19.如圖所示,一個(gè)橫截面為等腰三角形的三棱鏡,∠A=∠B=75°.棱鏡材料的折射率n=$\sqrt{2}$.一條與AC邊成某一角度的光線斜射向AC邊,光線進(jìn)入三棱鏡后恰好在AB邊發(fā)生全反射,最后從BC邊射出.求:
(1)光在三棱鏡中的傳播速度;
(2)光從AC邊入射時(shí)的入射角;
(3)畫出光線在三棱鏡中傳播時(shí)的光線圖,并標(biāo)出出射光線與界面法線夾角的度數(shù).

分析 (1)根據(jù)光的傳播速度公式v=$\frac{c}{n}$,結(jié)合折射率,即可求解;
(2)根據(jù)折射定律與全反射條件,結(jié)合幾何關(guān)系,即可求解;
(3)根據(jù)光路圖,依據(jù)幾何關(guān)系,即可求得.

解答 解:
(1)光在三棱鏡中的傳播速度為:v=$\frac{c}{n}$=$\frac{3×1{0}^{8}}{\sqrt{2}}$m/s≈2.12×108m/s;
(2)角度如圖所示,由于光線在AB邊發(fā)生全反射,則
sinα=$\frac{1}{n}$=$\frac{\sqrt{2}}{2}$
得   α=45°
根據(jù)幾何關(guān)系得:r=30°
根據(jù)光的折射定律
n=$\frac{sini}{sinr}$ 
得sini=nsinr=$\frac{\sqrt{2}}{2}$
則有i=45°
(3)光路圖如圖所示,出射光線與界面法線的夾角為45°.
答:(1)光在三棱鏡中的傳播速度2.12×108m/s;
(2)光從AC邊入射時(shí)的入射角45°;
(3)畫出光線在三棱鏡中傳播時(shí)的光線圖,出射光線與界面法線夾角的度數(shù)45°.

點(diǎn)評(píng) 考查光的折射定律的內(nèi)容,掌握光的全反射條件,注意作出光路圖是解題的關(guān)鍵,同時(shí)學(xué)會(huì)正確運(yùn)用幾何關(guān)系.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來(lái)源: 題型:解答題

9.在驗(yàn)證力的平行四邊形定則實(shí)驗(yàn)中,先將橡皮條的一端固定在木板上,另一端系上帶有繩套的兩根細(xì)繩.實(shí)驗(yàn)時(shí),需要兩次拉伸橡皮條,一次是通過(guò)兩細(xì)繩用兩個(gè)彈簧秤互成角度地拉橡皮條,另一次是用一個(gè)彈簧秤通過(guò)細(xì)繩拉橡皮條.
(1)實(shí)驗(yàn)對(duì)兩次拉伸橡皮條的要求中,下列哪些說(shuō)法是正確的BD
A.將橡皮條拉伸相同長(zhǎng)度即可               
B.將橡皮條沿相同方向拉到相同長(zhǎng)度
C.將彈簧秤都拉伸到相同刻度               
D.將橡皮條和繩的結(jié)點(diǎn)拉到相同位置
(2)在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中要注意:細(xì)繩、彈簧秤應(yīng)與水平木板保持平行,彈簧秤伸長(zhǎng)的方向與細(xì)繩要保持一致.
(3)如圖所示是甲、乙兩位同學(xué)在做本實(shí)驗(yàn)時(shí)得到的結(jié)果,其中F’為實(shí)驗(yàn)測(cè)得的合力.可以判斷乙同學(xué)的實(shí)驗(yàn)結(jié)果是明顯錯(cuò)誤的.

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

10.關(guān)于電容器的電容C=$\frac{Q}{U}$,下列說(shuō)法正確的是( 。
A.電容器的帶電量Q為兩極板所帶電荷量的總和
B.不超過(guò)耐壓的情況下,電容器所充電量跟兩極間的電壓成正比
C.電容器所充的電量越多,電容也就越大
D.電容器的電容跟加在兩極間電壓的大小成反比

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來(lái)源: 題型:填空題

7.甲、乙兩個(gè)質(zhì)點(diǎn)間的萬(wàn)有引力大小為F,若甲物體的質(zhì)量不變,乙物體的質(zhì)量增加到原來(lái)的2倍,同時(shí),它們之間的距離減為原來(lái)的$\frac{1}{2}$,則甲、乙兩物體間的萬(wàn)有引力大小將變?yōu)?F.

