【題目】研究勻變速直線運(yùn)動(dòng)的實(shí)驗(yàn)中,所用電源的頻率為50Hz,某同學(xué)選出了一條清晰的紙帶,并取其中的A、B、C、DE、F七個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)進(jìn)行研究, 這七個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)和刻度尺標(biāo)度的對(duì)照情況,如圖所示。

1)由圖可以知道,A、B兩點(diǎn)的時(shí)間間隔是________s,A點(diǎn)到D點(diǎn)的距離是___________cm,D點(diǎn)到G點(diǎn)的距離是____________cm;

2)通過測量不難發(fā)現(xiàn),(sBC﹣sAB)與(sCD﹣sBC)、與(sDE﹣sCD)、基本相等.這表明,在實(shí)驗(yàn)誤差允許的范圍之內(nèi),拖動(dòng)紙帶的小車做的是_______________運(yùn)動(dòng);

3)經(jīng)過合理的數(shù)據(jù)處理后,可以求得加速度的a =________________m/s2

4)還可以求出,打B點(diǎn)時(shí)小車的瞬時(shí)速度VB =_____________m/s

【答案】(101,4136482)勻加速(或勻變速)直線;(30261;0126

【解析】試題分析:(1)由圖可以知道,A、B兩點(diǎn)的時(shí)間間隔是01s,A點(diǎn)到D點(diǎn)的距離是413cm,D點(diǎn)到G點(diǎn)的距離是648cm

2)通過測量不難發(fā)現(xiàn), 、與基本相等.這表明,在實(shí)驗(yàn)誤差允許的范圍之內(nèi),拖動(dòng)紙帶的小車做的是勻加速直線運(yùn)動(dòng).

3)設(shè)AB之間的距離為,以后各段分別為,

根據(jù)勻變速直線運(yùn)動(dòng)的推論公式可以求出加速度的大小,得:, , ,聯(lián)立可得,解得;

4)根據(jù)勻變速直線運(yùn)動(dòng)中時(shí)間中點(diǎn)的速度等于該過程中的平均速度,

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,男同學(xué)站立不動(dòng)吹口哨,一位女同學(xué)坐在秋千上來回?cái)[動(dòng),下列關(guān)于女同學(xué)的感受的說法正確的是(  )

A.女同學(xué)從AB運(yùn)動(dòng)過程中,她感覺哨聲音調(diào)變高

B.女同學(xué)從ED運(yùn)動(dòng)過程中,她感覺哨聲音調(diào)變高

C.女同學(xué)在C點(diǎn)向右運(yùn)動(dòng)時(shí),她感覺哨聲音調(diào)不變

D.女同學(xué)在C點(diǎn)向左運(yùn)動(dòng)時(shí),她感覺哨聲音調(diào)變低

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,距地面高度h=5m的平臺(tái)邊緣水平放置一兩輪間距為d=6m的傳送帶,一可視為質(zhì)點(diǎn)的物塊從光滑平臺(tái)邊緣以v0=5m/s的初速度滑上傳送帶,已知物塊與傳送帶間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ=02.取重力加速度大小g=10m/s2.求:

1)若傳送帶不動(dòng),小物塊離開傳送帶右邊緣落地的水平距離;

2)試分析傳送帶的速度滿足什么條件時(shí),小物塊離開傳送帶右邊緣落地的水平距離最大,并求最大距離;

3)設(shè)傳送帶的速度為v′且規(guī)定傳送帶順時(shí)針運(yùn)動(dòng)時(shí)v′為正,逆時(shí)針運(yùn)動(dòng)是v′為負(fù).試分析在圖中畫出小物塊離開傳送帶右邊緣落地的水平距離sv′的變化關(guān)系圖線(不需要計(jì)算過程,只需畫出圖線即可).

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】下列說法正確的是(

A. 牛頓通過實(shí)驗(yàn)測出了萬有引力常量

B. 同步衛(wèi)星運(yùn)行的角速度與地球自轉(zhuǎn)角速度相同,相對(duì)地球靜止,且處于平衡狀態(tài)

C. 第一宇宙速度是人造衛(wèi)星環(huán)繞地球運(yùn)動(dòng)的速度

D. 發(fā)射人造地球衛(wèi)星所需的速度大小只決定于軌道高度,而與衛(wèi)星的質(zhì)量無關(guān)

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,一小球(可視為質(zhì)點(diǎn))沿斜面勻加速下滑,依次經(jīng)過A、B、C三點(diǎn).已知AB=18 m,BC=30 m,小球經(jīng)過ABBC兩段所用的時(shí)間均為2 s,則小球經(jīng)過AB、C三點(diǎn)時(shí)的速度大小分別是( )

