【題目】(1)在做“研究平拋運(yùn)動”的實(shí)驗(yàn)時，讓小球多次沿同一軌道運(yùn)動，通過描點(diǎn)法畫出小球做平拋運(yùn)動的軌跡。為了能準(zhǔn)確地描繪運(yùn)動軌跡，固定斜槽時應(yīng)注意使末端________。實(shí)驗(yàn)過程中需經(jīng)過多次釋放小球才能描繪出小球平拋運(yùn)動的軌跡，釋放小球時應(yīng)注意使小球每次從________開始自由滑下。取點(diǎn)畫軌跡時應(yīng)選取離拋出點(diǎn)比較_________的點(diǎn)。

(2)在“研究平拋物體的運(yùn)動”的實(shí)驗(yàn)中，記錄了下圖所示的一段軌跡ABC.已知物體是由原點(diǎn)O水平拋出的，C點(diǎn)的坐標(biāo)為（60,45），則平拋物體的初速度為v0=________m/s，物體經(jīng)過B點(diǎn)時的速度vB的大小為vB=________m/s.（取g=10m/s2）

【答案】 水平 從同一個位置 遠(yuǎn) 2

【解析】(1) 為了保證小球做平拋運(yùn)動，通過調(diào)節(jié)使斜槽末端保持水平；因?yàn)橐嬐贿\(yùn)動的軌跡，必須每次釋放小球的位置相同，且由靜止釋放，以保證獲得相同的初速度；為減小誤差，取點(diǎn)畫軌跡時應(yīng)選取離拋出點(diǎn)比較遠(yuǎn)的點(diǎn)。

(2)取OC過程，根據(jù)豎直方向上小球做自由落體運(yùn)動：

得：

則小球平拋運(yùn)動的初速度v0=x/t=0.6/0.3m/s=2m/s，

由于水平方向做勻速運(yùn)動，OB過程用時0.2s，那么B點(diǎn)的豎直方向的速度大小為vy=gtOC=10×0.2=2m/s；

則B點(diǎn)的速度大小vB=m/s。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某同學(xué)利用打點(diǎn)計(jì)時器和氣墊導(dǎo)軌做“驗(yàn)證動量守恒定律”的實(shí)驗(yàn)，氣墊導(dǎo)軌裝置如圖甲所示，所用的氣墊導(dǎo)軌裝置由導(dǎo)軌、滑塊、彈射架等組成．在空腔導(dǎo)軌的兩個工作面上均勻分布著一定數(shù)量的小孔，向?qū)к壙涨粌?nèi)不斷通入壓縮空氣，空氣會從小孔中噴出，使滑塊穩(wěn)定地漂浮在導(dǎo)軌上，這樣就大大減小了因滑塊和導(dǎo)軌之間的摩擦而引起的誤差．

(1)下面是實(shí)驗(yàn)的主要步驟：

①安裝好氣墊導(dǎo)軌，調(diào)節(jié)氣墊導(dǎo)軌的調(diào)節(jié)旋鈕，使導(dǎo)軌水平；

②向氣墊導(dǎo)軌空腔內(nèi)通入壓縮空氣；

③把打點(diǎn)計(jì)時器固定在緊靠氣墊導(dǎo)軌左端彈射架的外側(cè)，將紙帶穿過打點(diǎn)計(jì)時器與彈射架并固定在滑塊1的左端，調(diào)節(jié)打點(diǎn)計(jì)時器的高度，直至滑塊拖著紙帶移動時，紙帶始終在水平方向；

④使滑塊1擠壓導(dǎo)軌左端彈射架上的橡皮繩；

⑤把滑塊2放在氣墊導(dǎo)軌的中間；

⑥先__________________，然后________，讓滑塊帶動紙帶一起運(yùn)動；

⑦取下紙帶，重復(fù)步驟④⑤⑥，選出理想的紙帶如圖乙所示；

⑧測得滑塊1的質(zhì)量為310 g，滑塊2(包括橡皮泥)的質(zhì)量為205 g.

完善實(shí)驗(yàn)步驟⑥的內(nèi)容．

(2)已知打點(diǎn)計(jì)時器每隔0.02 s打一個點(diǎn)，計(jì)算可知兩滑塊相互作用以前系統(tǒng)的總動量為________ kg·m/s；兩滑塊相互作用以后系統(tǒng)的總動量為______ kg·m/s(保留三位有效數(shù)字)．

(3)試說明(2)中兩結(jié)果不完全相等的主要原因是__________________________________________________．

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】（8分）均勻?qū)Ь�制成的單位正方形閉合線框abcd，每邊長為L，總電阻為R，總質(zhì)量為m。將其置于磁感強(qiáng)度為B的水平勻強(qiáng)磁場上方h處，如圖所示。線框由靜止自由下落，線框平面保持在豎直平面內(nèi)，且cd邊始終與水平的磁場邊界平行。當(dāng)cd邊剛進(jìn)入磁場時，

