用一水平力F拉靜止在水平面上的物體,在F從0開始逐漸增大的過程中,加速度a隨外力F變化的圖像,如圖所示,g=10 m/s2,水平面各處粗糙程度相同,則由此可以計算出(　　)

A.物體與水平面間的最大靜摩擦力

B.物體與水平面間的動摩擦因數(shù)

C.外力F為12 N時物體的速度

D.物體的質(zhì)量


ABD解析:設(shè)物體質(zhì)量為m,最大靜摩擦力(即滑動摩擦力)為fm,由牛頓第二定律和aF圖像可得12-fm=5m、6-fm=0.4 m,由此可求得fm、m,而ff=fm=μmg,則可求得μ,故選項A、B、D正確,由于物體做加速度增大的加速運動,題中條件無法求出F=12 N時物體的速度,選項C錯誤.


練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中物理 來源： 題型：


在一列橫波的傳播方向上有兩點P和Q，兩點間距離30m，它們的振動圖象如圖14所示．問：

（1）若P點距波源近，波速多大？

（2）若Q點距波源近，波速多大？

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科目：高中物理 來源： 題型：


如圖所示，某物體沿光滑圓弧軌道由最高點滑到最低點過程中，物體的速率逐漸增大，則(　　)

A．物體的合力為零

B．物體的合力大小不變，方向始終指向圓心O

C．物體的合力就是向心力

D．物體的合力方向始終與其運動方向不垂直(最低點除外)

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科目：高中物理 來源： 題型：


從16世紀末,隨著人們對力的認識逐漸清晰和豐富,建立了經(jīng)典力學理論,以下有關(guān)力的說法正確的有(　　)

A.物體的速度越大,說明它受到的外力越大

B.物體的加速度在改變,說明它受到的外力一定改變

C.馬拉車做勻速運動,說明物體做勻速運動需要力來維持

D.一個人從地面跳起來,說明地面對人的支持力大于人對地面的壓力

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科目：高中物理 來源： 題型：


在如圖所示的實驗中,可以看到,從同一高度釋放小車隨著表面材料的改變而一次比一次停得遠,如果表面絕對光滑,那么我們綜合伽利略的實驗,通過合理外推可以得出結(jié)論: 　 .

該實驗和伽利略的斜面實驗都是采用了相同的　　　　,它是建立在事實基礎(chǔ)上,把經(jīng)驗事實與抽象思維結(jié)合在一起推測的方法.

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科目：高中物理 來源： 題型：


如圖為某同學自制的加速度計.構(gòu)造如下:一根輕質(zhì)細桿的下端固定一個小球,桿的上端與光滑水平軸相連接.桿可在豎直平面內(nèi)左右擺動.硬質(zhì)面板緊靠桿擺動的平面放置,并標有刻度線.其中,刻度線c位于經(jīng)過O的豎直線上,刻度線b在bO連線上,∠bOc=30°,刻度線d在dO連線上,∠cOd=45°.使用時,若約定加速度計的右側(cè)為汽車前進的方向,速度v=10 m/s,g取9.8 m/s2,汽車前進時(　　)

A.若細桿穩(wěn)定地指示在b處,則汽車加速度為4.9 m/s2

B.若細桿穩(wěn)定地指示在d處,則0.5 s內(nèi)汽車速度減小了4.9 m/s

C.若細桿穩(wěn)定地指示在b處,則0.5 s內(nèi)汽車速度增大了4.9 m/s

D.若細桿穩(wěn)定地指示在c處,則5 s內(nèi)汽車前進了100 m

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科目：高中物理 來源： 題型：


一定質(zhì)量的氣體，壓強保持不變，下列過程可以實現(xiàn)的是(　　)

A．溫度升高，體積增大  B．溫度升高，體積減小

C．溫度不變，體積增大  D．溫度不變，體積減小

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科目：高中物理 來源： 題型：


上端開口豎直放置的玻璃管，管中有一段15 cm長的水銀柱將一些空氣封閉在管中，如右圖，此時氣體的溫度為27 ℃.當溫度升高到30 ℃時，為了使氣體體積不變，需要再注入多少厘米水銀？（設(shè)大氣壓強為p0＝75 cmHg且不變．）

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科目：高中物理 來源： 題型：


對于做勻速圓周運動的物體，下列物理量中不變的是

A．線速度        B．合外力                   C．動能              D．向心加速度

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