【題目】波可以障礙物繼續(xù)傳播，這種現(xiàn)象叫做波的衍射．衍射是波的現(xiàn)象．都能發(fā)生衍射現(xiàn)象，只是有的明顯，有的不明顯而己．波的直線傳播只是在衍射不明顯時的近似．

【答案】繞過；特有；一切波
【解析】波可以繞過障礙物繼續(xù)傳播，這種現(xiàn)象叫做波的衍射。
【考點精析】本題主要考查了波的干涉和衍射的相關(guān)知識點，需要掌握干涉時，振動加強區(qū)域或振動減弱區(qū)域的空間位置是不變的，加強區(qū)域中心質(zhì)點的振幅等于兩列波的振幅之和，減弱區(qū)域中心質(zhì)點的振幅等于兩列波的振幅之差才能正確解答此題．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】用手握住瓶子，使瓶子在豎直方向靜止，如果握力加倍，則手對瓶子的摩擦力（ ）
A.握力越大，摩擦力越大
B.只要瓶子不動，摩擦力大小與前面的因素無關(guān)
C.方向由向下變成向上
D.手越干越粗糙，摩擦力越大

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，離地面足夠高處有一豎直的空管，質(zhì)量為2kg，管長為24m，M、N為空管的上、下兩端，空管受到F=16N豎直向上的拉力作用，由靜止開始豎直向下做加速運動，同時在M處一個大小不計的小球沿管的軸線以初速度v0豎直上拋，不計一切阻力，取g=10m/s2．求：

（1）若小球上拋的初速度為10m/s，經(jīng)過多長時間從管的N端穿出？

（2）若此空管的N端距離地面64m高，欲使在空管到達地面時小球必須落到管內(nèi)，在其他條件不變的前提下，求小球的初速度v0大小的范圍．

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】質(zhì)量是60kg的人站在升降機中的體重計上（g取10m/s2），求：
（1）升降機勻速上升時體重計的讀數(shù)；
（2）升降機以4m/s2的加速度勻加速上升時體重計的讀數(shù)．

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】下列說法正確的是

A．布朗運動雖不是分子運動，但它證明了組成固體顆粒的分子在做無規(guī)則運動

B．擴散現(xiàn)象表明，分子在永不停息地運動

C．已知某物質(zhì)的摩爾質(zhì)量為M，密度為ρ，阿伏加德羅常數(shù)為NA，則該種物質(zhì)的分子體積為V0＝

D．隨著分子間距增大，分子間引力和斥力均減小，分子勢能不一定減小

E．氣體體積不變時，溫度越高，單位時間內(nèi)容器壁單位面積受到氣體分子撞擊的次數(shù)越多

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】為了探究質(zhì)量一定時加速度與力的關(guān)系，一同學設(shè)計了如圖所示的實驗裝置，其中M為帶滑輪的小車的質(zhì)量，n為砂和砂桶的質(zhì)量，（滑輪質(zhì)量不計）

（1）實驗時，一定要進行的操作或保證的條件是________．

A．用天平測出砂和砂桶的質(zhì)量

B．將帶滑輪的長木板右端墊高，以平衡摩擦力

C．小車靠近打點計時器，先接通電源，再釋放小車，打出一條紙帶，同時記錄彈簧測力計的示數(shù)

D．改變砂和砂桶的質(zhì)量，打出幾條紙帶

E．為減小誤差，實驗中一定要保證砂和砂桶的質(zhì)量m遠小于小車的質(zhì)量M

（2）以彈簧測力計的示數(shù)F為橫坐標，加速度為縱坐標，畫出的a-F圖像是一條直線，圖線與橫軸的夾角為，求得圖線的斜率為k，則小車的質(zhì)量為________

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】下列說法正確的是（　�。�

A.牛頓第一定律并不是在任何情況下都適用的

B.根據(jù)F=ma可知，物體的加速度方向一定與物體所受拉力F的方向一致

C.繞地球飛行的宇航艙內(nèi)物體處于漂浮狀態(tài)是因為沒有受到重力作用

D.人在地面上起跳加速上升過程中，地面對人的支持力大于人對地面的壓力

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某實驗小組用如圖甲所示的裝置測量木塊與 木板間的動摩擦因數(shù)μ，使用的器材有：帶定滑輪的長木板、打點計時器、交流電源、木塊、紙帶、米尺、8個相同的鉤碼（質(zhì)量已知）以及細線等，實驗操作過程如下：

A．在水平桌面上按照圖甲所示裝置組裝好實驗器材；

B．使木塊靠近打點計時器，接通電源，釋放木塊，帶點計時器在紙帶上打下一系列點，記下懸掛鉤碼的個數(shù)n；

C．將木塊上的鉤碼逐個移到懸掛鉤碼端，更換紙帶，重復步驟B；

D．測出每條紙帶對應木塊運動的加速度a，實驗數(shù)據(jù)如下表所示。

①實驗開始時，必須調(diào)節(jié)滑輪高度，保證__________；

②根據(jù)表中數(shù)據(jù)，在圖乙的坐標紙中作出a-n圖像__________；

③由圖像求得動摩擦因數(shù)μ=_________（保留兩位有效數(shù)字，），還可求得的物理量是________（只需填寫物理量名稱）。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】人們聽不清對方說話時，除了讓一只耳朵轉(zhuǎn)向?qū)Ψ�，還習慣性地把同側(cè)的手附在耳旁，這樣做是利用聲波的提高耳朵的接收能力．

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