分析 在實(shí)驗(yàn)中使用一根彈簧秤拉細(xì)線與兩根彈簧秤拉細(xì)線的作用效果要相同(即橡皮條拉到同一位置),而細(xì)線的作用是畫出力的方向,彈簧秤能測(cè)出力的大。虼思(xì)線的長度沒有限制,彈簧秤的示數(shù)也沒有要求,兩細(xì)線的夾角不要太小也不要太大,但拉彈簧秤時(shí)必須保證與木板平面平行.
解答 解:A、細(xì)線的作用是能顯示出力的方向,所以不必須等長.故A錯(cuò)誤;
B、兩細(xì)線拉橡皮條時(shí),只要確保拉到同一點(diǎn)即可,不一定橡皮條要在兩細(xì)線的夾角平分線上.故B錯(cuò)誤;
C、在拉彈簧秤時(shí)必須要求彈簧秤與木板平面平行,否則會(huì)影響力的大。蔆正確;
故選:C
點(diǎn)評(píng) 在此實(shí)驗(yàn)中重點(diǎn)是作出力的圖示,這樣才能得以驗(yàn)證力的平行四邊形,所以細(xì)線的方向與彈簧秤的示數(shù)是關(guān)鍵.
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 伽利略在研究落體運(yùn)動(dòng)規(guī)律時(shí)采用了以實(shí)驗(yàn)檢驗(yàn)猜想和假設(shè)的科學(xué)方法 | |
B. | 在探究牛頓第二定律的實(shí)驗(yàn)中采用了控制變量法 | |
C. | 系統(tǒng)誤差的特點(diǎn)是多次重復(fù)測(cè)量的結(jié)果有時(shí)大于真實(shí)值有時(shí)小于真實(shí)值 | |
D. | 體積很大的物體有時(shí)也可以當(dāng)作質(zhì)點(diǎn) |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | α射線、β射線與γ射線都是帶電粒子流 | |
B. | 盧瑟福根據(jù)α粒子散射實(shí)驗(yàn)提出了原子核式結(jié)構(gòu)模型 | |
C. | β衰變說明原子核內(nèi)存在電子 | |
D. | 在高溫條件下,放射性元素衰變會(huì)加快 |
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | F2逐漸增大 | B. | F2逐漸減小 | C. | F1逐漸增大 | D. | F1不變 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 物體運(yùn)動(dòng)的初速度為1m/s | B. | 0~4s物體做勻速直線運(yùn)動(dòng) | ||
C. | 物體運(yùn)動(dòng)的加速度為1.25m/s2 | D. | 0~4s物體的位移為5m |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 木箱對(duì)電梯地板的壓力就是木箱的重力 | |
B. | 此時(shí)電梯地板對(duì)木箱的支持力大于木箱對(duì)電梯地板的壓力 | |
C. | 此時(shí)電梯地板對(duì)木箱的支持力與木箱的重力是一對(duì)平衡力 | |
D. | 電梯地板對(duì)木箱的支持力與木箱對(duì)電梯地板的壓力是一對(duì)作用力與反作用力 |
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