在做“研究平拋物體的運(yùn)動”實驗時,
(1)除了木板、小球、斜槽、鉛筆、圖釘之外,下列器材中還需要的是_     _
A 秒表     B 天平    C 白紙     D 彈簧秤      E 重垂線
(2)實驗中,下列說法正確的是_     _
A.應(yīng)使小球每次從斜槽上相同的位置自由滑下
B.斜槽軌道必須光滑
C.斜槽軌道末端可以不水平
D.要使描出的軌跡更好地反映真實運(yùn)動,記錄的點(diǎn)應(yīng)適當(dāng)多一些
(1)CE   (2)AD

試題分析:(1)因為實驗是利用分運(yùn)動的等時性原理,所以不需要秒表,研究平拋運(yùn)動在豎直和水平方向上的分運(yùn)動,不需要質(zhì)量,故不需要天平,需要白紙畫軌跡,和需要重錘線矯正豎直方向,所以選CE
(2)為了能畫出平拋運(yùn)動軌跡,首先保證小球做的是平拋運(yùn)動,所以斜槽軌道不一定要光滑,但必須是水平的.同時要讓小球總是從同一位置釋放,這樣才能找到同一運(yùn)動軌跡上的幾個點(diǎn),然后將這幾個點(diǎn)平滑連接起來,故BC錯誤,AD正確.
故選AD.
點(diǎn)評:明確實驗原理即可知道所需要器材;在實驗中如何實現(xiàn)讓小球做平拋運(yùn)動是關(guān)鍵,同時讓學(xué)生知道描點(diǎn)法作圖線方法:由實驗數(shù)據(jù)得來的點(diǎn),進(jìn)行平滑連接起來.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源:不詳 題型:實驗題

(1)在“研究平拋物體運(yùn)動”的實驗中,可以描繪平拋物體運(yùn)動軌跡和求物體的平拋初速度。實驗簡要步驟如下:

A.讓小球多次從斜槽上同一位置上由靜止?jié)L下,記下小球落在接球凹槽的一系列位置;
B.安裝好器材,注意斜槽末端水平和平板豎直,記下斜槽末端O點(diǎn)和過O點(diǎn)的豎直線;
C.測出曲線上某點(diǎn)的坐標(biāo)x 、y ,算出該小球的平拋初速度,實驗需要對多個點(diǎn)求v0的值,然后求它們的平均值。
D.取下白紙,以O(shè)為原點(diǎn),以豎直線為軸建立坐標(biāo)系,用平滑曲線畫平拋軌跡。
上述實驗步驟的合理順序是_                   _____(只排列序號即可);步驟C中計算小球平拋運(yùn)動的初速度的表達(dá)式為         
(2).在探究平拋運(yùn)動規(guī)律的實驗中,下列關(guān)于實驗誤差的的說法,正確的是(    )
A.若斜槽軌道末端沒有調(diào)整水平,會導(dǎo)致誤差              
B.斜槽軌道的不光滑會產(chǎn)生誤差
C.為減小實驗誤差,實驗小球應(yīng)選用質(zhì)量較大、體積較小的金屬球
D.小球在斜槽軌道上釋放點(diǎn)的高度越高,實驗誤差越小
(3)某同學(xué)在做平拋運(yùn)動實驗時得到了如圖所示的物體運(yùn)動軌跡,因為記錄軌道末端位置,在軌跡上任取一點(diǎn)a為坐標(biāo)原點(diǎn)建立如圖的坐標(biāo)系(y軸豎直,x軸水平),又在軌跡上另取b、c兩點(diǎn)的位置(如圖). (g取10m/s2)則

①小球平拋的初速度為      m/s.
②小球開始做平拋運(yùn)動的位置坐標(biāo)為x=       cm,y=       cm.

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

在驗證機(jī)械能守恒定律的實驗中
①自由落下的重錘質(zhì)量要大一些,這是為了減少               對實驗的影響.
②實驗中          測定重錘的質(zhì)量( 填“要”或“不要” )

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:實驗題

在一個未知星球上用如圖(a)所示裝置研究平拋運(yùn)動的規(guī)律。懸點(diǎn)O正下方P點(diǎn)處有水平放置的熾熱電熱絲,當(dāng)懸線擺至電熱絲處時能輕易被燒斷,小球由于慣性向前飛出作平拋運(yùn)動.現(xiàn)對采用頻閃數(shù)碼照相機(jī)連續(xù)拍攝。在有坐標(biāo)紙的背景屏前,拍下了小球在作平拋運(yùn)動過程中的多張照片,經(jīng)合成后,照片如圖所示。a、b、c、d為連續(xù)四次拍下的小球位置,已知照相機(jī)連續(xù)拍照的時間間隔是0.10s,照片大小如圖中坐標(biāo)所示,又知該照片的長度與實際背景屏的長度之比為1:4,則:

