2．帶正電的微粒放在電場中，場強的大小和方向隨時間變化的規(guī)律如圖所示．帶電微粒只在電場力的作用下由靜止開始運動，則下列說法中正確的是（　�。�
A．微粒做往復(fù)運動
B．微粒將沿著一條直線運動
C．微粒在第1 s內(nèi)的位移與第3 s內(nèi)的位移相同
D．微粒在0～1 s內(nèi)的加速度與1～2 s內(nèi)的加速度相同

分析 由圖象可知電場強度的大小與方向的變化，當帶電粒子由靜止釋放僅在電場力作用下，根據(jù)運動與力的關(guān)系可確定運動情況．

解答 解：A、由圖看出，E1和E2大小相等、方向相反，所以微粒奇數(shù)秒內(nèi)和偶數(shù)秒內(nèi)的加速度大小相等、方向相反，根據(jù)運動的對稱性可知在2s末的速度恰好是0，即微粒第1s做加速運動．第2s做減速運動，然后再加速，再減速，一直持續(xù)下去．微粒將沿著一條直線運動．故A錯誤，B正確；
C、微粒在第1s內(nèi)與第3s內(nèi)都是從速度為0開始加速，加速度相同，所以它們的位移也相同．故C正確．
D、加速度的方向與正電粒子所帶的電場力的方向相同，所以由牛頓第二定律得知，微粒在0-1s內(nèi)的加速度與1-2s內(nèi)的加速度大小相同，方向相反．故D錯誤；
故選：BC

點評 本題通過圖象分析微粒在電場中的受力情況，結(jié)合運動的對稱性分析其運動情況是關(guān)鍵．要注意根據(jù)圖象分析電場力的變化是解題的關(guān)鍵．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中物理 來源： 題型：實驗題

12．圖1為“驗證牛頓第二定律”的實驗裝置示意圖．砂和砂桶的總質(zhì)量為m，小車和砝碼的總質(zhì)量為M．實驗中用砂和砂桶總重力的大小作為細線對小車拉力的大小．
（1）試驗中，為了使細線對小車的拉力等于小車所受的合外力，先調(diào)節(jié)長木板一滑輪的高度，使細線與長木板平行．接下來還需要進行的一項操作是B
A．將長木板水平放置，讓小車連著已經(jīng)穿過打點計時器的紙帶，給打點計時器通電，調(diào)節(jié)m的大小，使小車在砂和砂桶的牽引下運動，從打出的紙帶判斷小車是否做勻速運動．
B．將長木板的一端墊起適當?shù)母叨�，讓小車連著已經(jīng)穿過打點計時器的紙帶，撤去砂和砂桶，給打點計時器通電，輕推小車，從打出的紙帶判斷小車是否做勻速運動．
C．將長木板的一端墊起適當?shù)母叨龋啡ゼ垘б约吧昂蜕巴�，輕推小車，觀察判斷小車是否做勻速運動．
（2）實驗中要進行質(zhì)量m和M的選取，以下最合理的一組是C
A．M=20g，m=10g、15g、20g、25g、30g、40g
B．M=200g，m=20g、40g、60g、80g、100g、120g
C．M=400g，m=10g、15g、20g、25g、30g、40g
D．M=400g，m=20g、40g、60g、80g、100g、120g
（3）圖2 是試驗中得到的一條紙帶，A、B、C、D、E、F、G為7個相鄰的計數(shù)點，相鄰的兩個計數(shù)點之間還有四個點未畫出．量出相鄰的計數(shù)點之間的距離分別為sAB=4.22cm、sBC=4.65cm、sCD=5.08cm、sDE=5.49cm、sEF=5.91cm、sFG=6.34cm．已知打點計時器的工作頻率為50Hz，則小車的加速度a=0.42m/s2（結(jié)果保留2位有效數(shù)字）．

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：多選題

13．下列說法正確的是（　�。�
A．放射性元素的半衰期與元素所處環(huán)境的溫度有關(guān)
B．α、β和γ三種射線中，γ射線的穿透能力最強
C．放射性元素與別的元素形成化合物時仍具有放射性
D．盧瑟福通過實驗發(fā)現(xiàn)質(zhì)子的核反應(yīng)方程為$\left.\begin{array}{l}{4}\\{2}\end{array}\right.$He+$\left.\begin{array}{l}{14}\\{7}\end{array}\right.$N→$\left.\begin{array}{l}{17}\\{8}\end{array}\right.$O+$\left.\begin{array}{l}{1}\\{1}\end{array}\right.$H
E．質(zhì)子、中子、α粒子的質(zhì)量分別為m1、m2、m3，那么質(zhì)子和中子結(jié)合成一個α粒子，所釋放的核能為△E=（m1+m2-m3）c2

