A. | 細(xì)線的長(zhǎng)度為1.25m | |
B. | 細(xì)線的長(zhǎng)度為0.8m | |
C. | 當(dāng)ω=4rad/s時(shí),小球的線速度大小為2.5$\sqrt{3}$m/s | |
D. | 當(dāng)ω=4rad/s時(shí),小球的線速度大小為2.5m/s |
分析 小球靠重力和拉力的合力提供向心力,結(jié)合牛頓第二定律得出ω2與$\frac{1}{cosθ}$的關(guān)系式,根據(jù)圖線的斜率求出細(xì)線的長(zhǎng)度.由ω2與$\frac{1}{cosθ}$的關(guān)系式求出ω=4rad/s時(shí)θ的大小,結(jié)合線速度與角速度的關(guān)系求出小球的線速度大。
解答 解:A、小球靠重力和拉力的合力提供向心力,根據(jù)牛頓第二定律得:mgtanθ=mLsinθω2,則有:${ω}^{2}=\frac{g}{L}•\frac{1}{cosθ}$,可知圖線的斜率為:k=$\frac{g}{L}=\frac{10}{1.25}$,解得細(xì)線的長(zhǎng)度為:L=1.25m,故A正確,B錯(cuò)誤.
C、根據(jù)${ω}^{2}=\frac{g}{L}•\frac{1}{cosθ}$知,當(dāng)ω=4rad/s時(shí),$\frac{1}{cosθ}$=2,解得:θ=60°,則小球的線速度為:v=$Lsinθ•ω=1.25×\frac{\sqrt{3}}{2}×4=2.5\sqrt{3}m/s$,故C正確,D錯(cuò)誤.
故選:AC.
點(diǎn)評(píng) 對(duì)于圖線問題,一般的解題思路是通過物理規(guī)律求出物理量之間的關(guān)系式,再結(jié)合圖線的斜率或截距進(jìn)行求解.本題的關(guān)鍵通過牛頓第二定律得出ω2與$\frac{1}{cosθ}$的關(guān)系式.
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科目:高中物理 來源: 題型:計(jì)算題
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 電場(chǎng)強(qiáng)度的方向由D指向A | |
B. | 圓心O處的電勢(shì)為2V | |
C. | E、F兩點(diǎn)間的電勢(shì)差為$\sqrt{3}$V | |
D. | A、B、C、D、E、F六個(gè)點(diǎn)中,必有一點(diǎn)是圓周上電勢(shì)最高的點(diǎn) |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 大量光子產(chǎn)生的效果往往顯示出波動(dòng)性,個(gè)別光子產(chǎn)生的效果往往顯示出粒子性 | |
B. | 光不可能同時(shí)既具有波動(dòng)性,又具有粒子性 | |
C. | 光在傳播時(shí)往往表現(xiàn)出的波動(dòng)性,光在跟物質(zhì)相互作用時(shí)往往表現(xiàn)出粒子性 | |
D. | 頻率越大的光其粒子性越顯著,頻率越小的光其波動(dòng)性越顯著 |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | $\frac{mg-Fcosθ}{Fsinθ}$ | B. | $\frac{mg}{Ftanθ}$ | C. | $\frac{Fcosθ-mg}{Fsinθ}$ | D. | $\frac{Fsinθ-mg}{Fcosθ}$ |
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科目:高中物理 來源: 題型:填空題
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 懸繩BP所受拉力不變 | B. | 懸繩BP所受拉力變大 | ||
C. | 桿AB所受壓力不變 | D. | 桿AB所受壓力先變小再變大 |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 放射性元素發(fā)生β衰變時(shí)所釋放的電子是原子核內(nèi)的中子轉(zhuǎn)化為質(zhì)子時(shí)產(chǎn)生的 | |
B. | β衰變現(xiàn)象說明電子是原子核的組成部分 | |
C. | 不僅光具有波粒二象性,實(shí)物粒子也具有波粒二象性 | |
D. | 一群氫原子從n=3的激發(fā)態(tài)躍遷到基態(tài)時(shí),能輻射2種不同頻率的光子 | |
E. | 根據(jù)玻爾理論可知,氫原子輻射出一個(gè)光子后,氫原子的電勢(shì)能減小,核外電子的運(yùn)動(dòng)速度增大 |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | q1不一定等于q2 | B. | 一定滿足$\frac{{q}_{1}}{{m}_{1}}$=$\frac{{q}_{2}}{{m}_{2}}$ | ||
C. | m1一定等于m2 | D. | 必然同時(shí)滿足q1=q2,m1=m2 |
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