12.如圖是一粒子速度選擇器,兩極間磁感應(yīng)強(qiáng)度為B,電場(chǎng)強(qiáng)度為E,一速度為v0的電荷量為q的正離子(不計(jì)重力)恰能沿直線飛出速度選擇器,則(  )
A.若電荷量變?yōu)?q,其余條件不變,將往上偏
B.若速度變?yōu)?v0,其余條件不變,將往上偏
C.若速度變?yōu)?\frac{{v}_{0}}{2}$,其余條件不變,將往下偏
D.若改為+2q離子,其余條件不變,將往下偏

分析 粒子受到向上的洛倫茲力和向下的電場(chǎng)力,二力平衡時(shí)粒子沿直線運(yùn)動(dòng),當(dāng)二力不平衡時(shí),粒子做曲線運(yùn)動(dòng).

解答 解:正離子恰能沿直線飛出離子速度選擇器,根據(jù)左手定則判斷可知,離子受的洛倫茲力方向向上,電場(chǎng)力方向向下,此時(shí)洛倫茲力與電場(chǎng)力二力平衡,應(yīng)該有:即v0B=E.
A、若改為電荷量-q的離子,根據(jù)左手定則判斷可知,離子受的洛倫茲力方向向下,電場(chǎng)力方向向上,由于qv0B=qE,此時(shí)洛倫茲力與電場(chǎng)力仍然平衡,所以負(fù)離子不偏轉(zhuǎn),仍沿直線運(yùn)動(dòng),故A錯(cuò)誤.
B、若速度變?yōu)?v0,洛倫茲力增大為原來的2倍,而離子受的洛倫茲力方向向上,電場(chǎng)力不變,所以離子將向上偏轉(zhuǎn),故B正確.
C、若速度變?yōu)?\frac{{v}_{0}}{2}$,其余條件不變,則有qv0B<qE,所以離子將向下偏轉(zhuǎn),故C正確.
D、若改為電荷量+2q的離子,根據(jù)平衡條件得:qv0B=qE,即v0B=E,該等式與離子的電荷量無關(guān),所以離子仍沿直線運(yùn)動(dòng),故D錯(cuò)誤.
故選:BC.

點(diǎn)評(píng) 本題考查了利用質(zhì)譜儀進(jìn)行粒子選擇原理,只要對(duì)粒子進(jìn)行正確的受力分析即可解決此類問題,注意掌握影響粒子偏轉(zhuǎn)的因素是解題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

2.圖1是用伏安法測(cè)電阻的實(shí)驗(yàn)電路圖,實(shí)驗(yàn)所用的器材:電源一個(gè)(電壓保持6V不變).待測(cè)電阻一只,電流表(0-0.6A,0-3A)一只,電壓表(0-6V,0-15V)一只,滑動(dòng)變阻器(0-12Ω)一只,開關(guān)一個(gè),導(dǎo)線若干,實(shí)驗(yàn)過程中要求電表不超過其量程,且電表的指針至少能達(dá)到刻度盤的中線,根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)繪出被測(cè)電阻R的U-I圖象如圖2所示.當(dāng)電流表和電壓表能按要求工作時(shí),R消耗的最大功率與最小功率之比為( 。
A.25:4B.64:25C.9:2D.4:1

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科目:高中物理 來源: 題型:多選題

3.如圖所示為兩個(gè)點(diǎn)電荷在真空中所產(chǎn)生電場(chǎng)的電場(chǎng)線(方向未標(biāo)出).圖中C點(diǎn)為兩點(diǎn)電荷連線的中點(diǎn),MN為兩點(diǎn)電荷連線的中垂線,D為中垂線上的一點(diǎn),電場(chǎng)線的分布關(guān)于MN左右對(duì)稱.則下列說法中正確的是(  )
A.這兩點(diǎn)電荷一定是等量異種電荷B.這兩點(diǎn)電荷一定是等量同種電荷
C.C點(diǎn)的電場(chǎng)強(qiáng)度為零D.C點(diǎn)的電場(chǎng)強(qiáng)度比D點(diǎn)的電場(chǎng)強(qiáng)度大

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

20.某白熾燈上標(biāo)有“220V 100W”的字樣,我們可以確定( 。
A.該電燈的額定電壓為220V,額定功率為100W
B.給電燈加上220V電壓,通過它的電流為2.2A
C.該電燈的電阻為48.4Ω
D.該電燈在電路中發(fā)光時(shí),它實(shí)際消耗的電功率一定是100W

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科目:高中物理 來源: 題型:計(jì)算題

7.如圖所示,定值電阻R1=10Ω,R2=8Ω,當(dāng)開關(guān)S接“1”時(shí),電流表示數(shù)為0.20A,那么當(dāng)S接“2”時(shí),電流表示數(shù)為0.24A.求電源的電動(dòng)勢(shì)和內(nèi)阻.

