分析 (1)由法拉第電磁感應(yīng)定律求解感應(yīng)電動(dòng)勢(shì),再有歐姆定律求解電流的變化,
(2)最大速度時(shí),加速度應(yīng)為0,由牛頓第二定律即可求解,
(3)根據(jù)能量守恒定律求解即可,
解答 解:(1)0~t0時(shí)間內(nèi),回路中產(chǎn)生的感應(yīng)電動(dòng)勢(shì)$E=\frac{△φ}{△t}={d^2}\frac{△B}{△t}=\frac{{B{d^2}}}{t_0}$
0~t0時(shí)間內(nèi),回路中的電流為$I=\frac{E}{R+r}$此階段電流恒定
t0時(shí)刻之后,導(dǎo)體棒從靜止開始下落,速度逐漸增大,而加速度逐漸減小,電動(dòng)勢(shì)E=Bdv,而電流i=$i=\frac{E}{R+r}=\frac{Bdv}{R+r}$故電流也隨時(shí)間變化的規(guī)律與速度隨時(shí)間變化規(guī)律類似.
圖象如圖
故t0時(shí)刻電阻中的電流大小為零.
(2)t0時(shí)刻之后,當(dāng)速度增大到使導(dǎo)體棒受到的安培力與重力相等時(shí),速度達(dá)到最大$\frac{{{B^2}{d^2}v}}{R+r}=mg$
解得導(dǎo)體棒運(yùn)動(dòng)的最大速度 $v=\frac{mg(R+r)}{{{B^2}{d^2}}}$
(3)電阻R產(chǎn)生了Q的熱量,則回路產(chǎn)生的熱量一共為$\frac{(R+r)Q}{R}$
由能量轉(zhuǎn)化與守恒定律得導(dǎo)體棒下落 時(shí)重力勢(shì)能轉(zhuǎn)化為導(dǎo)體棒的動(dòng)能和回路中的內(nèi)能,即
mgh=$\frac{1}{2}m{v^2}+\frac{(R+r)Q}{R}$
解得h=$\frac{v^2}{2g}+\frac{(R+r)Q}{Rmg}$=$\frac{{{m^2}g{{(R+r)}^2}}}{{2{B^4}{d^4}}}+\frac{(R+r)Q}{Rmg}$
答:(1)t0時(shí)刻導(dǎo)體棒中的電流大小為零;
(2)導(dǎo)體棒運(yùn)動(dòng)的最大速度v為$\frac{mg(R+r)}{{B}^{2}h954b3a^{2}}$;
(3)若從靜止開始到導(dǎo)體棒達(dá)到最大速度,電阻R產(chǎn)生的熱量為Q,則這個(gè)過(guò)程中導(dǎo)體棒下落的高度h為$\frac{{{m^2}g{{(R+r)}^2}}}{{2{B^4}{d^4}}}+\frac{(R+r)Q}{Rmg}$.
點(diǎn)評(píng) 當(dāng)桿做勻速運(yùn)動(dòng)時(shí)速度最大,應(yīng)用平衡條件、安培力公式、能量守恒定律即可正確解題.桿克服安培力做功轉(zhuǎn)化為焦耳熱,可以從能量角度求焦耳熱.
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 一直減小 | B. | 一直增大 | C. | 先變大后變小 | D. | 先變小后變大 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 地球的引力較大,發(fā)射同一衛(wèi)星需要提供的總能量較少 | |
B. | 地球自轉(zhuǎn)線速度較大,發(fā)射同一衛(wèi)星需要提供的總能量較少 | |
C. | 重力加速度較大,地球自轉(zhuǎn)線速度也較大,發(fā)射同一衛(wèi)星需要提供的總能量較多 | |
D. | 地球自轉(zhuǎn)角速度較大,地球自轉(zhuǎn)線速度也較大,發(fā)射同一衛(wèi)星需要提供的總能量較多 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:多選題
A. | 增大 I | B. | 增大B0 | C. | 減小k | D. | 增大v |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:多選題
A. | 磁通量是反映磁場(chǎng)強(qiáng)弱的方向的物理量 | |
B. | 某一面積上的磁通量表示穿過(guò)此面積的磁感線的總條數(shù) | |
C. | 在磁場(chǎng)中所取的面積越大,該面上的磁通量越大 | |
D. | 穿過(guò)任何封閉曲面的磁通量一定為零 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 2.0×10-4 v | B. | 1.0×10-4 v | C. | 2.0×104 v | D. | 1.0×104 v |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 可能沿OA方向 | B. | 一定沿OB方向 | C. | 可能沿OC方向 | D. | 可能沿OD方向 |
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