【題目】如圖,A、B、C三個(gè)木塊的質(zhì)量均為m,置于光滑的水平桌面上,B、C之間有一輕質(zhì)彈簧,彈簧的兩端與木塊接觸而不固連.將彈簧壓緊到不能再壓縮時(shí)用細(xì)線(xiàn)把BC緊連,使彈簧不能伸展,以至于B、C可視為一個(gè)整體.現(xiàn)A以初速度v0沿B、C的連線(xiàn)方向朝B運(yùn)動(dòng),與B相碰并粘合在一起.A ,B C一起運(yùn)動(dòng)一段時(shí)間以后細(xì)線(xiàn)突然斷開(kāi),彈簧伸展,從而使CA、B分離.已知離開(kāi)彈簧后C的速度恰好為v0.求彈簧釋放的勢(shì)能.

【答案】mv02

【解析】試題分析:ABC碰撞過(guò)程中動(dòng)量守恒,由動(dòng)量守恒定律可以求出碰后三者的共同速度;線(xiàn)斷開(kāi),ABC分離過(guò)程中動(dòng)量守恒,由動(dòng)量守恒定律可以列方程;
在彈簧彈開(kāi)過(guò)程中,系統(tǒng)機(jī)械能守恒,由機(jī)械能守恒定律可以列方程,解方程即可求出彈簧的彈性勢(shì)能.

1)設(shè)碰后A、BC的共同速度的大小為v,由動(dòng)量守恒定律得: ,

設(shè)C離開(kāi)彈簧時(shí),AB的速度大小為,由動(dòng)量守恒得,解得: ;

2)設(shè)彈簧的彈性勢(shì)能為,從細(xì)線(xiàn)斷開(kāi)到C與彈簧分開(kāi)的過(guò)程中機(jī)械能守恒,有,解得: ;

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,水平軌道BC的左端與固定的光滑豎直1/4圓軌道相切與B點(diǎn),右端與一傾角為300的光滑斜面軌道在C點(diǎn)平滑連接(即物體經(jīng)過(guò)C點(diǎn)時(shí)速度的大小不變),斜面頂端固定一輕質(zhì)彈簧,一質(zhì)量為2Kg的滑塊從圓弧軌道的頂端A點(diǎn)由靜止釋放,經(jīng)水平軌道后滑上斜面并壓縮彈簧,第一次可將彈簧壓縮至D點(diǎn),已知光滑圓軌道的半徑R=0.45m,水平軌道BC長(zhǎng)為0.4m,其動(dòng)摩擦因數(shù)μ=0.2,光滑斜面軌道上CD長(zhǎng)為0.6m,g取10m/s2,求

①滑塊第一次經(jīng)過(guò)B點(diǎn)時(shí)對(duì)軌道的壓力

②整個(gè)過(guò)程中彈簧具有最大的彈性時(shí)能;

③滑塊在水平軌道BC上運(yùn)動(dòng)的總時(shí)間及滑塊最終停在何處?

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】靜止的原子核X,自發(fā)發(fā)生反應(yīng)X→Y+Z,分裂成運(yùn)動(dòng)的新核Y和Z,同時(shí)產(chǎn)生一對(duì)彼此向相反方向運(yùn)動(dòng)的光子,光子的能量均為E.已知X、Y、Z的質(zhì)量分別為m1、m2、m3,真空中的光速為c,求:

(1)反應(yīng)放出的核能ΔE;

(2)新核Y的動(dòng)能EkY.

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】為了探究機(jī)械能守恒定律,某高中的學(xué)生設(shè)計(jì)了如圖甲所示的實(shí)驗(yàn)裝置,并提供了如下的實(shí)驗(yàn)器材:
A小車(chē) B鉤碼 C一端帶滑輪的木板D細(xì)線(xiàn) E.電火花計(jì)時(shí)器 F.紙帶
G.毫米刻度尺 H.低壓交流電源 I220V的交流電源

