L型木板P(上表面光滑)放在固定斜面上，輕質(zhì)彈簧一端固定在木板上，另一端與置于木板上表面的滑塊Q相連，如圖所示．若P、Q一起沿斜面勻速下滑，不計空氣阻力．則木板P的受力個數(shù)為(　　)

A．3B．4C．5D．6

C

解析試題分析：木板P受力情況是：木板本身的重力；斜面給木板的支持力；斜面對木板的摩擦力；彈簧對木板的彈力；物塊Q對木板的壓力，共六個力的作用。選項C正確。
考點：受力分析；物體的平衡。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中物理 來源： 題型：單選題

如圖所示，在場強大小為E的勻強電場中，一根不可伸長的絕緣細線一端拴一個質(zhì)量為m、電荷量為q的帶負電小球，另一端固定在O點，把小球拉到使細線水平的位置A，然后將小球由靜止釋放，小球沿弧線運動到細線與水平方向成θ＝60°的位置B時速度為零．以下說法正確的是

A．小球重力與電場力的關(guān)系是mg＝Eq
B．小球重力與電場力的關(guān)系是Eq＝mg
C．球在B點時，細線拉力為T＝mg
D．球在B點時，細線拉力為T＝2Eq

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科目：高中物理 來源： 題型：單選題

對靜止在水平地面上的汽車，下列分析正確的是

A．汽車的重力和地面對汽車的支持力是一對相互作用力
B．汽車的重力和汽車對地面的壓力是一對平衡力
C．汽車的重力和地面對汽車的支持力是一對平衡力
D．汽車對地面的壓力和地面對汽車的支持力是一對相互作用力

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科目：高中物理 來源： 題型：單選題

如圖所示，豎直平面內(nèi)放一直角桿MON，桿的水平部分粗糙，動摩擦因數(shù)μ＝0.2，桿的豎直部分光滑．兩部分各套有質(zhì)量均為1 kg的小球A和B，A、B球間用細繩相連．初始A、B均處于靜止狀態(tài)，已知：OA＝3 m，OB＝4 m，若A球在水平拉力的作用下向右緩慢地移動1 m(取g＝10 m/s2)，那么該過程中拉力F做功為(　　)    
A．14 J     B．10 J        C．6 J    D．4 J

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科目：高中物理 來源： 題型：單選題

在固定于地面的斜面上垂直安放著一個擋板，截面為圓的柱狀物體甲放在斜面上，半徑與甲相等的光滑圓球乙被夾在甲與擋板之間，沒有與斜面接觸而處于靜止狀態(tài)，如圖所示。現(xiàn)在從球心O1處對甲施加一平行于斜面向下的力F，使甲沿斜面方向極其緩慢地移動，直至甲與擋板接觸為止。設(shè)乙對擋板的壓力F1，甲對斜面的壓力為F2，在此過程中 （    ）
 

A．F1緩慢增大，F(xiàn)2緩慢增大
B．F1緩慢增大，F(xiàn)2緩慢減小
C．F1緩慢減小，F(xiàn)2緩慢增大
D．F1緩慢減小，F(xiàn)2不變

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科目：高中物理 來源： 題型：單選題

如圖所示，傾角為30°的斜面體固定在水平地面上，一根不可伸長的輕繩兩端分別系著小球A和物塊B，跨過固定于斜面體頂端的滑輪O（可視為質(zhì)點）．A的質(zhì)量為m，B的質(zhì)量為4m．開始時，用手托住A，使OA段繩恰處于水平伸直狀態(tài)（繩中無拉力），OB繩平行于斜面，此時B靜止不動．將A由靜止釋放，在其下擺過程中B始終保持靜止．則在繩子到達豎直位置之前，下列說法正確的是

A．物塊B受到的摩擦力一直沿著斜面向上
B．物塊B受到的摩擦力先減小后增大
C．繩子的張力一直增大
D．地面對斜面體的摩擦力方向一直水平向右

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科目：高中物理 來源： 題型：單選題

如圖所示，質(zhì)量為m的兩個小球A、B（可視為質(zhì)點）固定在細桿的兩端，將其放入光滑的半球形碗中，桿的長度等于碗的半徑，當桿與兩球組成的系統(tǒng)處于平衡狀態(tài)時，桿對小球A的作用力為

A．    B．
C．    D．2mg

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科目：高中物理 來源： 題型：單選題

（6分）如圖所示，一物體在粗糙水平地面上受斜向上的恒定拉力F作用而做勻速直線運動，則下列說法正確的是(　 　)．

A．物體可能只受兩個力作用
B．物體可能受三個力作用
C．物體可能不受摩擦力作用
D．物體一定受四個力作用

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科目：高中物理 來源： 題型：單選題

直桿AB和直角彎桿BCD按如圖所示連接，A、B、D處均為鉸鏈，桿及鉸鏈的質(zhì)量都不計。ABCD構(gòu)成一長方形，將重力為G、可視為質(zhì)點的物塊放在圖中P處。則

A．AB桿對BCD桿的作用力方向沿BC連線向下   
B．BCD桿對AB桿的作用力方向沿DB連線斜向上
C．若AP間距變大，BCD桿對AB桿的作用力變大
D．若AP間距變大，AB桿對BCD桿的作用力對轉(zhuǎn)動軸D的力矩不變

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