【題目】如圖所示,傾角為30°的直角三角形的底邊BC長(zhǎng)為2L,處在水平位置,O為底邊中點(diǎn),直角邊AB為光滑絕緣導(dǎo)軌,OD垂直AB.現(xiàn)在O處固定一帶正電的物體,讓一質(zhì)量為M、帶正電的小球從導(dǎo)軌頂端A由靜止開(kāi)始滑下(始終不脫離導(dǎo)軌),測(cè)得它滑到D處受到的庫(kù)侖力大小為F,求它滑到B處的速度和加速度的大。(重力加速度為g)
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,邊長(zhǎng)為L、匝數(shù)為N,電阻不計(jì)的正方形線圈abcd在磁感應(yīng)強(qiáng)度為B的勻強(qiáng)磁場(chǎng)中繞轉(zhuǎn)軸OO′轉(zhuǎn)動(dòng),轉(zhuǎn)軸OO′垂直于磁感線,在線圈外接一含有理想變壓器的電路,變壓器原、副線圈的匝數(shù)分別為n1和n2.保持線圈以恒定角速度ω轉(zhuǎn)動(dòng),下列判斷正確的是
A. 從圖位置計(jì)時(shí),矩形線圈產(chǎn)生的感應(yīng)電動(dòng)勢(shì)的瞬時(shí)值表達(dá)式為e= NBωL2sinωt
B. 電壓表V1示數(shù)等于NBωL2 ,電壓表V2示數(shù)等于
C. 當(dāng)可變電阻R的滑片P向上滑動(dòng)時(shí),電壓表V2的示數(shù)不變
D. 當(dāng)可變電阻R的滑片P向上滑動(dòng)時(shí),變壓器的輸入功率增大
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,用一根長(zhǎng)桿和兩個(gè)定滑輪的組合裝置來(lái)提升重物M,長(zhǎng)桿的一端放在地上通過(guò)鉸鏈聯(lián)結(jié)形成轉(zhuǎn)軸,其端點(diǎn)恰好處于左側(cè)滑輪正下方O點(diǎn)處,在桿的中點(diǎn)C處拴一細(xì)繩,繞過(guò)兩個(gè)滑輪后掛上重物M.C點(diǎn)與O點(diǎn)距離為l,現(xiàn)在桿的另一端用力使其逆時(shí)針勻速轉(zhuǎn)動(dòng),由豎直位置以角速度ω緩緩轉(zhuǎn)至水平位置(轉(zhuǎn)過(guò)了90°角),此過(guò)程中下列說(shuō)法正確的是( 。
A. 重物M做勻速直線運(yùn)動(dòng)
B. 重物M做勻變速直線運(yùn)動(dòng)
C. 重物M的最大速度是ωl
D. 重物M的速度先減小后增大
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,一光滑的輕滑輪用細(xì)繩OO'懸掛于O點(diǎn);另一細(xì)繩跨過(guò)滑輪,其一端懸掛物塊a,另一端系一位于水平粗糙桌面上的物塊b。外力F向右上方拉b,整個(gè)系統(tǒng)處于靜止?fàn)顟B(tài)。若F方向不變,大小在一定范圍內(nèi)變化,物塊b仍始終保持靜止,則( )
A. 繩OO'的張力也在一定范圍內(nèi)變化
B. 物塊b所受到的支持力也在一定范圍內(nèi)變化
C. 連接a和b的繩的張力也在一定范圍內(nèi)變化
D. 物塊b與桌面間的摩擦力也在一定范圍內(nèi)變化
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是某時(shí)刻t兩列波的疊加圖,S1、S2是相干波源,它們的振動(dòng)情況完全相同,發(fā)出兩列完全相同的水波,波峰、波谷分別用實(shí)線、虛線表示,下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是( )
A. 某時(shí)刻B、D質(zhì)點(diǎn)也可能位于平衡位置
B. 經(jīng)過(guò)半個(gè)周期,B質(zhì)點(diǎn)變?yōu)椴ǚ澹?/span>D質(zhì)點(diǎn)變?yōu)椴ü?/span>
C. B、D連線的中點(diǎn)是振動(dòng)加強(qiáng)點(diǎn)
D. C、E連線的中點(diǎn)是振動(dòng)減弱點(diǎn)
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,勻強(qiáng)電場(chǎng)方向與水平線夾角θ=30°,方向斜向右上方,電場(chǎng)強(qiáng)度為E,質(zhì)量為m的小球帶負(fù)電,以初速度開(kāi)始運(yùn)動(dòng),初速度方向與電場(chǎng)方向一致。
(1)若小球的帶電荷量為,為使小球能做勻速直線運(yùn)動(dòng),應(yīng)對(duì)小球施加的恒力的大小和方向各如何?