A. 12 m/s13 m/s,14 m/s

B. 10 m/s14 m/s,18 m/s

C. 8 m/s,10 m/s,16 m/s

D. 6 m/s12 m/s,18 m/s

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】(6分)某同學(xué)設(shè)計(jì)了一個(gè)研究平拋運(yùn)動(dòng)的實(shí)驗(yàn)裝置,如圖在水平桌面上放置一個(gè)斜面,讓鋼球從斜面上由靜止?jié)L下,鋼球滾過桌邊后便做平拋運(yùn)動(dòng)。在鋼球拋出后經(jīng)過的地方放置一塊水平木板,木板由支架固定成水平,木板所在高度可通過豎直標(biāo)尺讀出,木板可以上下自由調(diào)節(jié)。在木板上固定一張白紙。該同學(xué)在完成裝置安裝后進(jìn)行了如下步驟的實(shí)驗(yàn):

A.實(shí)驗(yàn)前在白紙上畫一條直線,并在線上標(biāo)出a,b,c三點(diǎn),且abbc20.00cm,如圖。

B.讓鋼球從斜面上的某一位置由靜止?jié)L下,調(diào)節(jié)木板高度,使得鋼球正好擊中a點(diǎn),記下此時(shí)木板與桌面的高度差h1h.

C.讓鋼球從斜面上的同一位置由靜止?jié)L下,調(diào)節(jié)木板高度,使得鋼球正好擊中b點(diǎn),記下此時(shí)木板與桌面的高度差h2h10.00(cm)。

D.讓鋼球從斜面上的同一位置由靜上滾下,調(diào)節(jié)木板高度,使得鋼球正好擊中c點(diǎn),記下此時(shí)木板與桌面的高度差h3h30.00(cm)

則該同學(xué)由上述測量結(jié)果即可粗測出鋼球的平拋初速度大小v0______m/s,鋼球擊中b點(diǎn)時(shí)其豎直分速度大小為vby______m/s。已知鋼球的重力加速度為g10m/s2,空氣阻力不計(jì)。(結(jié)果保留三位有效數(shù)字)

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】(12分)如圖所示,光滑水平地面上停著一輛平板車,其質(zhì)量為M(且M=3m),長為L,車右端(A點(diǎn))有一塊靜止的質(zhì)量為m的小金屬塊。金屬塊與車間有摩擦,以中點(diǎn)C為界,AC段與CB段摩擦因數(shù)不同。現(xiàn)給車施加一個(gè)向右的水平恒力,使車向右運(yùn)動(dòng),同時(shí)金屬塊在車上開始滑動(dòng),當(dāng)金屬塊滑到中點(diǎn)C時(shí),立即撤去這個(gè)力。已知撤去力的瞬間,金屬塊的速度為v0,車的速度為2v0,最后金屬塊恰停在車的左端(B點(diǎn))。如果金屬塊與車的AC段間的動(dòng)摩擦因數(shù)為,與CB段間的動(dòng)摩擦因數(shù)為。

(1)若,m=1kg,求水平恒力F的大;

(2)求的比值。

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【題目】下列說法正確的是(

A. 一切種類的波都可以發(fā)生干涉和衍射現(xiàn)象

B. 波遇到障礙物時(shí)將發(fā)生明顯衍射現(xiàn)象

C. 發(fā)生干涉的兩列波頻率一定相同

D. 只要有電場和磁場,就能產(chǎn)生電磁波

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,光滑的水平面上有一質(zhì)量M=9 kg的木板,其右端恰好和1/4光滑固定網(wǎng)弧軌道AB的底端等高對(duì)接(木板的水平上表面與圓弧軌道相切),木板右端放有一質(zhì)量m0 =2 kg的物體C(可視為質(zhì)點(diǎn)),已知圓弧軌道半徑R=0.9 m,F(xiàn)將一質(zhì)量m=4 kg的小滑塊(可視為質(zhì)點(diǎn)),由軌道頂端A點(diǎn)無初速釋放,滑塊滑到B端后沖上木板,并與木板右端的物體C粘在一起沿木板向左滑行,最后恰好不從木板左端滑出。已知滑塊與木板上表面的動(dòng)摩擦因數(shù)u1=0. 25,物體C與木板上表面的動(dòng)摩擦因數(shù)u2=0.1。取g=10m/s2。

求: (1)滑塊到達(dá)圓弧的B端時(shí),軌道對(duì)它的支持力大小FN。

(2)木板的長度l。

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