關(guān)于一定量的氣體,下列敘述正確的是(　　)

A.氣體吸收的熱量可以完全轉(zhuǎn)化為功

B.氣體體積增大時,其內(nèi)能一定減少

C.氣體從外界吸收熱量,其內(nèi)能一定增加

D.外界對氣體做功,氣體內(nèi)能可能減少


AD解析:據(jù)熱力學(xué)第二定律,氣體在一定條件下可將吸收的熱量完全轉(zhuǎn)化為功,但要引起其他變化,所以選項(xiàng)A正確;據(jù)熱力學(xué)第一定律ΔU=W+Q,改變系統(tǒng)內(nèi)能有兩種方式:做功和熱傳遞,所以選項(xiàng)B、C錯誤,D正確.


練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：


質(zhì)量為10t的汽車，額定功率為50KW，如果在行駛中，汽車受到的阻力是車重的0.05倍，求：

(1)汽車能夠達(dá)到的最大速度是多少？ 

(2)如果汽車以額定功率行駛，那么當(dāng)汽車速度為5m/s時其加速度多大？

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如圖所示，甲、乙、丙三個輪子依靠摩擦傳動，相互之間不打滑，其半徑分別為r1、r2、r3.若甲輪的角速度為ω1，則丙輪的角速度為(　　)

A.    B.   C.  D.

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科目：高中物理 來源： 題型：


金屬桿a b水平放置在某高處，當(dāng)它被平拋進(jìn)入方向堅(jiān)直向上的勻強(qiáng)磁場中時(如圖右圖所示)，以下說法中正確的是 （    ）

A．運(yùn)動過程中感應(yīng)電動勢大小不變，且Ua＞Ub

B．運(yùn)動過程中感應(yīng)電動勢大小不變，且Ua＜Ub

C．由于速率不斷增大，所以感應(yīng)電動勢不斷變大，且Ua＞Ub

D．由于速率不斷增大，所以感應(yīng)電動勢不斷變大，且Ua＜Ub

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科目：高中物理 來源： 題型：


如圖所示，水平面上有兩根相距0.5m的足夠長的平行金屬導(dǎo)軌MN和PQ，它們的電阻可忽略不計(jì)，在M和P之間接有阻值為R的定值電阻.導(dǎo)體棒ab長l＝0.5m，其電阻為r，與導(dǎo)軌接觸良好.整個裝置處于方向豎直向上的勻強(qiáng)磁場中，磁感應(yīng)強(qiáng)度B＝0.4T.現(xiàn)使ab以v＝10m/s的速度向右做勻速運(yùn)動.

（1）ab中的感應(yīng)電動勢多大？

（2）ab中電流的方向如何？

（3）若定值電阻R＝3.0Ω，導(dǎo)體棒的電阻r＝1.0Ω， 則電路中的電流多大？

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科目：高中物理 來源： 題型：


下列過程中,可能發(fā)生的是(　　)

A.某工作物質(zhì)從高溫?zé)嵩次?0 kJ的熱量,全部轉(zhuǎn)化為機(jī)械能,而沒有產(chǎn)生其他任何影響

B.打開一高壓密閉容器,其內(nèi)氣體自發(fā)溢出后又自發(fā)收縮進(jìn)去,恢復(fù)原狀

C.利用其他手段,使低溫物體溫度更低,高溫物體溫度更高

D.將兩瓶不同液體混合,然后它們又自發(fā)地各自分開

E.冬季的夜晚,放在室外的物體隨氣溫的降低,不會由內(nèi)能自發(fā)地轉(zhuǎn)化為機(jī)械能而動起來

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科目：高中物理 來源： 題型：


某單擺由1 m長的擺線連接一個直徑2 cm的鐵球組成,關(guān)于單擺周期的說法正確的是(　　)

A.用等大的銅球替代鐵球,單擺的周期不變

B.用大球替代小球,單擺的周期不變

C.擺角從5°改為3°,單擺的周期會變小

D.將單擺從赤道移到北極,單擺的周期變大

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科目：高中物理 來源： 題型：


某同學(xué)用實(shí)驗(yàn)的方法探究影響單擺周期的因素.

(1)他組裝單擺時,在擺線上端的懸點(diǎn)處,用一塊開有狹縫的橡皮夾牢擺線,再用鐵架臺的鐵夾將橡皮夾緊,如圖所示.這樣做的目的是　　　　(填字母代號). 

A.保證擺動過程中擺長不變

B.可使周期測量得更加準(zhǔn)確

C.需要改變擺長時便于調(diào)節(jié)

D.保證擺球在同一豎直平面內(nèi)擺動

(2)他組裝好單擺后在擺球自然懸垂的情況下,用毫米刻度尺從懸點(diǎn)量到擺球的最低端的長度L=0.999 0 m.再用游標(biāo)卡尺測量擺球直徑,結(jié)果如圖所示,則該擺球的直徑為　　　　mm,單擺擺長為　　　　m. 

(3)下列振動圖像真實(shí)地描述了對擺長約為1 m的單擺進(jìn)行周期測量的四種操作過程,圖中橫坐標(biāo)原點(diǎn)表示計(jì)時開始,A、B、C均為30次全振動的圖像,已知sin 5°=0.087,sin 15°=0.26,這四種操作過程合乎實(shí)驗(yàn)要求且誤差最小的是　　　　(填字母代號). 

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科目：高中物理 來源： 題型：


下列四幅圖所反映的物理過程中,系統(tǒng)動量守恒的是(　　)

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