（1）求線框中產(chǎn)生的感應(yīng)電動勢大小;

（2）求cd兩點(diǎn)間的電勢差大小;

（3）若此時線框加速度恰好為零，求線框下落的高度h所應(yīng)滿足的條件。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，一物體m在沿斜面向上的恒力F作用下，由靜止從底端沿光滑的斜面向上做勻加速直線運(yùn)動，經(jīng)時間t力F做功為60J，此后撤出力F，物體又經(jīng)過時間t回到出發(fā)點(diǎn)，若以地面為零勢能面，則下列說法正確的是（ ）

A．物體回到出發(fā)點(diǎn)的動能為60J

B．恒力F=2mgsinθ

C．撤出力F時，物體的重力勢能是45J

D．動能與勢能相等的時刻一定出現(xiàn)在撤去力F之后

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】關(guān)于兩個物體間的相互作用下列說法錯誤的是

A. 馬拉車不動，是因?yàn)轳R拉車的力小于車?yán)R的車

B. 馬拉車前進(jìn)，是因?yàn)轳R拉車的力大于車?yán)R的力

C. 馬拉車不論是動還是不動，馬拉車的力的大小總是等于車?yán)R的力的大小

D. 只有馬拉車不動或勻速前進(jìn)時，才有馬拉車與車?yán)R的力大小相等

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】“探究加速度與物體質(zhì)量、物體受力的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)裝置如圖（甲）所示。

（1）在平衡小車與桌面之間摩擦力的過程中，打出了一條紙帶。從比較清晰的點(diǎn)起，每5個點(diǎn)取一個計(jì)數(shù)點(diǎn)，用刻度尺測量計(jì)數(shù)點(diǎn)間的距離如圖（乙）所示。已知打點(diǎn)計(jì)時器所用電源的頻率為50Hz。求：

①從圖中所給的刻度尺上讀出A、B兩點(diǎn)間的距離s1 = cm；

②該小車的加速度a = m/s2。

（2）平衡摩擦力后，將5個相同的砝碼都放在小車上。掛上砝碼盤，然后每次從小車上取一個砝碼添加到砝碼盤中，測量小車的加速度。小車的加速度a與砝碼盤中砝碼總重力F的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表：

砝碼盤中砝碼總重力F（N）

0.196

0.392

0.588

0.784

0.980

加速度a（m·s-2）

0.69

1.18

1.66

2.18

2.70

①請根據(jù)該組實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)在答卷的坐標(biāo)紙作出a—F的關(guān)系圖象；

②根據(jù)提供的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)作出的a—F圖線不通過原點(diǎn)的主要原因是 。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】下列說法正確的是(　　)

A. 在水中的潛水員斜向上看岸邊的物體時，看到的物體將比物體所處的實(shí)際位置高

B. 光纖通信是一種現(xiàn)代通信手段，光纖內(nèi)芯的折射率比外殼的小

C. 水中的氣泡，看起來特別明亮，是因?yàn)楣饩�從氣泡中射向水中時，一部分光在界面上發(fā)生全反射的緣故

D. 光在某種介質(zhì)中的傳播速度為1.732×108 m/s，要使光由真空射入這種介質(zhì)的折射光線與反射光線之間夾角為90°，則入射角為45°

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在“探究小車速度隨時間變化的規(guī)律”實(shí)驗(yàn)中，用打點(diǎn)計(jì)時器打出一條紙帶．A、B、C、D、E為我們在紙帶上所選的計(jì)數(shù)點(diǎn)．相鄰計(jì)數(shù)點(diǎn)間的時間間隔為0.1 s，各點(diǎn)間的距離如圖所示，則在打D點(diǎn)時，小車的速度為________m/s.小車的加速度大小為________m/s2.若當(dāng)交流電的實(shí)際頻率小于50 Hz時，仍按50 Hz計(jì)算，則測量的加速度值比真實(shí)的加速度值________(選填“偏大”“偏小”或“不變”)．

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖，長度為L的小車靜止在光滑的水平面上，可視為質(zhì)點(diǎn)的小物塊放在小車的最左端，現(xiàn)用一水平恒力F作用在小物塊上，使物塊從靜止開始做勻加速直線運(yùn)動，物塊和小車之間的摩擦力為f，物塊運(yùn)動到小車的最右端時，小車通過的距離為x．則（　�。�

A. 物塊到達(dá)小車最右端時，小車具有的動能為fx

B. 物塊到達(dá)小車最右端時，物塊具有的動能為F（L+x）

C. 在這個過程中，物塊克服摩擦力所做的功為f（L+x）

D. 在這個過程中，物塊和小車增加的機(jī)械能為fx

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同步練習(xí)冊答案