【題目】物理學中通常運用大量的科學方法建立概念，如“理想模型”、“等效替代法”、“控制變量法，比值定義法”等，下列選項中用到“比值定義法”建立概念的是（　�。�

A. 質(zhì)點B. 力C. 速度D. 合力與分力

【答案】C

【解析】

“質(zhì)點”采用理想化模型的方法，故A錯誤；力是物體之間的相互作用，不屬于比值定義法，故B錯誤；速度是位移與時間的比值，采用比值定義法，故C正確；“合力與分力”采用等效替代的方法，故D錯誤；

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】水平面上靜止放置一質(zhì)量為M的木箱，箱頂部和底部用細線分別拴住質(zhì)量均為m的小球，兩球間有一根處于拉伸狀態(tài)的輕彈簧，使兩根細線均處于拉緊狀態(tài)，如圖所示�，F(xiàn)在突然剪斷下端的細線，則從剪斷細線開始到彈簧恢復原長以前，箱對地面的壓力變化情況，下列判斷正確的是（ ）

A. 剛剪斷細線瞬間，壓力突然變大，以后箱對地面壓力逐漸減小

B. 剛剪斷細線瞬間，壓力突然變大，以后箱對地面壓力逐漸增大

C. 剛剪斷細線瞬間，壓力突然變小，以后箱對地面壓力逐漸減小

D. 剛剪斷細線瞬間，壓力突然變小，以后箱對地面壓力逐漸增大

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】物體做曲線運動的過程中，一定發(fā)生變化的物理量是

A. 合外力B. 加速度C. 速度D. 動能

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】做曲線運動的物體，下列說法中正確的是

A. 曲線運動一定是變速運動

B. 速度的大小不斷發(fā)生變化，速度的方向不一定發(fā)生變化

C. 物體加速度可以不變

D. 它們受合外力一定是變力

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】一名宇航員在某星球上完成自由落體運動實驗，讓一個質(zhì)量為1 kg的小球從一定的高度自由下落，測得在第5 s內(nèi)的位移是18 m，則

A. 小球在2 s末的速度是8m/s

B. 小球在第5 s內(nèi)的平均速度是3．6m/s

C. 該星球上的重力加速度為5m/s2

D. 小球在5 s內(nèi)的位移是50 m

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】一個軸核衰變?yōu)殁Q時釋放一個α粒子，已知鈾核的質(zhì)量是3.853 131×10-25kg,釷核的質(zhì)量為3.786 567×10-25kg,α粒子的質(zhì)量為6.646 72×10-27kg,在這個衰變過程中釋放出的能量等于_____________J（結(jié)果保留兩位有效數(shù)字）.

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】用如圖甲所示的電路研究光電效應中光電流強度與照射光的強弱、頻率等物理量的關(guān)系．圖中A，K兩極間的電壓大小可調(diào)，電源的正負極也可以對調(diào)．分別用a，b，c三束單色光照射，調(diào)節(jié)A，K間的電壓U，得到光電流I與電壓U的關(guān)系如圖乙所示．由圖可知(　　)

A. 單色光a和c的頻率相同，但a的光強更強些

B. 單色光a和c的頻率相同，但a的光強更弱些

C. 單色光b的頻率小于a的頻率

D. 改變電源的極性不可能有光電流產(chǎn)生

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】小李同學欲選擇圖甲中實驗器材進行實驗研究：

（1）他先選用圖中器材 ABCFG完成“測定干電池的電動勢和內(nèi)阻”實驗。正確連接電路并操作后，結(jié)合實驗數(shù)據(jù)畫出如圖所示的U-I圖像， 則由圖像可得干電池的電動勢為 ____V，內(nèi)阻為____(結(jié)果保留2位小數(shù)）。

（2）小明同學采用與題（1)不同的方案測定干電池的電動勢和內(nèi)阻，則除了器材AB外，還需要圖中的_____(填寫器件下的字母編號即可）。

（3）若小李同學找來另一節(jié)完全相同的干電池并選擇圖中的ABCEFG完成“描繪小燈泡的伏安特性曲線”實驗，請在圖甲上幫他補充完成必需的導線連接_________。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖，帶電粒子進入勻強電場中做類平拋運動，U，d，L，m，q，已知，請完成下列填空。

（1）穿越時間；

（2）末速度；

（3）側(cè)向位移____________，對于不同的帶電粒子若以相同的速度射入，則y與_________成正比，若以相同的動能射入，則y與__________成正比，若經(jīng)相同的電壓加速后射入，則，與m、q無關(guān)，隨加速電壓的增大而______，隨偏轉(zhuǎn)電壓的增大而____________。

（4）偏轉(zhuǎn)角正切；

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