11.如圖所示,足球迎面撞上運(yùn)動員的臉部,下列說法中錯誤的是( 。
A.由于運(yùn)動員的臉部形變,它對運(yùn)動員臉部產(chǎn)生彈力
B.發(fā)生撞擊時,足球的形變越明顯說明產(chǎn)生彈力越大
C.由于足球的形變,它對運(yùn)動員臉部產(chǎn)生彈力
D.足球與運(yùn)動員臉部之間的產(chǎn)生彈力的前提是它們相互接觸

分析 彈力是發(fā)生了“彈性形變”的物體對于它接觸的物體的作用力,彈力的方向一定與接觸面垂直.由此分析即可.

解答 解:A、根據(jù)彈力的產(chǎn)生可知,由于運(yùn)動員的臉部形變,它對足球產(chǎn)生彈力.故A錯誤;
B、發(fā)生撞擊時,足球的形變越明顯說明產(chǎn)生彈力越大.故B正確;
C、根據(jù)彈力的產(chǎn)生可知,由于足球的形變,它對運(yùn)動員臉部產(chǎn)生彈力.故C正確;
D、根據(jù)彈力產(chǎn)生的條件可知,足球與運(yùn)動員臉部之間的產(chǎn)生彈力的前提是它們相互接觸.故D正確.
本題選擇錯誤的,故選:A

點(diǎn)評 彈力的方向與物體形變的方向相反.彈力有三種:壓力、支持力和拉力,壓力和支持力與接觸面,輕繩的拉力沿著繩子指向繩收縮的方向.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:計(jì)算題

1.如圖所示小電風(fēng)扇額定電壓為6V,先將小電風(fēng)扇加1.5V電壓,發(fā)現(xiàn)電風(fēng)扇并不轉(zhuǎn)動,此時電流為0.3A,求:
(1)求電風(fēng)扇電機(jī)的電阻為多少?
(2)若電阻不變,則當(dāng)電壓為6V時,此時電流為0.4A,求電風(fēng)扇的電功率和熱功率.

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

2.如圖甲所示,一條電場線與Ox軸重合,取O點(diǎn)電勢為零,Ox方向上各點(diǎn)的電勢φ隨x變化的情況如圖乙所示,若在O點(diǎn)由靜止釋放一電子,電子僅受電場力的作用,則( 。
A.電子先減速后加速
B.電子的電勢能將增大
C.電子運(yùn)動的加速度恒定
D.電子運(yùn)動的加速度大小先減小后增大

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科目:高中物理 來源: 題型:多選題

19.如圖所示是甲、乙兩物體從同一點(diǎn)出發(fā)的位移-時間(x-t)圖象,由圖象可以看出在0~4s這段時間內(nèi)( 。
A.甲、乙兩物體始終同向運(yùn)動B.2s時甲、乙兩物體之間的距離最大
C.甲的平均速度大于乙的平均速度D.甲、乙兩物體之間的最大距離為3m

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

6.在雷雨云下沿豎直方向的電場強(qiáng)度為104V/m.已知一體積為4×10-9m3的雨滴在此電場中不會下落,取重力加速度大小為10m/s2,水的密度為103kg/m3.這雨滴攜帶的電荷量的最小值為(  )
A.2×10-10CB.4×10-10CC.6×10-10CD.8×10-10C

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

16.如油畫所示是伽利略研究自由落體運(yùn)動時的情景,他設(shè)計(jì)并做了小球在斜面上運(yùn)動的實(shí)驗(yàn),關(guān)于這個實(shí)驗(yàn)的下列說法中不符合史實(shí)的是( 。
A.伽利略以實(shí)驗(yàn)來檢驗(yàn)速度與時間成正比的猜想是否真實(shí)
B.伽利略讓小球沿阻力很小的斜面滾下是為了“沖淡”重力的影響
C.伽利略通過實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)小球沿斜面滾下的運(yùn)動是勻加速直線運(yùn)動
D.伽利略用實(shí)驗(yàn)而不是外推的方法得到斜面傾角增大到900小球仍然會保持勻加速運(yùn)動

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科目:高中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)題

3.在學(xué)生實(shí)驗(yàn)“用打點(diǎn)計(jì)時器測速度”和“探究小車速度隨時間變化的規(guī)律”中,都使用了電火花計(jì)時器,并打出紙帶進(jìn)行有關(guān)數(shù)據(jù)處理,已知所用交流電的頻率是50Hz.
(1)關(guān)于打點(diǎn)計(jì)時器的使用,下列說法中正確的是BC(可能有一個或多個正確選項(xiàng))
A.實(shí)驗(yàn)中需用秒表記下運(yùn)動的時間
B.開始釋放小車時,應(yīng)使小車靠近電火花計(jì)時器
C.先接通電火花計(jì)時器電源,然后放開小車