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科目:高中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)題

17.通過“探究彈簧彈力與彈簧伸長量之間的關(guān)系”實(shí)驗(yàn),我們知道:在彈性限度內(nèi),彈簧彈力F與形變量x成正比,并且不同彈簧,其勁度系數(shù)也不同.某中學(xué)的探究學(xué)習(xí)小組從資料中查到:彈簧的勁度系數(shù)與彈簧的材料和形狀有關(guān).該學(xué)習(xí)小組想研究彈簧的勁度系數(shù)與彈簧原長的關(guān)系,現(xiàn)有A,B,C,D四根材料和粗細(xì)完全相同僅長度不同的彈簧.
(1)學(xué)習(xí)小組的同學(xué)們經(jīng)過思考和理論推導(dǎo),各自提出了自己的看法,其中甲同學(xué)認(rèn)為彈簧的勁度系數(shù)可能與彈簧長度成正比,乙同學(xué)認(rèn)為彈簧的勁度系數(shù)可能與彈簧原長成反比,甲、乙有一名同學(xué)的看法是正確的.你認(rèn)為正確的是乙(填“甲”或“乙”),就這一環(huán)節(jié)而言,屬于科學(xué)探究中的哪個(gè)環(huán)節(jié)C(填序號(hào)).
A.分析與論證 B.進(jìn)行實(shí)驗(yàn)與收集證據(jù)  C.猜想與假設(shè)  D.制定計(jì)劃與設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)
(2)為驗(yàn)證甲、乙誰的看法正確,可通過實(shí)驗(yàn)完成,實(shí)驗(yàn)器材除上述彈簧和已知至來年個(gè)的幾個(gè)鉤碼外,還需要的實(shí)驗(yàn)器材是鐵架臺(tái),刻度尺.
(3)探究學(xué)習(xí)小組進(jìn)行實(shí)驗(yàn)記錄的數(shù)據(jù)如表所示,實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄(g=10m/s2
原長鉤碼質(zhì)量彈簧長度彈簧伸長量x彈簧勁度系數(shù)k
彈簧A10.00cm0.3kg13.00cm3.00cm100N/m
彈簧B15.00cm0.1kg16.49cm1.49cm67.1N/m
彈簧C20.00cm0.2kg24.00cm
彈簧D30.00cm0.1kg32.99cm2.99cm33.4N/m
請(qǐng)完成表,從中得出的結(jié)論為:①4.00cm②50N/m,從中得出的結(jié)論為:在實(shí)驗(yàn)允許的誤差范圍內(nèi),彈簧的勁度系數(shù)與彈簧原長成反比.

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科目:高中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)題

4.某物理興趣小組的同學(xué)為了驗(yàn)證在豎直面內(nèi)做圓周運(yùn)動(dòng)的物體在最低點(diǎn)受到的拉力與根據(jù)學(xué)過的物理規(guī)律計(jì)算出拉力是否相同,設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn),一根輕繩一端固定在O點(diǎn),另一端系著一個(gè)小球,他在繩的固定點(diǎn)O安裝了一個(gè)拉力傳感器來測(cè)量繩拉力的大小.他們首先在最低點(diǎn)給小球一適當(dāng)大小的初速度,使小球運(yùn)動(dòng)到最高點(diǎn)時(shí),拉力傳感器的示數(shù)為零,最后記錄下當(dāng)小球運(yùn)動(dòng)到最低點(diǎn)時(shí)拉力傳感器的示數(shù)T.
(1)還需要測(cè)量的物理量有A.
A.小球在最低點(diǎn)靜止時(shí)拉力傳感器的示數(shù)T0
B.繩子的長度L
C.小球運(yùn)動(dòng)一周所用的時(shí)間t
(2)當(dāng)小球運(yùn)動(dòng)到最低點(diǎn)時(shí),只要在誤差允許的范圍內(nèi)拉力傳感器測(cè)得的拉力T=3T0,就可認(rèn)為物體在最低點(diǎn)實(shí)際受到的拉力與根據(jù)物理規(guī)律計(jì)算得到的拉力是相同的.

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科目:高中物理 來源: 題型:填空題

1.某個(gè)電阻標(biāo)有“100Ω,4W”,允許通過的最大電流為0.2 A,允許加的最大電壓為20V,允許消耗的最大功率為4 W.

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科目:高中物理 來源: 題型:計(jì)算題

2.如圖所示,質(zhì)量M=2kg的木塊套在水平固定桿上,并用輕繩與質(zhì)量m=1kg的小球相連,今用跟水平方向成60°角的力F=10$\sqrt{3}$N拉著小球并帶動(dòng)木塊一起向右勻速運(yùn)動(dòng),運(yùn)動(dòng)中M、m的相對(duì)位置保持不變,g=10m/s2.在運(yùn)動(dòng)過程中,求:
(1)輕繩與水平方向的夾角θ
(2)木塊M與水平桿間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ.

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同步練習(xí)冊(cè)答案