在固定于地面的斜面上垂直安放著一個(gè)擋板,截面為圓的柱狀物體甲放在斜面上,半徑與甲相等的光滑圓球乙被夾在甲與擋板之間,沒(méi)有與斜面接觸而處于靜止?fàn)顟B(tài),如圖所示,F(xiàn)在從球心O1處對(duì)甲施加一平行于斜面向下的力F,使甲沿斜面方向極其緩慢地移動(dòng),直至甲與擋板接觸為止。設(shè)乙對(duì)擋板的壓力F1,甲對(duì)斜面的壓力為F2,在此過(guò)程中 ( )
A.F1緩慢增大,F(xiàn)2緩慢增大 |
B.F1緩慢增大,F(xiàn)2緩慢減小 |
C.F1緩慢減小,F(xiàn)2緩慢增大 |
D.F1緩慢減小,F(xiàn)2不變 |
D
解析試題分析:先對(duì)物體乙受力分析,受重力、擋板的支持力和甲物體的支持力,如圖
根據(jù)平衡條件,結(jié)合幾何關(guān)系可以看出擋板的支持力不斷減小,根據(jù)牛頓第三定律,球乙對(duì)擋板的壓力不斷減小,故A錯(cuò)誤,B錯(cuò)誤;再對(duì)甲與乙整體受力分析,受重力、斜面的支持力、擋板的支持力和已知力F,如圖
根據(jù)平衡條件,有
x方向:F+(M+m)gsinθ-F1=0
y方向:F2-(M+m)gcosθ=0
解得:F2=(M+m)gsinθ 結(jié)合牛頓第三定律,物體甲對(duì)斜面的壓力不變
考點(diǎn):本題考查共點(diǎn)力平衡條件的應(yīng)用。
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:單選題
如圖所示,在繞中心軸轉(zhuǎn)動(dòng)的圓筒內(nèi)壁上,有一物體隨圓筒一起轉(zhuǎn)動(dòng)。在圓筒的角速度逐漸增大的過(guò)程中,物體相對(duì)圓筒始終未滑動(dòng),下列說(shuō)法正確的是
A.物體所受彈力大小逐漸增大 |
B.物體所受彈力始終指向圓心 |
C.物體所受合力指向圓心 |
D.物體所受摩擦力不沿豎直方向 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:單選題
水平地面上有一個(gè)傾角為θ的斜面,其表面絕緣。另一個(gè)帶正電的滑塊放在斜面上,兩物體均處于靜止?fàn)顟B(tài),如圖所示。當(dāng)加上水平向右的勻強(qiáng)電場(chǎng)后,滑塊與斜面仍相對(duì)地面靜止,( )
A.滑塊與斜面間的摩擦力一定變大 |
B.滑塊與斜面間的摩擦力可能不變 |
C.滑塊對(duì)斜面的壓力一定變大 |
D.斜面體對(duì)地面的壓力一定不變 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:單選題
如圖所示,一個(gè)電荷量為-Q的點(diǎn)電荷甲,固定在絕緣水平面上的O點(diǎn).另一個(gè)電荷量為+q、質(zhì)量為的點(diǎn)電荷乙,從A點(diǎn)以初速度沿它們的連線向甲運(yùn)動(dòng),到B點(diǎn)時(shí)的速度減小到最小為.已知點(diǎn)電荷乙與水平面的動(dòng)摩擦因數(shù)為,則下列說(shuō)法正確的是
A.點(diǎn)電荷甲在B點(diǎn)處的電場(chǎng)強(qiáng)度大小為
B.點(diǎn)電荷乙從A點(diǎn)運(yùn)動(dòng)到B點(diǎn)的過(guò)程中,加速度逐漸減小
C.在點(diǎn)電荷甲形成的電場(chǎng)中,A、B間電勢(shì)差
D.點(diǎn)電荷乙在A點(diǎn)的電勢(shì)能小于B點(diǎn)的電勢(shì)能
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:單選題
如圖所示,質(zhì)量m=0.2kg的等邊三棱柱靜止在水平放置的固定斜面上。已知三棱 柱與斜面之間的動(dòng)摩擦因數(shù)u=0.8,斜面的傾角為θ=300,重力加速度g=10m/s2,斜面對(duì)三棱柱的支持力為F1,斜面對(duì)三棱柱的摩擦力為F2,則
A.F1= 1N, F2=-N |
B.F1=N, F2=1N |
C.F1 = 1N,F2=.N |
D.F1=N,F2=.N |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:單選題
L型木板P(上表面光滑)放在固定斜面上,輕質(zhì)彈簧一端固定在木板上,另一端與置于木板上表面的滑塊Q相連,如圖所示.若P、Q一起沿斜面勻速下滑,不計(jì)空氣阻力.則木板P的受力個(gè)數(shù)為( )
A.3 | B.4 | C.5 | D.6 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:單選題
如圖所示,物塊M在靜止的足夠長(zhǎng)的傳送帶上以速度v勻速下滑時(shí),傳送帶突然啟動(dòng),方向如圖中箭頭所示,若傳送帶的速度大小也為v,則傳送啟動(dòng)后
A.M下滑的速度不變 |
B.M靜止在傳送帶上 |
C.M先向下減速運(yùn)動(dòng),后向上加速,最后與傳送帶一起向上運(yùn)動(dòng) |
D.M可能沿斜面向上運(yùn)動(dòng) |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:單選題
如圖(a)所示,兩段等長(zhǎng)細(xì)線將質(zhì)量分別為2m、m的小球A、B懸掛在O點(diǎn),小球A受到水平向右的恒力4F的作用、小球B受到水平向左的恒力F的作用,當(dāng)系統(tǒng)處于靜止?fàn)顟B(tài)時(shí),可能出現(xiàn)的狀態(tài)應(yīng)是( )
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:單選題
如圖所示,物體A和B的質(zhì)量分別為2kg和1kg,用跨過(guò)定滑輪的細(xì)線相連,靜止的疊放在傾角為=300的光滑斜面上,A與B間的動(dòng)摩擦因數(shù)為,現(xiàn)有一平行于斜面向下的力F作用在物體B上,設(shè)最大靜摩擦力等于滑動(dòng)摩擦力,若要使物體運(yùn)動(dòng),則F至少為()( )
A.20N | B.22N | C.11N | D.17N |
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