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來(lái)源: 題型:多選題

14.關(guān)于麥克斯韋電磁場(chǎng)理論、電磁場(chǎng)和電磁波,下列說(shuō)法正確的是(  )
A.均勻變化的電場(chǎng)周圍一定長(zhǎng)生均勻變化的磁場(chǎng)
B.變化的電場(chǎng)周圍產(chǎn)生磁場(chǎng),變化的磁場(chǎng)周圍產(chǎn)生電場(chǎng)
C.振蕩的電場(chǎng)周圍產(chǎn)生振蕩的磁場(chǎng),震蕩的磁場(chǎng)周圍產(chǎn)生震蕩電場(chǎng)
D.電磁波的傳播需要介質(zhì),并且電磁波能發(fā)生干涉和衍射現(xiàn)象

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

4.以豎直向上為正方向,做豎直上拋運(yùn)動(dòng)的物體,在整個(gè)運(yùn)動(dòng)過(guò)程中速度v與時(shí)間t的圖象可能是( 。
A.B.C.D.

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來(lái)源: 題型:解答題

11.某實(shí)驗(yàn)小組利用圖甲所示的實(shí)驗(yàn)裝置探究恒力做功與動(dòng)能改變量的關(guān)系.所掛鉤碼質(zhì)量為m(小車質(zhì)量遠(yuǎn)大于鉤碼質(zhì)量),當(dāng)?shù)刂亓铀俣葹間.
①平衡小車所受阻力的操作如下:取下鉤碼,把木板不帶滑輪的一端墊高;接通打點(diǎn)計(jì)時(shí)器電源,輕推小車,讓小車拖著紙帶運(yùn)動(dòng),如果打出的紙帶如圖乙所示,則應(yīng)適當(dāng)減。ㄟx填“增大”或“減小”木板傾角,直到紙帶上打出的點(diǎn)跡均勻?yàn)橹梗?br />②在紙帶上選取先后打印的A、B兩計(jì)數(shù)點(diǎn),設(shè)A、B兩計(jì)數(shù)點(diǎn)間的距離為s,打這兩點(diǎn)時(shí)小車對(duì)應(yīng)的速度分別為vA、vB,小車質(zhì)量為M.則在誤差允許范圍內(nèi),本實(shí)驗(yàn)需驗(yàn)證的表達(dá)式是A
A.mgs=$\frac{1}{2}$MvB2-$\frac{1}{2}$MvA2       B.mgs=$\frac{1}{2}$MvA2-$\frac{1}{2}$MvB2 
C.Mgs=$\frac{1}{2}$MvB2-$\frac{1}{2}$MvA2       D.Mgs=$\frac{1}{2}$MvA2-$\frac{1}{2}$MvB2
③某次實(shí)驗(yàn)正確操作后,根據(jù)測(cè)得的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)描繪出v2-s圖,如圖丙所示,其中橫坐標(biāo)s為小車發(fā)生的位移,縱坐標(biāo)v2為小車運(yùn)動(dòng)速度大小的平方.若已知圖中直線的斜率為k,在縱軸上的截距為b,由此可得s=0時(shí)小車速度平方的大小v02=b,小車質(zhì)量M=$\frac{2mg}{k}$.(用題中的b、k、m、g表示)

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

8.如圖所示為“探究加速度與物體受力及質(zhì)量的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)裝置圖.圖中A為小車,B為裝有砝碼的托盤,C為一端帶有定滑輪的長(zhǎng)木板,小車通過(guò)紙帶與電火花打點(diǎn)計(jì)時(shí)器相連,計(jì)時(shí)器接50Hz交流電.小車的質(zhì)量為m1,托盤(及砝碼)的質(zhì)量為m2.下列說(shuō)法正確的是( 。
A.每次改變小車質(zhì)量時(shí),應(yīng)重新平衡摩擦力
B.實(shí)驗(yàn)時(shí)應(yīng)先釋放小車后接通電源
C.本實(shí)驗(yàn)m2應(yīng)遠(yuǎn)大于m1
D.在用圖象探究加速度與質(zhì)量關(guān)系時(shí),應(yīng)作a-$\frac{1}{{m}_{1}}$圖象

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來(lái)源: 題型:解答題

13.質(zhì)量為3kg的物體放在水平地面上,在水平恒力F的作用下做勻加速直線運(yùn)動(dòng),4s末撤去此水平恒力F,物體運(yùn)動(dòng)的v-t圖象如圖2所示.求:
(1)物體在0~4s的加速度大。
(2)物體在4~10s的位移大;
(3)物體與水平面間的動(dòng)摩擦因數(shù);
(4)2s末F的瞬時(shí)功率.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案