如圖所示,有一質(zhì)量為M=400g,長度為L=2cm的木塊,靜止地放在光滑的水平面上,現(xiàn)有一質(zhì)量為m=20g的子彈(可視為質(zhì)點(diǎn)),以初速度V0=160m/s入射木塊,若在子彈穿出木塊的過程中,木塊發(fā)生的位移為x=5cm,子彈在木塊中受到的阻力恒為f=1600N,求:
(1)子彈射出木塊后,子彈的速度v1?
(2)木塊獲得的速度V?
(3)整個(gè)過程系統(tǒng)中產(chǎn)生的熱量?
分析:先了解子彈穿木塊的運(yùn)動(dòng)情景,再運(yùn)用動(dòng)能定理分別研究子彈和木塊去求解速度.求總功時(shí)要注意子彈和木塊之間有相對運(yùn)動(dòng).要知道過程中能量的轉(zhuǎn)化,通過能量守恒定律去求解系統(tǒng)產(chǎn)生的熱量.
解答:解:(1)在子彈和木塊發(fā)生相互作用的過程中,木塊發(fā)生的位移為x,子彈發(fā)生的位移為x′=x+L,
對子彈由動(dòng)能定理有:-f(x+L)=
1
2
mv12-
1
2
mv0;
可解得:v1=
v02-
2f(x+L)
m
=120m/s.
(2)在子彈和木塊發(fā)生相互作用的過程中,木塊發(fā)生的位移為x,
對木塊由動(dòng)能定理有:f?x=
1
2
mv22-
1
2
mv02
可解得:v2=
2fx
M
=20m/s.
(3)由總能量守恒可知,系統(tǒng)中產(chǎn)生的熱量等于系統(tǒng)機(jī)械能的損失,
即Q=(
1
2
mv02-
1
2
mv12 )-
1
2
Mv22=fl;
代入以上數(shù)據(jù)得 Q=32 J.    
答:(1)子彈射出木塊后,子彈的速度為120m/s.
  (2)木塊獲得的速度為20m/s.
  (3)整個(gè)過程系統(tǒng)中產(chǎn)生的熱量是32 J.
點(diǎn)評:動(dòng)能定理的應(yīng)用不涉及運(yùn)動(dòng)過程的加速度、時(shí)間,一般比牛頓第二定律結(jié)合運(yùn)動(dòng)學(xué)公式解題要簡便.在同一題中可以選擇對不同研究對象運(yùn)用動(dòng)能定理去求解速度.要能知道運(yùn)動(dòng)過程中能量的轉(zhuǎn)化,能用能量守恒定律的觀點(diǎn)解決問題.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:

如圖所示,有一質(zhì)量為m、電荷量為q的帶正電的小球停在絕緣水平面上,并且處在磁感應(yīng)強(qiáng)度為B、方向指向紙內(nèi)的勻強(qiáng)磁場中,為了使小球飄離平面,現(xiàn)將勻強(qiáng)磁場以平行于紙面方向的速度移動(dòng),其最小速度為多大?方向應(yīng)如何?

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:

如圖所示,有一質(zhì)量為m、帶電量為q的油滴,被置于豎直放置的兩平行金屬板間的勻強(qiáng)電場中,設(shè)油滴是從兩板中間位置,并以初速度為零進(jìn)入電場的,可以判定(  )

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:

(2007?河?xùn)|區(qū)模擬)如圖所示,有一質(zhì)量為m的物塊靜止在水平桌面左端,長為L的細(xì)線豎直懸掛一個(gè)質(zhì)量為2m的小球,小球剛好與物塊接觸.現(xiàn)保持細(xì)線繃直,把小球拉向左上方使細(xì)線與豎直方向成60°夾角,無初速釋放,小球運(yùn)動(dòng)到最低點(diǎn)時(shí)恰與物塊正碰,碰后小球繼續(xù)向右擺動(dòng),上升的最大高度為
L8
 (整個(gè)過程中小球不與桌面接觸),物塊在桌面上向右滑行了L后靜止,求物塊與水平桌面間的動(dòng)摩擦因數(shù)?.

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:

如圖所示,有一質(zhì)量為M=2kg的平板小車靜止在光滑的水平地面上,現(xiàn)有質(zhì)量均為m=1kg的小物塊A和B(均可視為質(zhì)點(diǎn)),由車上P處分別以初速度v1=2m/s向左和v2=4m/s向右運(yùn)動(dòng),最終A、B兩物塊恰好停在小車兩端沒有脫離小車.已知兩物塊與小車間的動(dòng)摩擦因數(shù)都為μ=0.1,取g=10m/s2.求:精英家教網(wǎng)
(1)小車的長度L;
(2)A在小車上滑動(dòng)的過程中產(chǎn)生的熱量;
(3)從A、B開始運(yùn)動(dòng)計(jì)時(shí),經(jīng)5s小車離原位置的距離.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案