(2)若小球的帶電荷量為,為使小球能做直線運(yùn)動(dòng),應(yīng)對(duì)小球施加的恒力的最小值和方向各如何?
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】A、B的運(yùn)動(dòng)都在同一直線上, A某時(shí)刻的速度為2m/s,以0.2m/s2的加速度做勻減速前進(jìn), 2s后與原來(lái)靜止的B發(fā)生碰撞, 碰撞后A以碰撞前的速率的一半反向彈回, 仍做勻減速運(yùn)動(dòng), 加速度的值不變; B獲得0.6m/s的速度 , 以0.4m/s2的加速度做勻減速運(yùn)動(dòng). 不計(jì)碰撞所用的時(shí)間, 求B停止的時(shí)刻和A、B之間的最遠(yuǎn)距離.
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】某實(shí)驗(yàn)小組利用如圖所示的裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn),鉤碼A和B分別系在一條跨過(guò)定滑輪的軟繩兩端,鉤碼質(zhì)量均為M,在A的上面套一個(gè)比它大一點(diǎn)的環(huán)形金屬塊C,在距地面為處由一寬度略大于A的狹縫,鉤碼A能通過(guò)狹縫,環(huán)形金屬塊C不能通過(guò),開(kāi)始時(shí)A距離狹縫的高度為,放手后,A、B、C從靜止開(kāi)始運(yùn)動(dòng)
(1)利用計(jì)時(shí)儀器測(cè)得鉤碼A通過(guò)狹縫后落地用時(shí),則鉤碼A通過(guò)狹縫的速度為_______(用題中字母表示);
(2)若通過(guò)此裝置驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律,還需要測(cè)出環(huán)形金屬框C的質(zhì)量m,當(dāng)?shù)刂亓铀俣葹?/span>g,若系統(tǒng)的機(jī)械能守恒,則需滿足的等式為___________(用題中字母表示);
(3)為減小測(cè)量時(shí)間的誤差,有同學(xué)提出如下方案:實(shí)驗(yàn)時(shí)調(diào)節(jié),測(cè)出鉤碼A從釋放到落地的總時(shí)間t,來(lái)計(jì)算鉤碼A通過(guò)狹縫的速度,你認(rèn)為可行嗎?若可行,寫(xiě)出鉤碼A通過(guò)狹縫時(shí)的速度表達(dá)式;若不可行,請(qǐng)簡(jiǎn)要說(shuō)明理由________、___________。
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】已知引力常量G和下列某組數(shù)據(jù)就能計(jì)算出地球的質(zhì)量,這組數(shù)據(jù)是(月球繞地球可認(rèn)為做圓周運(yùn)動(dòng)( )
A. 地球繞太陽(yáng)運(yùn)行的周期及地球與太陽(yáng)之間的距離
B. 月球繞地球運(yùn)行的周期及月球球心與地球球心之間的距離
C. 月球繞地球運(yùn)行的角速度及線速度
D. 若不考慮地球自轉(zhuǎn),已知地球的半徑及地球表面重力加速度
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