(1)由以上信息,可知a點(diǎn)           (填“是”或“不是”)小球的拋出點(diǎn);
(2)由以上及圖信息,可以推算出該星球表面的重力加速度為              m/s2
(3)由以上及圖信息可以算出小球平拋的初速度是             m/s;
(4)由以上及圖信息可以算出小球在b點(diǎn)時的速度是             m/s 。

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:實驗題

“探究碰撞中的不變量”的實驗中,入射小球m1=15g,原來靜止的被碰小球m2=10g,由實驗測得它們在碰撞前后的x-t圖象如圖所示,由圖可 知,入射小球碰撞前的m1v1是_______,入射小球碰撞后的m1v1是_______,被碰小球碰撞后的m2v2是_______,由此得出結(jié)論_______

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:實驗題

①某同學(xué)探究恒力做功和物體動能變化間的關(guān)系,方案如圖所示。他想用鉤碼的重力表示小車受到的合外力,為減小這種做法帶來的誤差,實驗中要采取的兩項措施是:
a                                                                             
b                                                                         

②如圖所示是某次實驗中得到的一條紙帶,其中A、BC、DE、F是計數(shù)點(diǎn),相鄰計數(shù)點(diǎn)間的時間間隔為T,距離如圖。則打B點(diǎn)時的速度為          ;要驗證合外力的功與動能變化間的關(guān)系,測得位移和速度后,還要測出的物理量有                           

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:實驗題

三個同學(xué)根據(jù)不同的實驗條件,進(jìn)行了探究平拋運(yùn)動規(guī)律的實驗:

(1)甲同學(xué)采用如圖甲所示的裝置。用小錘擊打彈性金屬片,金屬片把A球沿水平方向彈出,同時B球被松開自由下落,觀察到兩球同時落地。改變小錘擊打的力度,即改變A球被彈出時的速度,兩球仍然同時落地,這說明__________________。

(2)乙同學(xué)采用如圖乙所示的裝置,兩個相同的弧形軌道M、N,分別用于發(fā)射小鐵球P、Q,其中N的末端可看做與光滑的水平板相切,兩軌道上端分別裝有電磁鐵C、D;調(diào)節(jié)電磁鐵CD的高度使     ACBD,從而保證小鐵球P、Q在軌道末端的水平初速度v0相等。現(xiàn)將小鐵球P、Q分別吸在電磁鐵C、D上,然后切斷電源,使兩小球能以相同的初速度v0同時分別從軌道M、N的末端射出。實驗可觀察到的現(xiàn)象應(yīng)是__________。僅僅改變弧形軌道M的高度,重復(fù)上述實驗,仍能觀察到相同的現(xiàn)象,這說明________________________。
(3)丙同學(xué)采用頻閃照相法拍攝到如圖丙所示的小球做平拋運(yùn)動的照片,圖中每個小方格的邊長為L=5cm,則由圖可求得拍攝時每______ s曝光一次,該小球作平拋運(yùn)動的初速度為     m/s,以a點(diǎn)為坐標(biāo)原點(diǎn),建立如圖丙所示的坐標(biāo),則該小球做平拋運(yùn)動的拋出點(diǎn)坐標(biāo)為x=         cm,y=        cm。(g取10 m/s2

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

請完成以下兩小題:
(1)圖a中游標(biāo)卡尺(50分度)讀數(shù)為      mm。圖b中螺旋測微器讀數(shù)為         cm。

(2)為了驗證動量守恒定律,在水平氣墊導(dǎo)軌上放置兩個質(zhì)量均為m的滑塊,兩滑塊的一端分別與紙帶相連,打點(diǎn)計時器所用電源的頻率為f。接通打點(diǎn)計時器的電源,并讓兩滑塊以不同的速度相向運(yùn)動,相碰后粘在一起繼續(xù)運(yùn)動.圖乙為某次實驗打出的點(diǎn)跡清晰的紙帶的一部分,用刻度尺分別量出其長度s1、s2和s3。那么,請以表達(dá)式的形式寫出:碰撞前兩滑塊的動量大小分別為________、________,兩滑塊的總動量大小為________;碰撞后兩滑塊的總動量大小為________.若碰撞前、后兩滑塊的總動量在實驗誤差允許的范圍內(nèi)相等,則動量守恒定律得到驗證.

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:實驗題

某同學(xué)用刻度尺測金屬絲的長度l,用螺旋測微器測金屬絲的直徑d,其示數(shù)分別如圖1和圖2所示,則金屬絲長度l=________cm,金屬絲直徑d=        mm。他還用多用電表按正確的操作程序測出了它的阻值,測量時選用“×1”歐姆擋,示數(shù)如圖3所示,則金屬絲的電阻R=_________Ω。

圖1

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同步練習(xí)冊答案