A. | 導(dǎo)體棒ab所受安培力的大小為mgcosθ | |
B. | 閉合回路中感應(yīng)電流的大小為$\frac{mgsinθ}{{B}_{1}d}$ | |
C. | 閉合回路中的電熱功率為$\frac{{m}^{2}{g}^{2}si{n}^{2}θ}{{{B}_{2}}^{2}vmkcw96^{2}}$(r+R) | |
D. | 圓形導(dǎo)線(xiàn)中的磁場(chǎng)變化一定是均勻增強(qiáng)的 |
分析 磁場(chǎng)B1均勻變化產(chǎn)生感應(yīng)電動(dòng)勢(shì),從而產(chǎn)生感應(yīng)電流,導(dǎo)體棒受重力、支持力、安培力平衡,根據(jù)力的平衡求出安培力的大小和方向,從而知道電流的大小和方向,根據(jù)楞次定律判斷圓形線(xiàn)圈中磁場(chǎng)的變化.
解答 解:A、B、D導(dǎo)體棒靜止在導(dǎo)軌上,所受的合力為零.根據(jù)力的平衡得知,棒所受的安培力的大小為mgsinθ,方向沿斜面向上.
所以有:B2Id=mgsinθ,則回路中的感應(yīng)電流大小為:I=$\frac{mgsinθ}{{B}_{2}d}$.
根據(jù)安培力的方向,通過(guò)左手定則判斷得知,通過(guò)線(xiàn)圈感應(yīng)電流的方向從上往下看為順時(shí)針?lè)较颍鶕?jù)楞次定律,圓形線(xiàn)圈中的磁場(chǎng)可以方向向上均勻增強(qiáng),也可以方向向下均勻減弱.故ABD錯(cuò)誤.
C、根據(jù)P=I2(r+R),可知知閉合回路中的電熱功率為:P=$\frac{{m}^{2}{g}^{2}si{n}^{2}θ}{{{B}_{2}}^{2}rz1de9l^{2}}$(r+R).故C正確.
故選:C.
點(diǎn)評(píng) 解決本題的關(guān)鍵通過(guò)受力平衡求出安培力的大小和方向,以及掌握左手定則判定安培力與電流方向的關(guān)系,和運(yùn)用楞次定律判斷感應(yīng)電流方向與磁場(chǎng)的變化關(guān)系.
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 擺線(xiàn)碰到障礙物前后的周期比為3:2 | |
B. | 擺線(xiàn)碰到障礙物前后的擺長(zhǎng)之比為9:4 | |
C. | 擺線(xiàn)經(jīng)過(guò)最低點(diǎn)時(shí),半徑減小,擺線(xiàn)張力減小,系統(tǒng)機(jī)械能不變 | |
D. | 擺線(xiàn)經(jīng)過(guò)最低點(diǎn)時(shí),角速度變大,半徑減小,擺線(xiàn)張力變大 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:多選題
A. | 由于溫度是分子平均動(dòng)能的標(biāo)志,所以A瓶中水分子的平均動(dòng)能比B瓶中水分子的平均動(dòng)能大 | |
B. | 由于溫度越高,布朗運(yùn)動(dòng)愈顯著,所以A瓶中水分子的布朗運(yùn)動(dòng)比B瓶中水分子的布朗運(yùn)動(dòng)更顯著 | |
C. | 若把A、B兩只玻璃瓶并靠在一起,則A、B瓶?jī)?nèi)水的內(nèi)能都將發(fā)生改變,這種改變內(nèi)能的方式叫熱傳遞 | |
D. | 由于A、B兩瓶水的體積相等,所以A、B兩瓶中水分子的平均距離相等 | |
E. | 已知水的相對(duì)分子量是18,若B瓶中水的質(zhì)量為3kg水的密度為1.0×103kg/m3,阿伏伽德羅常數(shù)NA=6.02×1023mol-1,則B瓶中水分子個(gè)數(shù)約為1.0×1026個(gè) |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 開(kāi)普勒通過(guò)大量的數(shù)據(jù)和觀測(cè)記錄,從而發(fā)現(xiàn)了行星運(yùn)行的三大定律 | |
B. | 卡文迪許利用扭秤實(shí)驗(yàn)裝置測(cè)量出萬(wàn)有引力常量,牛頓在此基礎(chǔ)上提出了萬(wàn)有引力定律 | |
C. | 安培觀察到通電螺旋管的磁場(chǎng)和條形磁鐵的磁場(chǎng)很相似,提出了分子電流假說(shuō) | |
D. | 伽利略最先把科學(xué)實(shí)驗(yàn)和數(shù)學(xué)分析方法相結(jié)合,否定了力是維持物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的原因 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | N=$\frac{M}{ρV{N}_{A}}$,d=$\root{3}{\frac{6M}{πρ{N}_{A}}}$ | B. | N=$\frac{ρV{N}_{A}}{M}$,d=$\root{3}{\frac{πρ{N}_{A}}{6M}}$ | ||
C. | N=$\frac{ρV{N}_{A}}{M}$,d=$\root{3}{\frac{6M}{πρ{N}_{A}}}$ | D. | N=$\frac{M}{ρV{N}_{A}}$,d=$\root{3}{\frac{πρ{N}_{A}}{6M}}$ |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 0-6s加速,加速度大小為4m/s2,6s-12s減速,加速度大小為4m/s2 | |
B. | 0-6s加速,加速度大小為2m/s2,6s-12s減速,加速度大小為2m/s2 | |
C. | 0-6s加速,加速度大小為2m/s2,6s-12s先加速后減速,加速度大小為4m/s2 | |
D. | 0-6s加速,加速度大小為2m/s2,6s-12s先加速后減速,加速度大小為2m/s2 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 順時(shí)針?lè)较?/td> | B. | 逆時(shí)針?lè)较?/td> | ||
C. | 左半圓順時(shí)針,右半圓逆時(shí)針 | D. | 無(wú)感應(yīng)電流 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:解答題
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