(2)有一次實(shí)驗(yàn)中某小組得到如圖甲所示的紙帶,并按照打點(diǎn)時間先后,依次選定了OABCDEF七個計(jì)數(shù)點(diǎn)(每兩個計(jì)數(shù)點(diǎn)之間還有四個點(diǎn)沒有畫出),經(jīng)過測量后計(jì)算得到相鄰計(jì)數(shù)點(diǎn)間的距離.請根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),判斷這個紙帶做的是加速(填“加速”、“勻速”或“減速”).電火花計(jì)時器打下相鄰兩點(diǎn)的時間間隔是0.02s.根據(jù)紙帶上可以計(jì)算得到加速度大小為2.00m/s(結(jié)果保留3位有效數(shù)字).

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科目:高中物理 來源: 題型:計(jì)算題

9.如圖,xOy平面的第Ⅱ象限的某一區(qū)域有垂直于紙面的勻強(qiáng)磁場B1,磁場感應(yīng)強(qiáng)度B1=1T,磁場區(qū)域的邊界為矩形,其邊分別平行與x.y軸.有一質(zhì)量m=10-12kg.帶正電q=10-7C的a粒子從O點(diǎn)以速度v0=105m/s,沿與y軸正方向成θ=30°的方向射入第Ⅱ象限,經(jīng)磁場偏轉(zhuǎn)后,從y軸上的P點(diǎn)垂直于y軸射入第Ⅰ象限,P點(diǎn)縱坐標(biāo)yP=3m,y軸右側(cè)和垂直于x軸的虛線左側(cè)間有平行與y軸的勻強(qiáng)電場,a粒子將從虛線與x軸交點(diǎn)Q進(jìn)入第Ⅳ象限,Q點(diǎn)橫坐標(biāo)xQ=6$\sqrt{3}$m,虛線右側(cè)有垂直紙面向里的勻強(qiáng)磁場B2,其磁感應(yīng)強(qiáng)度大小仍為1T,不計(jì)粒子的重力,求:
(1)磁場B1的方向及a粒子的磁場B1的運(yùn)動半徑r1;
(2)矩形磁場B1的最小面積S和電場強(qiáng)度大小E;
(3)如在a粒子剛進(jìn)入磁場B1的同時,有另一帶電量為一q的b粒子,從y軸上的M點(diǎn)以速度v0垂直于y軸射入電場,a.b粒子將發(fā)生迎面正碰,求M點(diǎn)縱坐標(biāo)yM以及相碰點(diǎn)N的橫坐標(biāo)xN

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科目:高中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)題

10.某同學(xué)利用圖甲所示的實(shí)驗(yàn)裝置,探究小車在均勻長木板上的運(yùn)動規(guī)律.

(1)在小車做勻加速直線運(yùn)動時打出一條紙帶,已知打點(diǎn)計(jì)時器所用電源的頻率為50Hz,圖乙中所示的是每打5個點(diǎn)所取的計(jì)數(shù)點(diǎn),x1=3.62cm,x4=5.12cm,由圖中數(shù)據(jù)可求得:小車的加速度為0.50m/s2,第3個計(jì)數(shù)點(diǎn)與第2個計(jì)數(shù)點(diǎn)的距離(即x2)約為4.12cm.
(2)若用該實(shí)驗(yàn)裝置“探究ɑ與F、M之間的關(guān)系”,要用鉤碼(質(zhì)量用m表示)的重力表示小車所受的細(xì)線拉力,需滿足M>>m,滿足此條件做實(shí)驗(yàn)時,得到一系列加速度a與合外力F的對應(yīng)數(shù)據(jù),畫出a-F關(guān)系圖象,如圖丙所示,若不計(jì)滑輪摩擦及紙帶阻力的影響,由圖象可知,實(shí)驗(yàn)操作中不當(dāng)之處為;小車的質(zhì)量M=1kg;如果實(shí)驗(yàn)時,在小車和鉤碼之間接一個不計(jì)質(zhì)量的微型力傳感器用來測量拉力F,如圖丁所示,從理論上分析,該實(shí)驗(yàn)圖線的斜率將變大(填“變大”、“變小”或“不變”).
(3)為了驗(yàn)證動能定理,在用鉤碼的重力表示小車所受合外力的條件下,在圖丁中1、3兩點(diǎn)間對小車用實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證動能定理的表達(dá)式為$mg({x}_{2}^{\;}+{x}_{3}^{\;})=\frac{M}{8{t}_{\;}^{2}}[({x}_{3}^{\;}+{x}_{4}^{\;})_{\;}^{2}-({x}_{1}^{\;}+{x}_{2}^{\;})_{\;}^{2}]$.(用題中所涉及數(shù)據(jù)的字母表示,兩個計(jì)數(shù)點(diǎn)間的時間間隔用t表示)

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