【題目】質(zhì)點(diǎn)做勻速圓周運(yùn)動(dòng)，在相等的時(shí)間內(nèi)(　　)

A. 通過的弧長(zhǎng)相等

B. 半徑轉(zhuǎn)過的角度相同

C. 速度的變化相同

D. 合外力相同

【答案】AB

【解析】質(zhì)點(diǎn)做勻速圓周運(yùn)動(dòng)，在相等的時(shí)間內(nèi)通過的弧長(zhǎng)相等，位移方向時(shí)刻在變；相等的時(shí)間內(nèi)半徑轉(zhuǎn)過的角度也相等；加速度方向也時(shí)刻在變，合外力方向也時(shí)刻在變，C、D錯(cuò)誤，A、B正確．

故選AB

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】某課外小組設(shè)計(jì)了一種測(cè)定風(fēng)速的裝置，其原理如圖所示，一個(gè)勁度系數(shù)k＝1300N/m、自然長(zhǎng)度L0＝0.5m的彈簧一端固定在墻上的M點(diǎn)，另一端N與導(dǎo)電的迎風(fēng)板相連，彈簧穿在光滑水平放置粗細(xì)均勻的電阻率較大的金屬桿上，彈簧是由不導(dǎo)電的材料制成的。迎風(fēng)板面積S0＝0.5m2，工作時(shí)總是正對(duì)著風(fēng)吹來(lái)的方向。電路的一端與迎風(fēng)板相連，另一端在M點(diǎn)與金屬桿相連。迎風(fēng)板可在金屬桿上滑動(dòng)，且與金屬桿接觸良好，不計(jì)摩擦。定值電阻R＝1.0Ω，電源的電動(dòng)勢(shì)E＝12V，內(nèi)阻r＝0.5Ω。閉合開關(guān)，沒有風(fēng)吹時(shí)，彈簧處于自然長(zhǎng)度，電壓表的示數(shù)U1＝3.0V，某時(shí)刻由于風(fēng)吹迎風(fēng)板，待迎風(fēng)板再次穩(wěn)定時(shí)，電壓表的示數(shù)變?yōu)?/span>U2＝2.0V。（電壓表可看作理想表），試分析求解：

(1)此時(shí)風(fēng)作用在迎風(fēng)板上的力的大��；

(2)假設(shè)風(fēng)（運(yùn)動(dòng)的空氣）與迎風(fēng)板作用后的速度變?yōu)榱悖諝獾拿芏葹?.3kg/m3，求風(fēng)速的大小；

(3)對(duì)于金屬導(dǎo)體，從宏觀上看，其電阻定義為： 。金屬導(dǎo)體的電阻滿足電阻定律： 。在中學(xué)教材中，我們是從實(shí)驗(yàn)中總結(jié)出電阻定律的， 而“金屬經(jīng)典電子論”認(rèn)為，電子定向運(yùn)動(dòng)是一段一段加速運(yùn)動(dòng)的接替，各段加速都是從定向速度為零開始。設(shè)有一段通電金屬導(dǎo)體，其長(zhǎng)為L，橫截面積為S，自由電子電量為e、質(zhì)量為m，單位體積內(nèi)自由電子數(shù)為n，自由電子兩次碰撞之間的時(shí)間為t0。試?yán)媒饘匐娮诱�，從理論上推�?dǎo)金屬導(dǎo)體的電阻。

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】某興趣小組想要探究單擺的周期T與擺長(zhǎng)l、擺球質(zhì)量m的關(guān)系：
（1）為了探究周期T與擺長(zhǎng)l、擺球質(zhì)量m的關(guān)系，應(yīng)利用 ______ 法完成此實(shí)驗(yàn)；為了準(zhǔn)確測(cè)量單擺的周期，應(yīng)使擺球振動(dòng)穩(wěn)定后且經(jīng)過 ______ 位置開始計(jì)時(shí)．
（2）他們?cè)谔骄恐芷赥與擺長(zhǎng)l的關(guān)系時(shí)，測(cè)得如下5組數(shù)據(jù)，請(qǐng)?jiān)趫D中選擇恰當(dāng)坐標(biāo)，作出直觀反映周期T與擺長(zhǎng)l關(guān)系的圖象．

