【題目】有一燈泡上標(biāo)有“6 V 0.1 A”字樣,現(xiàn)要測(cè)繪該燈泡的伏安特性曲線,有下列器材可供選用:
A.電壓表(0~5 V,內(nèi)阻2.0 kΩ)
B.電壓表(0~10 V,內(nèi)阻3.0 kΩ)
C.電流表(0~0.3 A,內(nèi)阻2.0 Ω)
D.電流表(0~6 A,內(nèi)阻1.5 Ω)
E.滑動(dòng)變阻器(30 Ω,2 A)
F.滑動(dòng)變阻器(100 Ω,0.5 A)
G.學(xué)生電源(直流9 V)及開(kāi)關(guān)、導(dǎo)線等
(1)實(shí)驗(yàn)中所用的電壓表應(yīng)選__________,電流表應(yīng)選__________,滑動(dòng)變阻器應(yīng)選____________.
(2) 本實(shí)驗(yàn)要求電壓從零開(kāi)始測(cè)量,所以從下列電路圖中選出正確的實(shí)驗(yàn)電路圖( ).
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】以下說(shuō)法正確的是
A. 由可知電場(chǎng)中中某點(diǎn)的電場(chǎng)強(qiáng)度E與F成正比
B. 磁場(chǎng)中某處磁感應(yīng)強(qiáng)度的大小,等于長(zhǎng)為L,通過(guò)電流I的一小段導(dǎo)線放在該處時(shí)所受磁場(chǎng)力F與IL乘積的比值
C. 公式,其中電容器的電容c與電容器兩極板間電勢(shì)差U無(wú)關(guān)
D. 由可知,同一勻強(qiáng)電場(chǎng)中的任意兩點(diǎn)a、b間的距離越大,則兩點(diǎn)間的電勢(shì)差也一定越大
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】某同學(xué)利用氣墊導(dǎo)軌做“驗(yàn)證動(dòng)量守恒定律”實(shí)驗(yàn),氣墊導(dǎo)軌裝置如圖所示,所用的氣墊導(dǎo)軌裝置由導(dǎo)軌、滑塊、光電門(mén)等組成。實(shí)驗(yàn)時(shí),將氣墊導(dǎo)軌調(diào)節(jié)水平并接通兩個(gè)光電計(jì)時(shí)器,然后充氣,把滑塊2靜止放在氣墊導(dǎo)軌的中間,讓滑塊1以一定的初速度去碰撞滑塊2。
實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下:滑塊1通過(guò)光電門(mén)1的擋光時(shí)間為,反彈后再次通過(guò)光電門(mén)1的擋光時(shí)間為;滑塊2通過(guò)光電門(mén)2的擋光時(shí)間為.測(cè)出擋光片的寬度,測(cè)得滑塊1總質(zhì)量為m1,滑塊2總質(zhì)量為m2;
(1)若測(cè)擋光片的寬度時(shí),用如下圖所示的精確度為0.05mm的游標(biāo)卡尺測(cè)得擋光片的寬度為4.75mm,這時(shí)候游標(biāo)尺的第______條刻度線(0刻度除外)與主尺上的_______mm刻度線對(duì)齊。
(2)在誤差允許范圍內(nèi),若表達(dá)式____________成立,即可驗(yàn)證動(dòng)量守恒定律(用已知符號(hào)表示)。
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,MN和M/N/之間為一豎直方向的風(fēng)洞實(shí)驗(yàn)區(qū),可對(duì)置于其中的物體產(chǎn)生一個(gè)豎直方向恒定的風(fēng)力,F(xiàn)將一質(zhì)量為m的小球從A點(diǎn)斜向上拋出,小球?qū)⒀貓D示軌跡擊中P點(diǎn)。若將風(fēng)力等值反向,小球拋出時(shí)初速度不變,則可垂直于M/N/擊中M/N/上Q點(diǎn)(未畫(huà)出)。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是
A. 開(kāi)始時(shí)風(fēng)力豎直向下
B. 小球在P點(diǎn)的速度大于在Q點(diǎn)的速度
C. 小球在AP間運(yùn)動(dòng)的時(shí)間等于在AQ間運(yùn)動(dòng)的時(shí)間
D. 在開(kāi)始情況下,若僅增大小球質(zhì)量m,小球可能垂直擊中Q點(diǎn)
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】利用圖示的實(shí)驗(yàn)裝置探究合力做功與動(dòng)能變化的關(guān)系。
(1)為了消除打點(diǎn)計(jì)時(shí)器和木板對(duì)小車(chē)阻力的影響,需要平衡阻力。關(guān)于該操作環(huán)節(jié),下列四種裝置圖中正確的是________________
(2)甲小組同學(xué)正確平衡了阻力,選取的砝碼和盤(pán)的總質(zhì)量m遠(yuǎn)小于小車(chē)的質(zhì)量M,取砝碼的總重力值作為繩子的拉力值,按正確操作得到圖示的一條紙帶。在紙帶上選取三個(gè)連續(xù)計(jì)時(shí)點(diǎn)A、B、C,測(cè)得它們到靜止釋放的起始點(diǎn)O的距離分別為sA、sB、sC,打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的工作頻率為f,已知當(dāng)?shù)刂亓铀俣葹?/span>g,從O到B的運(yùn)動(dòng)過(guò)程中,拉力對(duì)小車(chē)做功W=______,小車(chē)動(dòng)能變化量ΔEk=_________。
(3)乙小組同學(xué)也正確平衡了阻力,但并未保證選取的砝碼和盤(pán)的總質(zhì)量m遠(yuǎn)小于小車(chē)的質(zhì)量M。在處理數(shù)據(jù)時(shí),他們也取砝碼和盤(pán)的總重力值作為繩子的拉力值,并采用圖像法進(jìn)行數(shù)據(jù)分析:在紙帶上選取多個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn),測(cè)量靜止釋放的起始點(diǎn)O到每個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)的距離,并計(jì)算出每個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)對(duì)應(yīng)的小車(chē)速度v以及從O點(diǎn)到該計(jì)數(shù)點(diǎn)對(duì)應(yīng)的過(guò)程中繩子拉力所做的功W。他們作出的圖線為_________。
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,質(zhì)量為m,帶電量為+q的液滴,以速度v沿與水平成450角斜向上進(jìn)入正交的足夠大勻強(qiáng)電場(chǎng)和勻強(qiáng)磁場(chǎng)疊加區(qū)域,電場(chǎng)強(qiáng)度方向水平向右,磁場(chǎng)方向垂直紙面向里,液滴在場(chǎng)區(qū)做直線運(yùn)動(dòng).重力加速度為g,試求:
(1)電場(chǎng)強(qiáng)度E和磁感應(yīng)強(qiáng)度B各多大?
