(4分)用游標(biāo)卡尺測(cè)一圓柱體工件的外徑如圖所示,其讀數(shù)為_(kāi)__________cm,能否用實(shí)驗(yàn)室中的螺旋測(cè)微器測(cè)量該工件外徑?答:__________(填“能”或“不能”).

15.570,不能;

【解析】

試題分析:游標(biāo)卡尺的固定刻度讀數(shù)為15.5cm,游標(biāo)讀數(shù)為0.005×14mm=0.070cm,所以最終讀數(shù)為15.5cm +0.070cm =15.570cm.螺旋測(cè)微器的測(cè)量范圍只有幾cm,無(wú)法測(cè)量十幾cm的長(zhǎng)度。

考點(diǎn):游標(biāo)卡尺、螺旋測(cè)微器

練習(xí)冊(cè)系列答案
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如圖是某質(zhì)點(diǎn)做直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)的v—t圖象。求:

(1)質(zhì)點(diǎn)前1 s時(shí)間內(nèi)的加速度大小;

(2)質(zhì)點(diǎn)從1 s到4 s時(shí)間內(nèi)的位移大。

(3)質(zhì)點(diǎn)在整個(gè)4 s時(shí)間內(nèi)的平均速度大小。

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科目:高中物理 來(lái)源:2014-2015學(xué)年廣東省肇慶市高二上學(xué)期期末考試物理卷(解析版) 題型:選擇題

如下圖所示,通電豎直長(zhǎng)直導(dǎo)線(xiàn)的電流方向向上,初速度為υ0的電子平行于直導(dǎo)線(xiàn)豎直向上射出,不考慮電子的重力,則電子將

A.向右偏轉(zhuǎn),速率不變

B.向左偏轉(zhuǎn),速率改變

C.向左偏轉(zhuǎn),速率不變

D.向右偏轉(zhuǎn),速率改變

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科目:高中物理 來(lái)源:2014-2015學(xué)年廣東汕頭東廈中學(xué)高一上期期末考試物理卷(解析版) 題型:選擇題

勻速前進(jìn)的車(chē)廂頂部用細(xì)線(xiàn)豎直懸掛一小球,如圖所示,小球下方與一光滑斜面接觸.關(guān)于小球的受力,說(shuō)法正確的是( )

A.重力和細(xì)線(xiàn)對(duì)它的拉力

B.重力、細(xì)線(xiàn)對(duì)它的拉力和斜面對(duì)它的彈力

C.重力和斜面對(duì)球的支持力

D.細(xì)線(xiàn)對(duì)它的拉力和斜面對(duì)它的支持力

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科目:高中物理 來(lái)源:2014-2015學(xué)年山東濰坊高三上期期末物理卷(解析版) 題型:計(jì)算題

(12分)如圖甲所示,無(wú)限長(zhǎng)的直導(dǎo)線(xiàn)與y軸重合,通有沿+y方向的恒定電流,該電流在其周?chē)a(chǎn)生磁場(chǎng)的磁感應(yīng)強(qiáng)度B與橫坐標(biāo)的倒數(shù)的關(guān)系如圖乙所示(圖中、均為已知量).圖甲中,坐標(biāo)系的第一象限內(nèi),平行于x軸的兩固定的金屬導(dǎo)軌間距為L(zhǎng),導(dǎo)軌右端接阻值為R的電阻,左端放置一金屬棒ab.a(chǎn)b棒在沿+x方向的拉力作用下沿導(dǎo)軌運(yùn)動(dòng)(ab始終與導(dǎo)軌垂直且保持接觸良好),產(chǎn)生的感應(yīng)電流恒定不變.已知ab棒的質(zhì)量為m,經(jīng)過(guò)處時(shí)的速度為,不計(jì)棒、導(dǎo)軌的電阻.

(1)判斷ab棒中感應(yīng)電流的方向;

(2)求ab棒經(jīng)過(guò)時(shí)的速度和所受安培力的大。

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科目:高中物理 來(lái)源:2014-2015學(xué)年山東濰坊高三上期期末物理卷(解析版) 題型:選擇題

如圖所示,可調(diào)理想變壓器原線(xiàn)圈接交流電,副線(xiàn)圈通過(guò)滑動(dòng)觸頭P可改變其匝數(shù).下列說(shuō)法正確的是

A.僅增大R的阻值,通過(guò)燈泡L的電流將變大

B.僅增大R的阻值,通過(guò)燈泡L的電流將變小

C.僅將滑動(dòng)觸頭P向下滑動(dòng),燈泡L兩端的電壓將變大

D.僅將滑動(dòng)觸頭P向下滑動(dòng),燈泡L兩端的電壓將變小

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科目:高中物理 來(lái)源:2014-2015學(xué)年甘肅天水市高三第五次檢測(cè)物理卷(解析版) 題型:選擇題

