某同學(xué)對(duì)某種抽水泵中的電磁泵模型進(jìn)行了研究．如圖電磁泵是一個(gè)長(zhǎng)方體，ab邊長(zhǎng)為L(zhǎng)1，左右兩側(cè)面是邊長(zhǎng)為L(zhǎng)2的正方形，在泵頭通入導(dǎo)電劑后液體的電阻率為ρ，泵體所在處有方向垂直向外的磁場(chǎng)B，把泵體的上下兩表面接在電壓為U（內(nèi)阻不計(jì)）的電源上，理想電流表示數(shù)為I，若電磁泵和水面高度差為h，不計(jì)水在流動(dòng)中和管壁之間的阻力，重力加速度為g．則（　�。�

　 A． 泵體上表面應(yīng)接電源正極

　 B． 電源提供的電功率為

　 C． 電磁泵不加導(dǎo)電劑也能抽取不導(dǎo)電的純水

　 D． 在t時(shí)間內(nèi)抽取水的質(zhì)量為m，這部分水離開泵時(shí)的動(dòng)能為UIt﹣mgh﹣I2t


【考點(diǎn)】： 帶電粒子在混合場(chǎng)中的運(yùn)動(dòng)；安培力．

【分析】： 當(dāng)泵體中電流向下時(shí)，安培力向左，故液體被抽出；根據(jù)電阻定律和歐姆定律列式求解電流表達(dá)式分析，根據(jù)安培力公式分析安培力大小情況．

【解析】： 解：A、當(dāng)泵體上表面接電源的正極時(shí)，電流從上向下流過泵體，這時(shí)受到的磁場(chǎng)力水平向左，拉動(dòng)液體；故A正確；

B、根據(jù)電阻定律，泵體內(nèi)液體的電阻：R=ρ=ρ×=；

因此流過泵體的電流I==，那么電源提供的電功率為P=，故B正確；

C、電磁泵不加導(dǎo)電劑，不能抽取不導(dǎo)電的純水，故C錯(cuò)誤；

D、若t時(shí)間內(nèi)抽取水的質(zhì)量為m，根據(jù)能量守恒定律，則這部分水離開泵時(shí)的動(dòng)能為EK=UIt﹣mgh﹣I2t，故D正確；

故選：ABD．

【點(diǎn)評(píng)】： 本題關(guān)鍵是明確電磁泵的工作原理，要能夠結(jié)合歐姆定律、電阻定律、安培力公式分析抽液高度的影響因素，不難．

　

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：


地球是個(gè)大磁體，在赤道上，地磁場(chǎng)可以看成是沿南北方向的勻強(qiáng)磁場(chǎng)(如圖6所示)．如果赤道某處地磁場(chǎng)的磁感應(yīng)強(qiáng)度的大小為0.5×10－4 T，在赤道上有一根東西方向的直導(dǎo)線，長(zhǎng)為20 m，載有從東往西的電流30 A，則地磁場(chǎng)對(duì)這根導(dǎo)線的作用力有多大？方向如何？

圖6

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：


下列說法錯(cuò)誤的是(　　)

A．電荷只有兩種，即正電荷和負(fù)電荷

B．所有帶電體的電荷量都是元電荷e的整數(shù)倍或與e相等

C．電荷守恒定律在各種變化中都成立

D．摩擦?xí)r失去電子的物體帶負(fù)電

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：


如圖所示，在豎直平面內(nèi)有光滑軌道ABCD，其中BC是半徑為R的四分之一圓弧軌道，AB是豎直軌道，CD是水平軌道．AB與BC相切于B點(diǎn)，CD與BC相切于C點(diǎn)．一根長(zhǎng)為2R的輕桿兩端分別固定著兩個(gè)質(zhì)量均為m的相同小球P、Q（視為質(zhì)點(diǎn)），從Q與B等高處由靜止釋放，兩球滑到水平軌道上．重力加速度為g，則下列說法中正確的是（　　）

　 A． 下滑的整個(gè)過程中P球機(jī)械能守恒

　 B． 下滑的整個(gè)過程中兩球組成的系統(tǒng)機(jī)械能守恒

　 C． Q球過C點(diǎn)的速度大小為

　 D． 下滑的整個(gè)過程中Q球機(jī)械能增加量為mgR

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：


如圖所示，在農(nóng)村有一種常見的平板車，車上放著一袋化肥．若平板車在水平面向左加速運(yùn)動(dòng)且加速度逐漸增大．在運(yùn)動(dòng)過程中，這袋化肥始終和平板車保持相對(duì)靜止，則（　�。�

