如圖所示為某校學(xué)生開展無(wú)線電定位“搜狐”比賽,甲、乙兩人從O點(diǎn)同時(shí)出發(fā),并同時(shí)到達(dá)A點(diǎn)搜到狐貍,兩人的搜狐路徑已在圖中標(biāo)出,則( )

A.甲的平均速度大于乙的平均速度

B.兩人運(yùn)動(dòng)的平均速度相等

C.甲的位移等于乙的位移

D.甲的路程等于乙的路程

BC

【解析】

試題分析:由題可知兩同學(xué)用相同的時(shí)間完成了相同的位移,故平均速度相同,A錯(cuò)B對(duì);二者具有相同的初末位置,故位移相同,但路徑不同,故路程不相等,C對(duì)D錯(cuò)。

考點(diǎn):平均速度、位移和路程

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(12分)有一平板車,車廂底板光滑,車廂的前后端均有擋板,前后擋板間的距離L=10m。將一個(gè)小物體放在底板上并靠著后擋板,讓平板車在平直軌道上由靜止開始做勻加速直線運(yùn)動(dòng),加速度a1=2m/s2。經(jīng)時(shí)間t1= 4s,平板車開始剎車,平板車立即開始做勻減速直線運(yùn)動(dòng),加速度大小a2=4m/s2,求:

(1)平板車剛開始剎車時(shí)的速度v

(2)平板車從開始運(yùn)動(dòng)到停止運(yùn)動(dòng)通過的位移x

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(本題6分)如圖所示,水平向右的勻強(qiáng)電場(chǎng)場(chǎng)強(qiáng)為E,有一絕緣輕細(xì)桿長(zhǎng)為l,一端可繞O點(diǎn)在豎直面內(nèi)無(wú)摩擦轉(zhuǎn)動(dòng),另一端粘有一帶正電荷的小球,電量為q,質(zhì)量為m,將小球拉成與O點(diǎn)等高的A點(diǎn)后自由釋放,求小球到達(dá)最低點(diǎn)B時(shí)絕緣桿給小球的力。

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下列關(guān)于磁場(chǎng)和磁感線的說法中,正確的是:

A.磁場(chǎng)和磁感線是假想的,不是客觀存在的

B.磁感線的疏密程度描述了磁場(chǎng)的強(qiáng)弱

C.磁感線總是從磁體N極出發(fā)到磁體S極終止

D.磁場(chǎng)中某處磁感應(yīng)強(qiáng)度方向與通電導(dǎo)線在該處所受的安培力方向相同

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一個(gè)物體由靜止開始做勻加速直線運(yùn)動(dòng),已知它的加速度為0.2 m/s2,則它在第4秒初的速度為

m/s,第4秒末的速度為 m/s。前4s內(nèi)的位移是 m,前4s內(nèi)的平均速度為 m/s,第4s內(nèi)的位移是 m,

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關(guān)于時(shí)間和時(shí)刻,下列說法中正確的是 ( )

A.下午2點(diǎn)上課, 2點(diǎn)是我們上課的時(shí)間

B.下午2點(diǎn)上課, 2點(diǎn)是我們上課的時(shí)刻

C.下午2點(diǎn)上課,2點(diǎn)45分下課,上課的時(shí)刻是45分鐘

D.2點(diǎn)45分下課,2點(diǎn)45分是我們下課的時(shí)間

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水滴由屋檐自由下落,當(dāng)它通過屋檐下高為1.4m的窗戶時(shí),用時(shí)0.2s,不計(jì)空氣阻力,g取10m/s2,求:(1)水滴經(jīng)過窗臺(tái)上沿時(shí)的速度;(2)窗臺(tái)上沿距屋檐的高度。

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下列所描述的直線運(yùn)動(dòng),不可能的是( )

A.速度變化很小,加速度很大

B.速度越來(lái)越大,加速度越來(lái)越小

C.速度變化越來(lái)越快,加速度越來(lái)越小

D.某瞬間速度為零,加速度很大

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如圖所示,一傾角θ = 37°的斜面底端與一傳送帶左端相連于B點(diǎn),傳送帶以v = 6m/s的速度順時(shí)針轉(zhuǎn)動(dòng),有一小物塊從斜面頂端點(diǎn)以υ0=4m/s的初速度沿斜面下滑,當(dāng)物塊滑到斜面的底端點(diǎn)時(shí)速度恰好為零,然后在傳送帶的帶動(dòng)下,從傳送帶右端的C點(diǎn)水平拋出,最后落到地面上的D點(diǎn),己知斜面長(zhǎng)度L1=8m,傳送帶長(zhǎng)度 L2=18m,物塊與傳送帶之間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ2=0.3, (sin37°=0.6, cos37°=0.8, g=10m/s2).

⑴求物塊與斜而之間的動(dòng)摩擦因數(shù)μl;

⑵求物塊在傳送帶上運(yùn)動(dòng)時(shí)間;

⑶若物塊在D點(diǎn)的速度方向與地面夾角為a=530,求C點(diǎn)到地面的高度和C、D兩點(diǎn)間的水平距離.

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