【題目】如圖所示，吊床用繩子拴在兩棵樹上等高位置，某人先坐在吊床上，后躺在吊床上，均處于靜止狀態(tài)．設吊床兩端系繩中的拉力為 ，吊床對人的作用力為 ，則（　　）
A.坐著比躺著時 大
B.坐著比躺著時 小
C.坐著比躺著時 大
D.坐著比躺著時 小

【答案】A
【解析】吊床對人的作用力與重力等值反向，所以躺著和坐在時， 不變．坐在吊床上時，吊床兩端繩的拉力與豎直方向上的夾角較大，根據(jù)共點力平衡有：2Fcosθ=G，θ越大．則繩子的拉力越大，所以坐著時，繩子與豎直方向的夾角較大，則繩子的拉力較大，相反躺著時，繩子的拉力較小．故A正確，B、C、D錯誤． 故選：A．
分析：當人坐在吊床上和躺在吊床上比較，坐在吊床上時，吊床兩端繩的拉力與豎直方向上的夾角較大，根據(jù)共點力平衡判斷繩子拉力的變化．吊床對人的作用力等于人的重力．
【考點精析】關于本題考查的力的分解，需要了解求一個已知力的分力，叫做力的分解（力的分解與力的合成互為逆運算）；在實際問題中，通常將已知力按力產生的實際作用效果分解;為方便某些問題的研究，在很多問題中都采用正交分解法才能得出正確答案．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示是自行車傳動結構的示意圖，其中Ⅰ是半徑為 的牙盤（大齒輪），Ⅱ是半徑為 的飛輪（小齒輪），Ⅲ是半徑為 的后輪，假設腳踏板的轉速為n（r/s），則自行車前進的速度為（　�。�

A.
B.
C.
D.

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在豎直井的井底，一人將一物塊用彈射器豎直向上射出，站在井口的另一人測得物塊從飛出井口到再次落回井口用時2s，井底的人測得物塊從射出到落回井底用時6s．不計空氣阻力，重力加速度g=10m/s2 ． 求：
（1）物塊射出的初速度大�。�
（2）此豎直井的深度．

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】關于萬有引力定律，下列說法正確的是（　�。�

A.萬有引力定律是卡文迪許提出的

B.萬有引力定律是第谷提出的

C.萬有引力定律是開普勒提出的

D.萬有引力定律是牛頓提出的

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，與水平面夾角為銳角的斜面底端A向上有三個等距點B，C和D，即AB=BC=CD，D點距水平面高為h．小滑塊以初速從A點出發(fā)，沿斜面向上運動．若斜面光滑，則滑塊到達D位置時速度為零；若斜面AB部分與滑塊有處處相同的摩擦，其余部分光滑，則滑塊上滑到C位置時速度為零，然后下滑．已知重力加速度為g，則在AB有摩擦的情況下（ ）

A.從C位置返回到A位置的過程中，克服阻力做功為 mgh
B.滑塊從B位置返回到A位置的過程中，動能變化為零
C.滑塊從C位置返回到B位置時的動能為 mgh
D.滑塊從B位置返回到A位置時的動能為 mgh

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】“能量子鉆進物體的表面層……把它的全部能量給予了單個電子……一個在物體內部具有動能的電子當它到達物體表面時已經失去了它的一部分能量。”上述“理論”誕生的主要意義在于

A. 首次將人類置于世界和社會的中心

B. 用科學方法精準描述宇宙運行規(guī)律

C. 打破絕對時空觀

D. 使人類認識從宏觀世界深入到微觀世界

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在空氣阻力可忽略的情況下，下列物體的運動可視為平拋運動的是（　�。�

A.沿水平方向扣出的排球B.沿斜向上方投出的籃球

C.從樓頂由靜止下落的小石子D.沿豎直方向向上拋出的橡皮

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】拱券結構是古代人們解決建筑跨度的有效方法，如我國趙州橋．現(xiàn)有六個大小、形狀、質量都相同的契形石塊組成一個半圓形拱券，如圖所示．如果每個契形石塊所受重力均為50N，在中間兩個契塊A、B正上方放置一個重為100N的石塊．則拱券兩端的基石承受的壓力各為N，中間兩個契塊A、B之間的摩擦力大小為 N．

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】一氧氣瓶的容積為0.08m3 ， 開始時瓶中氧氣的壓強為20個大氣壓．某實驗室每天消耗1個大氣壓的氧氣0.36m3 ． 當氧氣瓶中的壓強降低到2個大氣壓時，需重新充氣．若氧氣的溫度保持不變，求這瓶氧氣重新充氣前可供該實驗室使用多少天．

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