1)根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)裝置和提供的實(shí)驗(yàn)器材,你認(rèn)為實(shí)驗(yàn)中不需要的器材是________(填寫(xiě)器材序號(hào)),還應(yīng)補(bǔ)充的器材是___________
2)實(shí)驗(yàn)中得到了一條紙帶如圖乙所示,選擇點(diǎn)跡清晰且便于測(cè)量的連續(xù)7個(gè)點(diǎn)(標(biāo)號(hào)0~6),測(cè)出01、2、34、5、6點(diǎn)的距離分別為、、、,打點(diǎn)周期為T.則打點(diǎn)2時(shí)小車(chē)的速度v2=_________,若測(cè)得小車(chē)質(zhì)量為M、鉤碼質(zhì)量為m,打點(diǎn)1和點(diǎn)5時(shí)小車(chē)的速度分別用、表示,已知重力加速度為g,則驗(yàn)證點(diǎn)1與點(diǎn)5間系統(tǒng)的機(jī)械能守恒的關(guān)系式可表為_______________(不計(jì)小車(chē)和木板間的摩擦)

3)在實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)處理時(shí),如果以為縱軸,以d為橫軸,根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)繪出 圖象,其圖線(xiàn)的斜率表示的物理量的表達(dá)式為___________

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,光滑豎直圓環(huán)軌道,O為圓心,半徑為R0.5 m,B點(diǎn)與O點(diǎn)等高,在最低點(diǎn)固定一點(diǎn)電荷A,B點(diǎn)恰能靜止一質(zhì)量為m0.1 kg,電荷量為q×10-6C的帶電小球(可看作點(diǎn)電荷),現(xiàn)將點(diǎn)電荷A的電荷量增加為原來(lái)的兩倍,小球沿圓環(huán)軌道向上運(yùn)動(dòng)到最高點(diǎn)C時(shí)的速度為m/s,取g10 m/s2,靜電力常量k9.0×109 N·m2/C2.求:

(1)開(kāi)始時(shí)點(diǎn)電荷A的帶電荷量Q是多少?

(2)小球在B點(diǎn)剛開(kāi)始運(yùn)動(dòng)時(shí)的加速度;

(3)小球在C點(diǎn)時(shí),對(duì)軌道的壓力;

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示為兩分子間的作用力F與兩分子間距離r的關(guān)系曲線(xiàn).下列說(shuō)法正確的是

A. r>r0階段,隨著r增大,F做負(fù)功,分子勢(shì)能增加,分子動(dòng)能減小

B. r>r0階段,隨著r減小,F做正功,分子勢(shì)能增加,分子動(dòng)能減小

C. r<r0階段,隨著r減小,F做負(fù)功,分子勢(shì)能減小,分子動(dòng)能也減小

D. r<r0階段,隨著r增大,F做負(fù)功,分子勢(shì)能增加,分子動(dòng)能減小

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】2016CCTV﹣1綜合頻道在黃金時(shí)間播出了電視劇《陸軍一號(hào)》,其中直升機(jī)搶救傷員的情境深深感動(dòng)了觀眾.假設(shè)直升機(jī)放下繩索吊起傷員后(如圖甲所示),豎直方向的速度圖象和水平方向的位移圖象分別如圖乙、丙所示,若不計(jì)空氣阻力,則(  。

A. 傷員一直處于失重狀態(tài)

B. 繩索中拉力方向一定沿豎直向上

C. 在地面上觀察到傷員的運(yùn)動(dòng)軌跡是一條傾斜向上的直線(xiàn)

D. 繩索中拉力先大于重力,后小于重力

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖甲所示的電路中,理想變壓器原、副線(xiàn)圈匝數(shù)比為5:l,原線(xiàn)圈接入圖乙所示的電壓,副線(xiàn)圈接火災(zāi)報(bào)警系統(tǒng)(報(bào)警器未畫(huà)出),電壓表和電流表均為理想電表,R0為定值電阻,R為半導(dǎo)體熱敏電阻,其阻值隨溫度的升高而減小。下列說(shuō)法中正確的是( )

A. 圖乙中電壓的有效值為110V

B. 電壓表的示數(shù)為44V

C. R處出現(xiàn)火警時(shí)電流表示數(shù)增大

D. R處出現(xiàn)火警時(shí)電阻R0消耗的電功率增大

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】假如兩個(gè)質(zhì)量很大的鋼球相互接近,其原因是兩個(gè)鋼球沒(méi)有時(shí),周?chē)臅r(shí)空猶如一張拉平的網(wǎng),兩個(gè)鋼球出現(xiàn)后把這張時(shí)空網(wǎng)壓彎了,于是兩個(gè)鋼球就沿著彎曲的網(wǎng)滾到一起來(lái)了。這一解釋的科學(xué)理論依據(jù)是

A. 伽利略自由落體定律 B. 牛頓經(jīng)典力學(xué)體系

C. 愛(ài)因斯坦相對(duì)論 D. 普朗克量子論

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