏電阻的阻值RT=
 

（3）改變熱敏電阻的溫度，測(cè)量相應(yīng)的電阻值，得到多組數(shù)據(jù)．該同學(xué)查閱資料發(fā)現(xiàn)，在一定溫度范圍內(nèi)，熱敏電阻的阻值RT與該電阻的熱力學(xué)溫度T之間滿足關(guān)系RT=Ae 
BT
，式中A，B為常數(shù)．
利用實(shí)驗(yàn)得到的數(shù)據(jù)，該同學(xué)作出了如圖3所示的圖線，證明了以上關(guān)系式成立，并求出了常數(shù)A、B．該同學(xué)所作圖線是以
 
為縱軸．

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