A. | 小車運(yùn)動的速度為$\frac{1}{2}$v0 | B. | 小車運(yùn)動的速度為2v0 | ||
C. | 小車在水平面上做加速運(yùn)動 | D. | 小車在水平面上做減速運(yùn)動 |
分析 將小車速度沿著繩子方向與垂直繩子方向進(jìn)行分解,根據(jù)三角函數(shù)關(guān)系及抓住沿著繩子方向速度大小相等,可知人拉繩的速度與小車的速度大小關(guān)系.
解答 解:將小車速度沿著繩子方向與垂直繩子方向進(jìn)行分解,如圖:
人拉繩的速度與小車沿繩子方向的分速度是相等的,根據(jù)三角函數(shù)關(guān)系:
v•cos60°=v0
則v=$\frac{{v}_{0}}{cos60°}$=2V0
隨小車向左運(yùn)動,小車與水平方向的夾角越來越大,
由v=$\frac{{v}_{0}}{cosα}$知v越來越大,則小車在水平面上做加速運(yùn)動.
故選:BC.
點(diǎn)評 考查學(xué)會對物體進(jìn)行運(yùn)動的分解,涉及到平行四邊形定則與三角函數(shù)知識,同時本題的突破口是沿著繩子的方向速度大小相等.
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | $\frac{U_1}{I}>\frac{{△{U_1}}}{△I}$ | B. | $\frac{U_2}{I}>\frac{{△{U_2}}}{△I}$ | C. | |△U1|+|△U2|=|△U3| | D. | |△U1|+|△U3|=|△U2| |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 電壓表示數(shù)為22V | |
B. | 當(dāng)傳感器R2所在處出現(xiàn)火災(zāi)時,電壓表的示數(shù)減小 | |
C. | 當(dāng)傳感器R2所在處出現(xiàn)火災(zāi)時,電流表的示數(shù)減小 | |
D. | 當(dāng)傳感器R2所在處出現(xiàn)火災(zāi)時,電阻R1的功率變小 |
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 從頂部注水做功多 | |
B. | 從底部注水做功多 | |
C. | 從兩注水口注水一樣多 | |
D. | 條件不足不能比較從兩注水口做功多少 |
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 在不需要考慮物體本身的大小和形狀時,用質(zhì)點(diǎn)來代替物體的方法叫假設(shè)法 | |
B. | 根據(jù)速度的定義式,當(dāng)△t非常小時,就可以用△t時間內(nèi)的平均速度表示物體在t時刻的瞬時速度,該定義運(yùn)用了極限思想法 | |
C. | 在驗(yàn)證力的平行四邊形定則實(shí)驗(yàn)時,同一次實(shí)驗(yàn)兩次拉細(xì)繩套須使結(jié)點(diǎn)到達(dá)同一位置,該實(shí)驗(yàn)運(yùn)用了等效替代法 | |
D. | 在推導(dǎo)勻變速直線運(yùn)動位移公式時,把整個運(yùn)動過程等分成很多小段,每一小段近似看做勻速直線運(yùn)動,然后把各小段的位移相加,這里運(yùn)用了微元法 |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 小球的加速度先不變,再變小,后變大 | |
B. | 小球經(jīng)b點(diǎn)時動能最大 | |
C. | 小球的機(jī)械能守恒 | |
D. | 小球重力勢能的減少量等于彈簧彈性勢能的增加量 |
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