　 A． 化肥對(duì)平板車的壓力逐漸增大

　 B． 化肥對(duì)平板車的摩擦力逐漸減小

　 C． 平板車對(duì)化肥的作用力逐漸增大

　 D． 平板車對(duì)化肥的作用力方向豎直向上

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：


質(zhì)譜儀可以測(cè)定有機(jī)化合物分子結(jié)構(gòu)，質(zhì)譜儀的結(jié)構(gòu)如圖1所示．有機(jī)物的氣體分子從樣品室注入“離子化”室，在高能電子作用下，樣品氣體分子離子化或碎裂成離子（如C2H6離子化后得到C2H6+、C2H2+、CH4+等）．若離子化后的離子均帶一個(gè)單位的正電荷e，初速度為零，此后經(jīng)過高壓電源區(qū)、圓形磁場(chǎng)室，真空管，最后在記錄儀上得到離子，通過處理就可以得到離子質(zhì)荷比（m/e），進(jìn)而推測(cè)有機(jī)物的分子結(jié)構(gòu)．已知高壓電源的電壓為U，圓形磁場(chǎng)區(qū)的半徑為R，真空管與水平面夾角為θ，離子進(jìn)入磁場(chǎng)室時(shí)速度方向指向圓心．

（1）請(qǐng)說明高壓電源A端應(yīng)接“正極”還是“負(fù)極”，磁場(chǎng)室的磁場(chǎng)方向“垂直紙面向里”還是“垂直紙面向外”；

（2）C2H6+和C2H2+離子同時(shí)進(jìn)入磁場(chǎng)室后，出現(xiàn)了軌跡Ⅰ和Ⅱ，試判定它們各自對(duì)應(yīng)的軌跡，并說明原因；

（3）若磁感應(yīng)強(qiáng)度為B時(shí)，記錄儀接收到一個(gè)明顯信號(hào)，求與該信號(hào)對(duì)應(yīng)的離子質(zhì)荷比（）；

（4）調(diào)節(jié)磁場(chǎng)室磁場(chǎng)的大小，在記錄儀上可得到不同的離子．設(shè)離子的質(zhì)荷比為β，磁感應(yīng)強(qiáng)度大小為B，為研究方便可作B﹣β關(guān)系圖線．當(dāng)磁感應(yīng)強(qiáng)度調(diào)至B0時(shí)，記錄儀上得到的是H+，若H+的質(zhì)荷比為β0，其B﹣β關(guān)系圖線如圖2所示，請(qǐng)作出記錄儀上得到了CH4+時(shí)的B﹣β的關(guān)系圖線．

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：


如圖所示，電路中燈泡A、B均正常發(fā)光。忽然燈泡B比原來變暗丁些，而燈泡A比原來變亮了些。電路中出現(xiàn)的故障可能是

  A. R2發(fā)生斷路

  B. R3發(fā)生斷路

  C. R1、R2同時(shí)發(fā)生斷路

  D.R1、R3同時(shí)發(fā)生斷路

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：


如圖所示，兩條水平放置的長(zhǎng)直金屬導(dǎo)軌間距為l，左端與阻值為R的定值電阻相連，金屬直桿ab和cd的電阻阻值各為R，兩端剛好能與導(dǎo)軌接觸．a(chǎn)b、cd兩桿用絕緣細(xì)線連接，間距為l，ab桿右側(cè)l處有一寬度為l的勻強(qiáng)磁場(chǎng)區(qū)域，磁感應(yīng)強(qiáng)度大小為B，方向垂直于導(dǎo)軌所在平面向里．若金屬導(dǎo)軌電阻忽略不計(jì)，兩金屬桿和導(dǎo)軌始終接觸良好，當(dāng)兩桿始終以恒定速度V向右運(yùn)動(dòng)時(shí)，用Icd表示金屬棒Cd流過的電流（c→d為電流的正方向）、用Ucd表示金屬棒cd兩端的電勢(shì)差，正確描述IcdUcd隨位移變化的圖象是（　　）

　 A．  B．  C．  D．

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：


以下是一些實(shí)驗(yàn)的描述，其中說法正確的是（　　）

　

A．

在“驗(yàn)證力的平行四邊形定則”實(shí)驗(yàn)中，兩橡皮條必須等長(zhǎng)

　

B．

在“驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律”實(shí)驗(yàn)中，必須用天平稱出重物的質(zhì)量

　

C．

在“探究彈力與彈簧伸長(zhǎng)量的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)中，應(yīng)將彈簧豎直懸掛后再測(cè)原長(zhǎng)

　

D．

在“探究力做功與動(dòng)能的變化關(guān)系”實(shí)驗(yàn)中，需要平衡摩擦力

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案