【題目】某一網(wǎng)絡(luò)電路中的部分電路如圖所示,已知I=3 A,I1=2 A,R1=10 Ω,R2=5 Ω,R3=30 Ω.則下列結(jié)論正確的是( )
A. 通過R3的電流為0.5 A,方向從a→b
B. 通過R3的電流為0.5 A,方向從b→a
C. 通過電流表的電流為0.5 A,電流表“+”接線柱在左邊
D. 通過電流表的電流為1.5 A,電流表“+”接線柱在左邊
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖甲所示,升降機(jī)內(nèi)固定著一個(gè)傾角為30°的光滑斜面,斜面底端安裝一個(gè)能顯示彈簧作用力的傳感器,以彈簧受壓時(shí)傳感器示數(shù)為正,傳感器通過一根輕彈簧連接著一個(gè)質(zhì)量為2 m的金屬球。運(yùn)動中的升降機(jī)突然停止,以停止運(yùn)動為計(jì)時(shí)起點(diǎn),在此后的一段時(shí)間內(nèi)傳感器上顯示的彈力隨時(shí)間變化的關(guān)系如圖乙所示,且金屬球運(yùn)動過程中彈簧始終在彈性限度內(nèi),則下列說法中正確的是
A. 升降機(jī)在停止運(yùn)動前是向上運(yùn)動的
B. 0~t1時(shí)間段內(nèi)金屬球做減速運(yùn)動
C. t1~t2時(shí)間段內(nèi)金屬球處于超重狀態(tài)
D. t2和t4兩時(shí)刻金屬球的加速度和速度的大小均相同
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,桌面上固定一個(gè)光滑的豎直擋板,現(xiàn)將一個(gè)質(zhì)量一定的重球A與截面為三角形的墊塊B疊放在一起,用水平外力F可以緩緩向左推動B,使球慢慢升高,設(shè)各接觸面均光滑,則該過程中( )
A. A和B均受三個(gè)力作用而平衡
B. B對桌面的壓力越來越大
C. A對B的壓力越來越小
D. 推力F的大小恒定不變
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】A、B兩個(gè)物體在同條直線上靜止,且A在B的左邊1.75 m處,t=0時(shí)刻兩物體同時(shí)開始向右做直線運(yùn)動,物體A的a-t圖象及物體B的v-t圖象如圖所示,規(guī)定水平向右為正方向。則A追上B的時(shí)間是
A. t=0.5s
B. t=1.5s
C. t=2.5s
D. t=3.5s
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,圖甲為質(zhì)點(diǎn)a和b做直線運(yùn)動的位移﹣時(shí)間(x﹣t)圖象,圖乙為質(zhì)點(diǎn)c和d做直線運(yùn)動的速度﹣時(shí)間(v﹣t)圖象,由圖可知( )
A. t1時(shí)刻b質(zhì)點(diǎn)追上a質(zhì)點(diǎn)
B. 在t1~t2時(shí)間內(nèi),b質(zhì)點(diǎn)的速度總是大于a質(zhì)點(diǎn)的速度
C. 在t1~t2時(shí)間內(nèi),b和d兩個(gè)質(zhì)點(diǎn)的運(yùn)動方向均發(fā)生改變
D. 若t1時(shí)質(zhì)點(diǎn)c在d的前方,則在t1~t2時(shí)間內(nèi),b和c兩質(zhì)點(diǎn)間的距離越來越大
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】運(yùn)動著的汽車制動后做勻減速直線運(yùn)動,經(jīng)3.5 s停止,則它在制動開始后的1 s內(nèi)、2 s內(nèi)、3 s內(nèi)通過的位移之比為
A. 1:3:5 B. 1:2:3 C. 3:5:6 D. 1:8:16
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,三個(gè)可視為質(zhì)點(diǎn)的金屬小球A、B、C,質(zhì)量分別為m、2m和3m,B球帶負(fù)電,電荷量為﹣q,A、C不帶電,不可伸長的絕緣細(xì)線將三球連接,最上邊的細(xì)線連接在斜面頂端的O點(diǎn),三球均處于場強(qiáng)大小為E的豎直向上的勻強(qiáng)電場中,三段細(xì)線均伸直,三個(gè)金屬球均靜止于傾角為30°的絕緣光滑斜面上,則下列說法正確的是: ( )
A. A、B球間的細(xì)線的張力為
B. A、B球間的細(xì)線的張力為
C. 將線OA剪斷的瞬間,B、C間的細(xì)線張力
D. 將線OA剪斷的瞬間,A、B球間的細(xì)線張力
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,小球從高處下落到豎直放置的輕彈簧上,從接觸彈簧開始到將彈簧壓縮到最短的過程中,下列敘述中正確的是
A. 小球的速度一直減小
B. 小球的加速度先減小后增大
C. 小球加速度的最大值,不一定大于重力加速度
D. 小球的機(jī)械能守恒
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】某同學(xué)利用如圖所示電路做“探究小車速度隨時(shí)間變化的規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)。
(1)某次實(shí)驗(yàn)中打出的紙帶如上圖所示,則該同學(xué)實(shí)驗(yàn)操作不恰當(dāng)?shù)氖?/span>________。
A.紙帶置于復(fù)寫紙上方
B.紙帶沒有穿過限位孔
C.小車運(yùn)動方向與紙帶不在一條直線上
D.所掛鉤碼太多
(2)該同學(xué)在老師指導(dǎo)下糾正上述錯(cuò)誤后,正確打出紙帶如圖所示,根據(jù)紙帶計(jì)算各點(diǎn)瞬時(shí)速度, 將D點(diǎn)的速度填入下表 _________ 。(保留三位有效數(shù)字)
(3)在如圖所示坐標(biāo)系中作出小車的v-t圖線_________;
(4)根據(jù)圖線求出a=__________m/s2;(保留兩位有效數(shù)字)
(5)將圖線延長與縱軸相交,此交點(diǎn)的物理意義是________________。
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