如圖所示，一光滑半圓形碗固定在水平面上，質(zhì)量為m1的小球用輕繩跨過碗口并連接質(zhì)量分別為m2和m3的物體，平衡時(shí)碗內(nèi)小球恰好與碗之間沒有彈力，兩繩與水平方向夾角分別為53°、37°，則m1：m2：m3的比值為（已知sin53º=0.8，cos53º=0.6）(　  　)

A．5∶4∶3          B．4∶3∶5

C．3∶4∶5         D．5∶3∶4

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：


一質(zhì)量為M的探空氣球在勻速下降，若氣球所受浮力F始終保持不變，氣球在運(yùn)動(dòng)過程中所受阻力僅與速率有關(guān)，重力加速度為g.現(xiàn)欲使該氣球以同樣速率勻速上升，則需從氣球吊籃中減少的質(zhì)量為(　　)

A．2(M－)　　　　　      B．M－

C．2M－                      D．0

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科目：高中物理 來源： 題型：


公交車在平直公路上勻速行駛，前方黃燈亮起后，司機(jī)立即采取制動(dòng)措施，使汽車開始做勻減速運(yùn)動(dòng)直到停下。開始制動(dòng)后的第1s內(nèi)和第2s內(nèi)汽車的位移大小依次為x1=8m和x2=4m。求：⑴汽車做勻減速運(yùn)動(dòng)的加速度大小a；⑵開始制動(dòng)時(shí)汽車的速度大小v；⑶開始制動(dòng)后的3s內(nèi)汽車的位移大小s。 

   

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科目：高中物理 來源： 題型：


兩個(gè)帶有電荷量的絕對(duì)值分別為Q和4Q的相同金屬小球A和B(均可視為點(diǎn)電荷)，固定在相距為r處，庫侖力為F1，現(xiàn)用與A、B完全相同的不帶電的金屬小球C,先后接觸A、B兩球后庫侖力大小為F2，則F1:F2為(　　)

A.4:9          B.8:9          C.32:7             D.32:9

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科目：高中物理 來源： 題型：


在真空中相距30 cm的A、B兩點(diǎn)上，分別放置場源電荷Q和檢驗(yàn)正點(diǎn)電荷q，已知q＝1.6×10－12 C，   q受到的電場力F＝3.2×10－9 N，并沿AB方向，求：

(1)B點(diǎn)處場強(qiáng)大小；

(2)場源點(diǎn)電荷的帶電量Q.

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科目：高中物理 來源： 題型：


 一步行者以6.0 m/s的速度跑去追趕被紅燈阻停的公交車，在跑到距汽車20 m處時(shí)，綠燈亮了，汽車即刻以1.0 m/s2的加速度勻加速啟動(dòng)前進(jìn)，則(　 　)

A．人經(jīng)6s時(shí)間能追上了公共汽車

B．人追不上公共汽車，人車之間的最近距離為2 m

C．人能追上公共汽車，追上車前人共跑了36 m

D．人追不上公共汽車，且車開動(dòng)后，人車之間的距離先減小，后增大

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科目：高中物理 來源： 題型：


2014年暑假期間，張掖市某學(xué)校物理課外興趣小組去面粉廠進(jìn)行暑期實(shí)踐活動(dòng)，小組成員測出工廠中運(yùn)送面粉袋的水平傳送帶以v=1m/s的速度勻速運(yùn)動(dòng)，若工人師傅將一面粉袋無初速度地放在傳送帶上后，面粉袋從開始運(yùn)動(dòng)到與傳送帶保持相對(duì)靜止時(shí)會(huì)在傳送帶上留下長L=0.2m的痕跡，取。請(qǐng)你用以上數(shù)據(jù)求出面粉袋與傳送帶間的動(dòng)摩擦因數(shù)。

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科目：高中物理 來源： 題型：


如圖所示，質(zhì)量M＝8 kg的小車放在光滑水平面上，在小車左端加一水平推力F＝8 N。當(dāng)小車向右運(yùn)動(dòng)的速度達(dá)到3 m/s時(shí)，在小車右端輕輕地放一個(gè)大小不計(jì)、質(zhì)量m＝2 kg的小物塊。小物塊與小車間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ＝0.2，小車足夠長。g取10 m/s2，則：

(1)放上小物塊后，小物塊及小車的加速度各為多大；

(2)從小物塊放上小車開始，經(jīng)過t＝3 s小物塊通過的位移大小為多少？

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科目：高中物理 來源： 題型：


甲、乙兩物體從同一地點(diǎn)向同一方向運(yùn)動(dòng)，其速度---時(shí)間圖象如下圖所示（其中OACD是乙的圖像），試問：

(1)圖中AC、CD、AD段圖線各表示什么運(yùn)動(dòng)？

(2)t＝2s，甲、乙的加速度各是多少？

(3)在什么時(shí)刻兩物體的速度相同？

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同步練習(xí)冊(cè)答案