【題目】(6分)某同學設計了一個研究平拋運動的實驗裝置,如圖在水平桌面上放置一個斜面,讓鋼球從斜面上由靜止?jié)L下,鋼球滾過桌邊后便做平拋運動。在鋼球拋出后經(jīng)過的地方放置一塊水平木板,木板由支架固定成水平,木板所在高度可通過豎直標尺讀出,木板可以上下自由調(diào)節(jié)。在木板上固定一張白紙。該同學在完成裝置安裝后進行了如下步驟的實驗:
A.實驗前在白紙上畫一條直線,并在線上標出a,b,c三點,且ab=bc=20.00cm,如圖。 |
B.讓鋼球從斜面上的某一位置由靜止?jié)L下,調(diào)節(jié)木板高度,使得鋼球正好擊中a點,記下此時木板與桌面的高度差h1=h. |
C.讓鋼球從斜面上的同一位置由靜止?jié)L下,調(diào)節(jié)木板高度,使得鋼球正好擊中b點,記下此時木板與桌面的高度差h2=h+10.00(cm)。 |
D.讓鋼球從斜面上的同一位置由靜上滾下,調(diào)節(jié)木板高度,使得鋼球正好擊中c點,記下此時木板與桌面的高度差h3=h+30.00(cm)。 |
則該同學由上述測量結果即可粗測出鋼球的平拋初速度大小v0=______m/s,鋼球擊中b點時其豎直分速度大小為vby=______m/s。已知鋼球的重力加速度為g=10m/s2,空氣阻力不計。(結果保留三位有效數(shù)字)
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【題目】如圖所示,甲、乙兩平面波是振幅相同的相干波,甲波沿x軸正方向傳播,乙波沿y軸正方向傳播,圖中實線表示某一時刻的波峰位置,虛線表示波谷位置,對圖中正方形中央的a、b、c、d四點的振動情況,正確的判斷是( )
A.a(chǎn)、b點振動加強,c、d點振動減弱
B.a(chǎn)、c點振動加強,b、d點振動減弱
C.a(chǎn)、d點振動加強,b、c點振動減弱
D.a(chǎn)、b、c、d點的振動都加強
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【題目】一正點電荷僅在電場力的作用下運動,其速率v與時間t圖象如圖所示,其中ta和tb是電荷在電場中a、b兩點運動對應的時刻,則下列說法正確的是
A. a、b兩點電場強度關系為Ea=Eb
B. a、b兩點電場強度關系為Ea>Eb
C. a、b兩點電勢關系為
D. 帶電粒子從a點運動到b點時,電場力做正功,電勢能減少
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【題目】在“研究勻變速直線運動”的實驗中,所用電源的頻率為50Hz,某同學選出了一條清晰的紙帶,并取其中的A、B、C、D、E、F七個計數(shù)點進行研究, 這七個計數(shù)點和刻度尺標度的對照情況,如圖所示。
(1)由圖可以知道,A、B兩點的時間間隔是________s,A點到D點的距離是___________cm,D點到G點的距離是____________cm;
(2)通過測量不難發(fā)現(xiàn),(sBC﹣sAB)與(sCD﹣sBC)、與(sDE﹣sCD)、…基本相等.這表明,在實驗誤差允許的范圍之內(nèi),拖動紙帶的小車做的是_______________運動;
(3)經(jīng)過合理的數(shù)據(jù)處理后,可以求得加速度的a =________________m/s2;
(4)還可以求出,打B點時小車的瞬時速度VB =_____________m/s.
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【題目】下面的實例中,機械能守恒的是( )
A. 小球自由下落B. 跳傘運動員張開傘后,在空中勻速下降
C. 物體沿光滑的斜面自由向上運動D. 汽車關閉發(fā)動機后在水平路上滑行至停止
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【題目】甲乙兩人同時觀察同一單擺的振動,甲每經(jīng)過2.0s觀察一次擺球的位置,發(fā)現(xiàn)擺球都在其平衡位置處;乙每經(jīng)過3.0s觀察一次擺球的位置,發(fā)現(xiàn)擺球都在平衡位置右側的最高處,由此可知該單擺的周期可能是 ( )
A. 0.5s B. 1.0s C. 2.0s D. 3.0s
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【題目】關于曲線運動,下列說法正確的是( )
A. 做曲線運動的物體,其速度大小一定會發(fā)生變化
B. 做曲線運動的物體,所受合力可能為零
C. 做曲線運動的物體,其速度方向一定會發(fā)生變化
D. 做曲線運動的物體,其速度不一定發(fā)生變化
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【題目】用某種單色光照射某種金屬表面,發(fā)生光電效應,F(xiàn)將該單色光的強度減弱,則下列說法中正確的是
①光電子的最大初動能不變②光電子的最大初動能減小
③單位時間內(nèi)產(chǎn)生的光電子數(shù)減少④可能不發(fā)生光電效應
A. ①③B. ②③C. ①②D. ③④
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