【題目】關(guān)于萬有引力定律，下列說法正確的是（　�。�

A.萬有引力定律是卡文迪許提出的

B.萬有引力定律是第谷提出的

C.萬有引力定律是開普勒提出的

D.萬有引力定律是牛頓提出的

【答案】D

【解析】

萬有引力定律是牛頓提出的，卡文迪許測(cè)出了引力常量G的大小，從而使萬有引力有了實(shí)際應(yīng)用，D正確，ABC錯(cuò)誤。

故選D。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】探究力對(duì)原來靜止的物體做的功與物體獲得速度的關(guān)系的實(shí)驗(yàn)裝置如圖1所示．

（1）下列說法正確的是：
A.通過改變橡皮筋的條數(shù)改變拉力做功的數(shù)值
B.通過改變橡皮筋的長(zhǎng)度改變拉力做功的數(shù)值
C.通過打點(diǎn)計(jì)時(shí)器打下的紙帶來測(cè)定小車加速過程中獲得的最大速度
D.通過打點(diǎn)計(jì)時(shí)器打下的紙帶來測(cè)定小車加速過程中獲得的平均速度
（2）通過實(shí)驗(yàn)獲得較科學(xué)的數(shù)據(jù)作出的W﹣v圖象，應(yīng)為圖2中的哪一個(gè)：

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】電梯地板上有一個(gè)質(zhì)量為200kg的物體，物體與地板間有一感應(yīng)器，電梯從靜止開始向上運(yùn)動(dòng)，物體對(duì)地板的壓力隨時(shí)間變化的圖象如圖所示（g=10m/s2），下列正確的是（ ）

A.電梯做勻變速運(yùn)動(dòng)
B.6s末的速度1m/s
C.7s內(nèi)上升的高度50m
D.電梯上升的最大速度10m/s

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】把一個(gè)質(zhì)量m=2kg的物體放在水平面上，用F=12N的水平拉力使物體從靜止開始運(yùn)動(dòng)，物體與水平面間的摩擦因素為μ=0.2．物體運(yùn)動(dòng)t=2s撤去拉力，g取10m/s2 ． 試求：
（1）2s末物體的瞬時(shí)速度；
（2）撤去拉力后物體在水平面上還能滑行的最大距離．

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，AO．BO．CO是完全相同的三條繩子，將一根均勻的鋼梁吊起，當(dāng)鋼梁足夠重時(shí)，結(jié)果AO繩先斷，則（　�。�
A.α＞120°
B.α=120°
C.α＜120°
D.無法判斷

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖，斜面上有一輕彈簧，彈簧下端固定，上端自由，勻強(qiáng)電場(chǎng)沿斜面向下，一帶正電的物塊從圖中位置由靜止釋放，從物塊開始運(yùn)動(dòng)到將彈簧壓縮最短的過程中，重力做功W1 ， 電場(chǎng)力做功W2 ， 克服彈簧彈力做功W3 ， 克服摩擦力做功W4 ， 不計(jì)空氣阻力，物塊帶電量保持不變，彈簧在彈性限度內(nèi)，則該過程系統(tǒng)的（ ）

A.動(dòng)能變化量為W1+W2﹣W3﹣W4
B.機(jī)械能變化量為W2﹣W3﹣W4
C.電勢(shì)能增加了W2
D.彈性勢(shì)能增加了W3

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，吊床用繩子拴在兩棵樹上等高位置，某人先坐在吊床上，后躺在吊床上，均處于靜止?fàn)顟B(tài)．設(shè)吊床兩端系繩中的拉力為 ，吊床對(duì)人的作用力為 ，則（　　）
A.坐著比躺著時(shí) 大
B.坐著比躺著時(shí) 小
C.坐著比躺著時(shí) 大
D.坐著比躺著時(shí) 小

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，質(zhì)量為4kg的均勻桿對(duì)稱地用兩根等長(zhǎng)的輕繩懸掛于天花板上A、B兩點(diǎn)，繩子與天花板的夾角都為θ=53°，則每根繩子的拉力大小為N，若不改變其他條件，要使每根繩子所受拉力減小些，應(yīng)將AB間距離（填“增大”或“減小”）些．

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，鋁質(zhì)的圓筒形管豎直立在水平桌面上，一條形磁鐵從鋁管的正上方由靜止開始下落，然后從管內(nèi)下落到水平桌面上．已知磁鐵下落過程中不與管壁接觸，不計(jì)空氣阻力，下列判斷正確的是（ ）

A.磁鐵在整個(gè)下落過程中做自由落體運(yùn)動(dòng)
B.磁鐵在管內(nèi)下落過程中機(jī)械能守恒
C.磁鐵在管內(nèi)下落過程中，鋁管對(duì)桌面的壓力大于鋁管的重力
D.磁鐵在下落過程中動(dòng)能的增加量小于其重力勢(shì)能的減少量

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