（3）根據(jù)圖象求得當(dāng)?shù)氐闹亓铀俣?/span>g= ______ m/s2．（保留三位有效數(shù)字）
（4）某學(xué)生做實(shí)驗(yàn)時(shí)固定好裝置后先測(cè)擺長(zhǎng)，然后測(cè)出周期，發(fā)現(xiàn)測(cè)得的重力加速度偏大，原因可能是 ______ （填選項(xiàng)前字母）
A．單擺的懸點(diǎn)未固定緊，振動(dòng)中出現(xiàn)松動(dòng)，使擺線增長(zhǎng)了
B．把擺球n次經(jīng)過最低點(diǎn)的時(shí)間誤記為（n+1）次經(jīng)過最低點(diǎn)的時(shí)間
C．計(jì)時(shí)結(jié)束時(shí)，秒表過早按下
D．單擺所用擺球質(zhì)量過大．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】（多選）圖為某小型水電站的電能輸送示意圖，發(fā)電機(jī)通過升壓變壓器T1和降壓變壓器T2向用戶供電．已知輸電線的總電阻R=10Ω，降壓變壓器T2的原、副線圈匝數(shù)之比為4：1，副線圈與純電阻用電器組成閉合電路，用電器電阻R0=11Ω．若T1、T2均為理想變壓器，T2的副線圈兩端電壓表達(dá)式為u=220sin100πtV．下列說法正確的是（　　）

A. 發(fā)電機(jī)中的電流變化頻率為100Hz

B. 通過用電器的電流有效值為20A

C. 升壓變壓器的輸入功率為4650W

D. 當(dāng)用電器的電阻R0減小時(shí)，發(fā)電機(jī)的輸出功率減小

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】下列運(yùn)動(dòng)過程中，機(jī)械能守恒的是（ ）

A. 跳傘運(yùn)動(dòng)員勻速下降

B. 木塊沿粗糙斜面勻速下滑

C. 小球從高處自由下落（空氣阻力不計(jì)）

D. 在水平路面上，汽車關(guān)閉發(fā)動(dòng)機(jī)后減速向前滑行

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】(2016全國(guó)卷Ⅱ，25) 輕質(zhì)彈簧原長(zhǎng)為2l，將彈簧豎直放置在地面上，在其頂端將一質(zhì)量為5m的物體由靜止釋放，當(dāng)彈簧被壓縮到最短時(shí)，彈簧長(zhǎng)度為l�，F(xiàn)將該彈簧水平放置，一端固定在A點(diǎn)，另一端與物塊P接觸但不連接。AB是長(zhǎng)度為5l的水平軌道，B端與半徑為l的光滑半圓軌道BCD相切，半圓的直徑BD豎直，如圖所示。物塊P與AB間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ＝0.5。用外力推動(dòng)物塊P，將彈簧壓縮至長(zhǎng)度l，然后放開P開始沿軌道運(yùn)動(dòng)，重力加速度大小為g。

(1)若P的質(zhì)量為m，求P到達(dá)B點(diǎn)時(shí)速度的大小，以及它離開圓軌道后落回到AB上的位置與B點(diǎn)之間的距離；

(2)若P能滑上圓軌道，且仍能沿圓軌道滑下，求P的質(zhì)量的取值范圍。

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】一個(gè)質(zhì)點(diǎn)同時(shí)參與互成一定角度的勻速直線運(yùn)動(dòng)和勻變速直線運(yùn)動(dòng)，該質(zhì)點(diǎn)的運(yùn)動(dòng)特征是（）

A．速度不變

B．運(yùn)動(dòng)中的加速度不變

C．軌跡是直線

D．軌跡是曲線

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，小朋友在彈性較好的蹦床上跳躍翻騰，盡情嬉耍．在小朋友接觸床面向下運(yùn)動(dòng)到最低點(diǎn)的過程中，床面對(duì)小朋友的彈力做功及小朋友的運(yùn)動(dòng)情況是

A. 彈力先做負(fù)功，再做正功，小朋友的動(dòng)能一直減小

B. 彈力先做正功，再做負(fù)功，小朋友的動(dòng)能先增大后減小

C. 彈力一直做負(fù)功，小朋友的動(dòng)能一直減小

D. 彈力一直做負(fù)功，小朋友的動(dòng)能先增大后減小

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，兩列簡(jiǎn)諧橫波分別沿x軸正方向和負(fù)方向傳播，兩波源分別位于x=-0.2m和x=1.2m處，兩列波的速度大小均為v=0.4m/s，兩波源的振幅均為A=2cm。圖示圖象為t=0時(shí)刻兩列波的圖象（傳播方向如圖所示），該時(shí)刻平衡位置處于x=0.2m和x=0.8m的P、Q兩質(zhì)點(diǎn)剛開始振動(dòng)，質(zhì)量M的平衡位置處于x=0.5m處，關(guān)于各質(zhì)點(diǎn)運(yùn)動(dòng)情況的判斷不正確的是

A. 質(zhì)點(diǎn)P、Q都首先沿y軸正方向運(yùn)動(dòng)

B. t=1s時(shí)刻，質(zhì)點(diǎn)M的位移為+4cm

C. t=1s時(shí)刻，質(zhì)點(diǎn)M的位移為-4cm

D. t=0.75s時(shí)刻，質(zhì)點(diǎn)P、Q都運(yùn)動(dòng)到M點(diǎn)

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