(2)當(dāng)液滴運(yùn)動(dòng)到某一點(diǎn)A時(shí),電場(chǎng)方向突然變?yōu)樨Q直向上,大小不改變,不考慮因電場(chǎng)變化而產(chǎn)生的磁場(chǎng)的影響,此時(shí)液滴加速度多少?
(3)在滿足(2)的前提下,粒子從A點(diǎn)到達(dá)與A點(diǎn)子啊同一水平線上的B點(diǎn)(圖中未畫(huà)出)所用的時(shí)間.
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】一鐵球懸掛在OB繩的下端,輕繩OA、OB、OC的結(jié)點(diǎn)為O,輕繩OA懸掛在天花板上的A點(diǎn),輕繩OC拴接在輕質(zhì)彈簧測(cè)力計(jì)上。第一次,保持結(jié)點(diǎn)O位置不變,某人拉著輕質(zhì)彈簧測(cè)力計(jì)從豎直位置緩慢轉(zhuǎn)動(dòng)到水平位置,如圖甲所示,彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)記為F1。第二次,保持輕繩OC垂直于OA,緩慢釋放輕繩,使輕繩OA轉(zhuǎn)動(dòng)到豎直位置,如圖乙所示,彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)記為F2。則( )
A. F1恒定不變,F2逐漸增大
B. F1、F2均逐漸增大
C. F1先減小后增大,F2逐漸減小
D. F1逐漸增大,F2先減小后增大
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,一固定直桿AB長(zhǎng)為L=2m,與豎直方向的夾角為θ=53°,一質(zhì)量為m=4kg,電荷量為q=+3×10-5 C的小球套在直桿上,將小球從A端靜止釋放,球與桿間的動(dòng)摩擦因數(shù)為μ=.直桿所在處空間有水平向右的勻強(qiáng)電場(chǎng),場(chǎng)強(qiáng)為E =1×106N/C。重力加速度g=10m/s2
(1) 求小球下滑過(guò)程所受摩擦力的大小
(2) 求小球下滑至桿的B端時(shí)的速度大小v1;
(3)桿與豎直方向的夾角不同,小球滑至桿的B端時(shí)的速度大小不同。當(dāng)桿與豎直方向的夾角為某一值時(shí),小球滑至B端具有最大的速度,求此夾角以及相應(yīng)的小球滑至B端的速度大小。
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖甲所示,三塊相同的蹄形磁鐵并列放置在水平桌面上,可以認(rèn)為磁極間的磁場(chǎng)是均勻的,將一根直導(dǎo)體棒用輕柔細(xì)導(dǎo)線水平懸掛在磁鐵的兩極間,導(dǎo)體棒的方向與磁感應(yīng)強(qiáng)度的方向垂直。某同學(xué)實(shí)驗(yàn)中選用導(dǎo)線“1、4”進(jìn)行實(shí)驗(yàn),不通電流時(shí),導(dǎo)體棒靜止在圖乙中的O位置;有電流通過(guò)時(shí),導(dǎo)體棒將擺動(dòng)一個(gè)角度,若分別使大小為I1、I2、I3的電流流過(guò)導(dǎo)體棒,導(dǎo)體棒上擺的最大高度分別為圖15乙中的X、Y、Z位置。已知三次電流大小的關(guān)系為I1<I2<I3。根據(jù)該同學(xué)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,可獲得的直接結(jié)論為
A. 無(wú)電流時(shí),導(dǎo)體棒不受磁場(chǎng)力的作用
B. 若導(dǎo)體棒內(nèi)通電部分越長(zhǎng),則導(dǎo)體棒受到的磁場(chǎng)力就越大
C. 導(dǎo)體棒受到的磁場(chǎng)力大小與電流大小成正比
D. 電流較大時(shí),導(dǎo)體棒受到的磁場(chǎng)力較大
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