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

10．如圖所示，在均勻媒質(zhì)中有一振源S，它以50赫茲的頻率上下振動，振動以40米/秒的速度同時向左、右傳播．介質(zhì)中質(zhì)點N的平衡位置離波源8.2米，質(zhì)點P的平衡位置離波源9.4米，當波源質(zhì)點S正通過平衡位置向上振動時，N、P兩質(zhì)點的位置是（　�。�
A．N、P均在波峰B．N、P均在波谷C．N在波峰，P在波谷D．N在波谷，P在波峰

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：實驗題

17．如圖甲為“驗證牛頓第二定律”的實驗裝置示意圖，盤和重物的總質(zhì)量為m，小車和砝碼的總質(zhì)量為M．實驗中用盤和重物總重力的大小作為細線對小車拉力的大小．

（1）實驗中，為了使細線對小車的拉力等于小車所受的合外力，先調(diào)節(jié)長木板一端定滑輪的高度，使細線與長木板平行．接下來還需要進行的一項操作是B（填寫所選選項的序號）．
A．將長木板水平放置，讓小車連著已經(jīng)穿過打點計時器的紙帶，給打點計時器通電，調(diào)節(jié)m的大小，使小車在盤和重物的牽引下運動，從打出的紙帶判斷小車是否做勻速運動．
B．將長木板的右端墊起適當?shù)母叨�，讓小車連著已經(jīng)穿過打點計時器的紙帶，撤去盤和重物，給打點計時器通電，輕推小車，從打出的紙帶判斷小車是否做勻速運動．
C．將長木板的右端墊起適當?shù)母叨�，撤去紙帶以及盤和重物，輕推小車，觀察判斷小車是否做勻速運動．
（2）圖乙中是實驗中得到的一條紙帶，A、B、C、D、E、F、G為7個相鄰的計數(shù)點，量出相鄰的計數(shù)點之間的距離分別為x1、x2、x3、x4、x5、x6．已知相鄰的計數(shù)點之間的時間間隔為T，則小車的加速度a是$\frac{（{x}_{6}-{x}_{3}）+（{x}_{5}-{x}_{2}）+（{x}_{4}-{x}_{1}）}{9{T}^{2}}$．
（3）實驗中要進行質(zhì)量m和M的選取，以下最合理的一組是C（填選項字母）．
A．M=20g，m=10g、15g、20g、25g、30g、40g
B．M=200g，m=20g、40g、60g、80g、100g、120g
C．M=400g，m=10g、15g、20g、25g、30g、40g
D．M=400g，m=20g、40g、60g、80g、100g、120g
（4）該實驗小組以測得的加速度a為縱軸，盤和重物的總重力為F為橫軸，作出的圖象如丙圖中圖線1所示，發(fā)現(xiàn)圖象不過原點，懷疑在測量力時不準確，他們將實驗進行了改裝，將一個力傳感器安裝在小車上，直接測量細線拉小車的力F′，作a-F′圖如丙圖中圖線2所示，則圖象不過原點的原因是未平衡摩擦力或平衡摩擦力不足，對于圖象上相同的力，用傳感器測得的加速度偏大，其原因是鉤碼的質(zhì)量未遠小于小車的質(zhì)量．

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

7．一質(zhì)點由靜止開始做勻加速直線運動，加速度大小為a1，經(jīng)時間t后做勻減速直線運動，加速度大小為a2，若再經(jīng)過時間3t后恰能回到出發(fā)點．則a1：a2應(yīng)為（　�。�
A．9：7B．7：4C．1：3D．4：3

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：填空題

14．在“探究影響單擺周期的因素”的實驗中，
（1）同學甲有如下操作，請判斷是否恰當（填“是”或“否”）
①把單擺從平衡位置拉開約5°釋放是．
②在擺球經(jīng)過最低點時啟動秒表計時是．
③把秒表記錄擺球一次全振動的時間作為周期否
（2）該同學改進測量方法后，得到的部分測量數(shù)據(jù)見表．
數(shù)據(jù)組擺長擺球周期
編號/mm質(zhì)量/g/s
1999.332.22.0
2999.316.52.0
3799.232.21.8
4799.216.51.8
5501.132.21.4
根據(jù)表中數(shù)據(jù)可以初步判斷單擺周期隨擺長的增大而增大．

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：填空題

11．真空中有一電場，在電場中的P點放一電量為4×10-9C的試探電荷，它受到的電場力 為 2×10-5N，則P點的場強度5×103N/C；把試探電荷的電量減少為2×10-9C，則檢驗電荷所受的電場力為1×10-5電場強度為5×103．如果把這個試探電荷取走，則P點的電場強度為5×103N/C．

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

12．某電場的電場線的分布如圖所示．一個帶電粒子由M點沿圖中虛線所示的途徑運動通過N點．則下列判斷正確的是（　　）
A．粒子帶負電B．電場力對粒子做負功
C．粒子在N點的加速度大D．粒子在N點的電勢高

查看答案和解析>>

同步練習冊答案