(6分)下列說(shuō)法正確的是________。(填正確答案標(biāo)號(hào)。選對(duì)1個(gè)得2分,選對(duì)2個(gè)得4分,選對(duì)3個(gè)得6分;每選錯(cuò)1個(gè)扣3分,最低得分為0分)

A.湯姆生發(fā)現(xiàn)了電子,表明原子具有核式結(jié)構(gòu)

B.太陽(yáng)輻射的能量主要來(lái)自太陽(yáng)內(nèi)部的熱核反應(yīng)

C.一束光照射到某種金屬上不能發(fā)生光電效應(yīng),是因?yàn)樵撌獾牟ㄩL(zhǎng)太短

D.將放射性元素?fù)诫s到其它穩(wěn)定元素中,并升高其溫度,增加壓強(qiáng),它的半衰期也不會(huì)發(fā)生改變

E.兩個(gè)質(zhì)量較輕的原子核聚變成一個(gè)中等質(zhì)量的原子核必然釋放核能

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科目:高中物理 來(lái)源:2014-2015學(xué)年北京市東城區(qū)高三上學(xué)期期末教學(xué)統(tǒng)一檢測(cè)物理卷(解析版) 題型:計(jì)算題

(14分)如圖1所示,載流導(dǎo)體薄板處在垂直于電流方向的磁場(chǎng)中時(shí),在垂直于電流和磁場(chǎng)的方向上會(huì)產(chǎn)生電勢(shì)差,稱(chēng)為霍爾電壓UH,這種現(xiàn)象稱(chēng)為霍爾效應(yīng)。設(shè)圖1中通過(guò)導(dǎo)體的電流為Is,垂直于薄板表面的磁場(chǎng)磁感應(yīng)強(qiáng)度為B,自由電荷電荷量為q,單位體積內(nèi)自由電荷的數(shù)量為n,薄板的厚度為d,寬度為b

(1)選用上述各量表示霍爾電壓UH的值;

(2)技術(shù)上應(yīng)用霍爾效應(yīng)可以測(cè)量未知磁場(chǎng)的磁感應(yīng)強(qiáng)度,這樣的儀器叫做磁強(qiáng)計(jì)。

a.請(qǐng)?jiān)谏蠁?wèn)的基礎(chǔ)上從原理上說(shuō)明如何利用霍爾效應(yīng)測(cè)量磁感應(yīng)強(qiáng)度?

b.當(dāng)待測(cè)磁場(chǎng)發(fā)生一很小變化時(shí),測(cè)量?jī)x器顯示的值變化越大,就稱(chēng)其越靈敏。簡(jiǎn)要說(shuō)明如何提高上述測(cè)量的靈敏程度?

(3)在一個(gè)很小的半導(dǎo)體薄片上,制作四個(gè)電極,就成了一個(gè)霍爾元件,圖2所示的就是一種霍爾元件,將其與電壓放大電路等輔助裝置連接起來(lái),就可以測(cè)量磁場(chǎng)的分布情況。當(dāng)霍爾元件垂直軸線(xiàn)置于圖3所示通電螺線(xiàn)管的正中央位置時(shí),測(cè)得霍爾電壓UH=72.0mV。已知正中央位置的磁感應(yīng)強(qiáng)度B=2.4mT,圖4為根據(jù)沿軸線(xiàn)逐點(diǎn)測(cè)量的實(shí)驗(yàn)結(jié)果繪制的圖線(xiàn),在靠近軸線(xiàn)的區(qū)域各處的磁感應(yīng)強(qiáng)度都和軸線(xiàn)處相差不多。

技術(shù)上還常用測(cè)量通過(guò)小線(xiàn)圈的電荷量的方法探測(cè)磁場(chǎng)。若有匝數(shù)N=10,直徑D=1cm,電阻R=1Ω的圓形線(xiàn)圈與可顯示通過(guò)其電荷量的儀器相連,把它放在軸線(xiàn)上x(chóng)=15cm處,然后急速地把它移到磁場(chǎng)外面,運(yùn)動(dòng)過(guò)程中保持線(xiàn)圈平面與軸線(xiàn)垂直,計(jì)算此過(guò)程通過(guò)它的電荷量。(結(jié)果保留兩位有效數(shù)字)

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科目:高中物理 來(lái)源:2014-2015學(xué)年寧夏銀川市高一上期期末考試物理卷(解析版) 題型:計(jì)算題

(10分)如圖所示,用細(xì)繩懸掛的小球重為6N,在均勻的水平風(fēng)力作用下偏離豎直方向θ=37°角而處于靜止?fàn)顟B(tài)。求風(fēng)對(duì)小球的作用力F和繩子的拉力T 。(sin37o=0.6,cos37o=0.8,tan37o=0.75)

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