11．下列物理量屬于矢量的是（　�。�
A．溫度B．磁感應強度C．電流D．磁通量

分析 既有大小又有方向，相加時遵循平行四邊形定則的物理量是矢量，如力、速度、加速度、位移等都是矢量；只有大小，沒有方向的物理量是標量，如路程、時間、質量等都是標量，明確標量和矢量的區(qū)別即可正確解答本題．

解答 解：AD、溫度和磁通量只有大小，沒有方向，是標量，故AD錯誤．
B、磁感應強度既有大小又有方向，相加時遵循平行四邊形定則，是矢量．故B正確．
C、電流有方向，其方向表示正電荷定向移動的方向，但電流運算時不遵守平行四邊形定則，因此電流是標量，故C錯誤．
故選：B

點評 矢量與標量有兩大區(qū)別：一是矢量有方向，標量沒有方向；二是運算法則不同，矢量運算遵守平行四邊形定則，標量運算遵守代數(shù)加減法則．在平時訓練中要加強基本概念的理解和記憶．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中物理 來源： 題型：解答題

1．如圖所示，半徑為R=1.8m的$\frac{1}{4}$光滑圓弧軌道AB，下端B恰與小車右端上表面平滑對接且到豎直擋板的距離為2.4m，小車固定在地面上，小車長未知，小車上表面距地面的高度h=0.2m，現(xiàn)有一質量為m=2kg的滑塊，從圓弧軌道頂端由靜止釋放，滑到B端后沖上小車，滑塊與小車上表面間的動摩擦因數(shù)μ=0.8，重力加速度g=10m/s2．
（1）求滑塊到達B端時，軌道對它支持力的大��；
（2）滑塊離開小車后恰好落在擋板底端，求小車的長度；
（3）若撤去小車，在A點給滑塊一豎直向下的初速度，滑塊也可以從B點平拋落到擋板的底端，求此初速度的大�。�

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

2．利用重錘自由下落來驗證機械能守恒定律的實驗中，甲、乙兩位同學將自己測量的紙帶數(shù)據(jù)進行了處理，他們以$\frac{{v}^{2}}{2}$為縱坐標，以重錘下落的高度為橫坐標繪出$\frac{{v}^{2}}{2}$-h曲線，曲線①、②分別對應甲、乙兩位同學的實驗數(shù)據(jù)．從圖線我們可以判斷乙（選填“甲”或“乙”）同學實驗時的阻力較大，機械能不守恒，圖線①的斜率應近似等于重力加速度的數(shù)值．

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

19．用頻率為v0的光照射大量處于基態(tài)的氫原子，在所發(fā)射的光譜中僅能觀測到頻率分別為v1、v2、v3的三條譜線，且v3＞v2＞v1，對應光子的能量分別為E1，E2，E3，己知普朗克常數(shù)為h，則下面正確的是（　�。ㄌ钊胝_選項前的字母）
A．E1＜E2＜E3
B．v3=v2+v1
C．上面觀測到頻率分別為v1、v2、v3的三條譜線都能使極限頻率為v0金屬表面逸出電子
D．$\frac{1}{{v}_{1}}=\frac{1}{{v}_{2}}+\frac{1}{{v}_{3}}$
E．上面觀測到頻率分別為v1、v2、v3的三條譜線真空中最長波長為$\frac{c}{{v}_{1}}$

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

6．如圖 （a）、（b）所示的電路中，電阻R和自感線圈L的電阻值都很小，且小于燈A的電阻，接通S，使電路達到穩(wěn)定，燈泡A發(fā)光，則（　�。�
A．在電路（a）中，斷開S，A將逐漸熄滅
B．在電路（a）中，斷開S，A將先變得更亮，然后逐漸熄滅
C．在電路（b）中，斷開S，A將逐漸熄滅
D．在電路（b）中，斷開S，A將先變得更亮，然后逐漸熄滅

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

16．如圖，一質量為M的木塊靜置于光滑水平面上，被一顆質量為m的水平初速度大小為v0的子彈射穿，射穿后子彈速度大小變?yōu)関，若子彈和木塊間相互作用力大小為f，求木塊的厚度．

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

3．關于庫侖定律，下列說法正確的是（　　）
A．庫侖定律適用于點電荷，點電荷其實就是體積很小的球體
B．根據(jù)公式當兩個點電荷距離趨于0時，電場力將趨于無窮大
C．庫侖定律的適用范圍是真空中兩個點電荷間的相互作用
D．若點電荷Q1的電荷量大于Q2的電荷量，則Q1對 Q2的電場力大于Q2對 Q1電場力

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

20．如圖1所示是某同學探究加速度與力、質量的關系所用實驗裝置，已接通電源正要釋放紙帶．請回答下列問題．（所用打點計時器為電磁打點計時器）

（1）請你指出該同學的三處錯誤
（1）該實驗中電磁打點計時器是利用4～6V的交流電源，電火花計時器是利用220V交流電源；不是直流電源；（2）應該調整滑輪使拉線水平；（3）在本實驗中我們認為繩子的拉力等于物體所受的合外力，故在實驗前要首先平衡摩擦力
（2）在實驗中研究小車加速度a與小車的質量M的關系時，由于沒有注意始終滿足M遠大于m的條件（M為小車質量，m為砝碼與桶質量之和），結果得到的圖象應是圖中的D 
（3）如圖1所示是正確安裝實驗裝置后某次實驗中得到的一條紙帶，其中A、B、C、D、E是計數(shù)點，相鄰計數(shù)點間的時間間隔為T，距離如圖2所示，該同學計算小車加速度的表達式為$\frac{{L}_{4}-2{L}_{2}}{4{T}^{2}}$．

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

1．做簡諧振動的物體，當它每次經(jīng)過同一位置時，一定相同的物理量是（　　）
A．對平衡位置的位移B．速度
C．回復力和加速度D．動能

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