分析 (1)當貨物的摩擦力達到最大靜摩擦力時,貨物的加速度最大,根據(jù)牛頓第二定律求出貨物的加速度,再對整體根據(jù)牛頓第二定律求出牽引力的最大值;
(2)司機以大小F=1.1×104N的牽引力發(fā)動小貨車時,貨物相對小車滑動,根據(jù)牛頓第二定律求出小車的加速度,根據(jù)運動學基本公式求出貨物滑離小車的時間,貨物滑離小車后,貨物做平拋運動,小車做勻加速直線運動,根據(jù)平拋運動基本公式以及勻加速直線運動基本公式列式求解即可.
解答 解:(1)當貨物的摩擦力達到最大靜摩擦力時,貨物的加速度最大,根據(jù)牛頓第二定律可知,最大加速度為:
${a}_{1}=\frac{μmg}{m}=0.2×10=2m/{s}^{2}$,
則小車的最大加速度為2m/s2,
對小車和貨物整體,根據(jù)牛頓第二定律得:
Fmax-k(M+m)g=(M+m)a1
解得:Fmax=8×103N,
即小貨車發(fā)動機的牽引力最大為8×103N,
(2)F=1.1×104N>Fmax,則貨物相對小車運動,則貨物的加速度仍為${a}_{1}=2m/{s}^{2}$,做勻加速直線運動,小車的加速度為:
${a}_{2}=\frac{F-μmg-k(M+m)g}{M}$=$\frac{1.1×1{0}^{4}-0.2×500×10-0.2×2×1{0}^{3}×10}{1.5×1{0}^{3}}$=4m/s2,
設經(jīng)過時間t1貨物離開小車,則有:
$\frac{1}{2}{a}_{2}{{t}_{1}}^{2}-\frac{1}{2}{a}_{1}{{t}_{1}}^{2}=l$
解得:t1=1s,
貨物離開小車后做平拋運動,水平速度為:
v1=a1t1=2×1=2m/s,
運動的時間為:${t}_{2}=\sqrt{\frac{2h}{g}}=\sqrt{\frac{2×1.25}{10}}=0.5s$,
則此過程中的水平位移為:x1=v1t2=2×0.5=1m,
貨物離開小車后,小車的加速度為:${a}_{3}=\frac{F-kMg}{M}$=$\frac{1.1×1{0}^{4}-0.2×1.5×1{0}^{3}×10}{1.5×1{0}^{3}}=\frac{16}{3}m/{s}^{2}$,
貨物離開小車時,小車的速度為:v2=a2t1=4m/s,
則貨物離開小車到發(fā)現(xiàn)時,小車的位移為:${x}_{2}={v}_{2}(t-{t}_{1})+\frac{1}{2}{a}_{3}(t-{t}_{1})^{2}$=$4×(4-1)+\frac{1}{2}×\frac{16}{3}×(4-1)^{2}=36m$,
則司機發(fā)現(xiàn)時貨物有車尾部的水平距離為:x=x2-x1=36-1=35m.
答:(1)要使貨物不從車廂上掉下來.小貨車發(fā)動機的牽引力最大為8×103N;
(2)司機發(fā)現(xiàn)時貨物離車尾部的水平距離為35m.
點評 解題的關鍵是正確對貨物和小車進行受力分析,清楚貨物和小車的運動情況,根據(jù)牛頓第二定律及運動學基本公式求解,知道貨物滑離小車后,貨物做平拋運動,小車做勻加速直線運動,難度適中.
科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 加速質子所需能量來自電場,增大電場可以增大質子射出時的動能 | |
B. | 增大D形金屬盒的半徑R,可以增大帶電粒子射出時的動能 | |
C. | 不改變B和f,該回旋加速器也能用于加速電子 | |
D. | 雖然洛侖茲力不做功,但增強磁場可以增大帶電粒子出射時的動能 |
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 用牛頓的名字命名力的單位 | |
B. | 用安培的名字命名功率的單位 | |
C. | 用伏特的名字命名磁感應強度的單位 | |
D. | 用焦耳的名字命名電場強度的單位 |
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 有機械振動必有機械波 | |
B. | 聲音在空氣中傳播時是橫波 | |
C. | 在機械波的傳播中質點并不隨波遷移 | |
D. | 質點的振動方向與波的傳播方向總在同一直線上 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 研究地球繞太陽公轉時不能將地球看成質點 | |
B. | 觀眾欣賞體操表演時不能將運動員看成質點 | |
C. | 研究被大力擊出的高爾夫球在空中運動路徑時不能將高爾夫球看成質點 | |
D. | 研究火車從沈陽到北京的運行時間時不能將火車看成質點 |
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