在“練習(xí)使用示波器”實(shí)驗(yàn)中,某同學(xué)將衰減調(diào)節(jié)旋鈕置于最右邊的“”擋,掃描范圍旋鈕置于“外X”擋,“X輸入”與“地”之間未接信號(hào)輸入電壓,他在示波器熒光屏上看到的圖象可能是下圖中的______________.

B  【解析】因“X輸入”與“地”之間未接信號(hào)輸入電壓,故選B項(xiàng).

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

某示波器(圖2)工作時(shí),屏上顯示出如圖1所示的波形,且亮度較弱.

(1)要將波形調(diào)到中央,應(yīng)調(diào)節(jié)示波器的
豎直位移旋鈕
豎直位移旋鈕
旋鈕和
水平位移旋鈕
水平位移旋鈕
旋鈕;若要增大顯示波形的亮度,應(yīng)調(diào)節(jié)
輝度調(diào)節(jié)旋鈕
輝度調(diào)節(jié)旋鈕
旋鈕.(填寫示波器面板上的旋鈕符號(hào)或旋鈕名稱)
(2)在“練習(xí)使用示波器”實(shí)驗(yàn)中;某同學(xué)將衰減調(diào)節(jié)旋鈕置于最右邊的“”擋,掃描范圍旋鈕置于“外X”擋,“X輸入”與“地”之間未接信號(hào)輸入電壓,他在示波器熒光屏上看到的圖象可能是圖中的
B
B

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

(1)在“練習(xí)使用示波器”實(shí)驗(yàn)中,某同學(xué)將衰減調(diào)節(jié)旋鈕置于最右邊的“”擋,掃描范圍旋鈕置于“外X”檔,“X輸入”與“地”之間未接信號(hào)輸入電壓,他在示波器熒光屏上看到的圖象可能是圖1中
B
B

(2)若示波器所顯示的輸入波形如圖2所示,要將波形上移,應(yīng)調(diào)節(jié)面板上的
豎直位移
豎直位移
旋鈕;要使此波形橫向展寬,應(yīng)調(diào)節(jié)
X增益
X增益
旋鈕.

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

(1)一種游標(biāo)卡尺,它的游標(biāo)尺上有50個(gè)小的等分刻度,總長(zhǎng)度為49mm.用它測(cè)量某物體長(zhǎng)度,卡尺示數(shù)如圖所示,則該物體的長(zhǎng)度是
 
 cm.
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(2).某學(xué)生用打點(diǎn)計(jì)時(shí)器研究小車的勻變速直線運(yùn)動(dòng).他將打點(diǎn)計(jì)時(shí)器接到頻率為50Hz的交流電源上,實(shí)驗(yàn)時(shí)得到一條紙帶.他在紙帶上便于測(cè)量的地方選取第一個(gè)計(jì)時(shí)點(diǎn),在這點(diǎn)下標(biāo)明A,第六個(gè)點(diǎn)下標(biāo)明B,第十一個(gè)點(diǎn)下標(biāo)明C,第十六個(gè)點(diǎn)下標(biāo)明D,第二十一個(gè)點(diǎn)下標(biāo)明E.測(cè)量時(shí)發(fā)現(xiàn)B點(diǎn)已模糊不清,于是他測(cè)得AC長(zhǎng)為14.56cm,CD長(zhǎng)為11.15cm,DE長(zhǎng)為13.73cm,則打C點(diǎn)時(shí)小車的瞬時(shí)速度大小為
 
m/s,小車運(yùn)動(dòng)的加速度大小為
 
m/s2,AB的距離應(yīng)為
 
cm.(保留三位有效數(shù)字)
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(3).在“練習(xí)使用示波器”實(shí)驗(yàn)中,某同學(xué)將衰減調(diào)節(jié)旋鈕置于最右邊的“∞”擋,掃描范圍旋鈕置于“外X”擋,“x輸入”與“地”之間未接信號(hào)輸入電壓,他在示波器熒光屏上看到的圖象可能是下圖中的
 

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

(1)下列有關(guān)高中物理實(shí)驗(yàn)的描述中,正確的是:
 

A.在“驗(yàn)證力的平行四邊形定則”的實(shí)驗(yàn)中,拉橡皮筋的細(xì)繩要稍長(zhǎng),并且實(shí)驗(yàn)時(shí)要使彈簧測(cè)力計(jì)與木板平面平行,伺時(shí)保證彈簧的軸線與細(xì)繩在同一直線上;
B.在“驗(yàn)證動(dòng)量守恒定律”實(shí)驗(yàn)中,被碰球的質(zhì)量應(yīng)大于入射球的質(zhì)量,入射球每次應(yīng)從同一高度無(wú)初速度滑下;
C.在“練習(xí)使用示波器”實(shí)驗(yàn)中,在觀察熒光屏上的亮斑并進(jìn)行調(diào)節(jié)時(shí),應(yīng)通過(guò)調(diào)節(jié)“輝度調(diào)節(jié)旋鈕”、“聚焦旋鈕”和“輔助聚焦旋鈕”,使亮斑最圓最。
D.在“把電流表改裝為電壓表”實(shí)驗(yàn)中,由于系統(tǒng)誤差的原因,用改裝的電壓表和標(biāo)準(zhǔn)電壓表測(cè)量同一電壓時(shí),改裝的電壓表示數(shù)比標(biāo)準(zhǔn)電壓表示數(shù)偏大.
(2)A、B二同學(xué)使用完全相同的器材用伏安法測(cè)量電源電動(dòng)勢(shì)E與內(nèi)阻r,給定的器材為:待測(cè)電源,滑動(dòng)變阻器,電壓表(內(nèi)阻約為3kΩ),電流表(內(nèi)阻約為0.7Ω),電鍵,導(dǎo)線若干.二人的測(cè)量結(jié)果分別由圖A和圖B給出.
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①由圖A,EA=
 
V,rA=
 
Ω;
由圖B,EB=
 
V,rB=
 
Ω.(均取2位有效數(shù)字)
②在虛線框內(nèi)分別畫出A、B所用的電路圖.
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③你認(rèn)為哪一位同學(xué)對(duì)電源內(nèi)阻的測(cè)量結(jié)果較為準(zhǔn)確
 
?(填A(yù)或B)

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

(1)(3分)在“練習(xí)使用示波器”的實(shí)驗(yàn)中,某同學(xué)將衰減調(diào)節(jié)旋鈕置于最右邊的“”擋,掃描范圍旋鈕置于“外X”擋,“X輸入”與“地”之間未接信號(hào)輸入電壓,他在示波器熒光屏上看到的圖像可能是下圖中的

(2)(3分)為給示波器輸入一個(gè)Y方向的直流電壓(要求從零電壓開始逐漸增加),請(qǐng)將如圖所示的器材與示波器連成正確的電路.(要求連線清晰、不得交叉)

 

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