【題目】電動(dòng)自行車是一種重要的交通工具，都市中每天有數(shù)十萬輛電動(dòng)自行車行駛在大街小巷，形成了一道獨(dú)特的風(fēng)景。電動(dòng)自行車提供能量的裝置為裝在電池盒內(nèi)的電池組，當(dāng)它給電動(dòng)機(jī)供電時(shí)，電動(dòng)機(jī)將帶動(dòng)車輪轉(zhuǎn)動(dòng)。假設(shè)有一輛電動(dòng)自行車，人和車的總質(zhì)量為120kg。當(dāng)該車在水平地面上以5m/s的速度勻速行駛時(shí)，它受到的阻力約等于人和車總重的0.02倍，此時(shí)電池組加在電動(dòng)機(jī)兩端的電壓為36V，通過電動(dòng)機(jī)的電流為5A。若連接導(dǎo)線的電阻不計(jì)，傳動(dòng)裝置消耗的能量不計(jì)，g取10m/s2。求：

（1）電動(dòng)機(jī)輸出的機(jī)械功率

（2）電動(dòng)機(jī)線圈的電阻

【答案】（1）120W；（2）2.4Ω。

【解析】

試題分析：（1）當(dāng)電動(dòng)自行車勻速行駛時(shí)，牽引力等于阻力。有：F=F阻=0.02mg=24N；

電動(dòng)機(jī)輸出的機(jī)械功率 P出=Fv=120W。

（2）電動(dòng)機(jī)的輸入功率 P=IU=180W；

電動(dòng)機(jī)內(nèi)部的熱功率 Pr=I2r= IU－P出；

代入數(shù)據(jù)解得 r=2.4Ω。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】火箭的發(fā)射與回收是航天技術(shù)的一大進(jìn)步。火箭在返回地面前的某段運(yùn)動(dòng)，可看成先勻速后減速的直線運(yùn)動(dòng)，最后撞落在地面上。不計(jì)火箭質(zhì)量的變化，則：

A. 火箭在勻速下降過程中，機(jī)械能守恒

B. 火箭在減速下降過程中，攜帶的檢測(cè)儀器處于超重狀態(tài)

C. 火箭在減速下降過程中，合力做功等于火箭機(jī)械能的變化

D. 火箭在減速下降過程中，機(jī)械能守恒

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】“此時(shí)的宇宙被描述成運(yùn)動(dòng)中的物質(zhì)，受到充滿宇宙的無形的力的控制，無論是地面還是天空，這些力可用數(shù)學(xué)方式表現(xiàn)出來。中世紀(jì)那幅封閉的.僅限于地面并以地球?yàn)橹行牡挠钪鎴D景被淘汰了，代之而起的是無限的.受普遍法則制約的新宇宙，地球現(xiàn)在被看作其中的一顆行星�！鄙鲜觥捌毡榉▌t”的主要影響是

A. 引領(lǐng)人們理性認(rèn)識(shí)自然

B. 發(fā)現(xiàn)了能量輻射的運(yùn)動(dòng)原則

C. 開創(chuàng)西方近代自然科學(xué)

D. 顛覆了人類起源的傳統(tǒng)觀念

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】下列所述實(shí)例中（均不考慮空氣阻力），機(jī)械能守恒的是（ ）
A.小石子被水平拋出后在空中的運(yùn)動(dòng)過程
B.木箱沿粗糙斜面勻速下滑的過程
C.人乘電梯減速下降的過程
D.輕繩連著小球繞某固定點(diǎn)左右擺動(dòng)

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】2017年6月15日上午11點(diǎn)，我國(guó)在酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心用長(zhǎng)征四號(hào)乙運(yùn)載火箭成功發(fā)射首顆X射線調(diào)制望遠(yuǎn)鏡衛(wèi)星“慧眼”。假設(shè)將發(fā)射火箭看成如下模型；靜止實(shí)驗(yàn)火箭總質(zhì)量為M=2100g．當(dāng)它以對(duì)地速度為v0=840m／s噴出質(zhì)量為△m=100g的高溫氣體后，火箭的對(duì)地速度大小為(噴出氣體過程中重力和空氣阻力可忽略不計(jì))

A. 30m／s B. 40m／s C. 42m／s D. 50m／s

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】關(guān)于熱現(xiàn)象和熱學(xué)規(guī)律，下列說法中正確的是_______。

A．懸浮在液體中的微小固體顆粒的運(yùn)動(dòng)是無規(guī)則的，反映液體分子的運(yùn)動(dòng)是無規(guī)則的

B．物體中分子熱運(yùn)動(dòng)動(dòng)能的總和等于物體的內(nèi)能

C．在完全失重的情況下，氣體對(duì)容器壁的壓強(qiáng)不為零

D．對(duì)于一定量的氣體，如果壓強(qiáng)不變，體積增大，那么它一定從外界吸熱

E．若氣體分子總數(shù)不變，而氣體溫度升高，氣體分子的平均動(dòng)能增大，因此壓強(qiáng)必然增大

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】閱讀下列材料，回答問題。

材料一 “理性力學(xué)應(yīng)當(dāng)是一門定量研究任何力所引起的運(yùn)動(dòng)和產(chǎn)生任何運(yùn)動(dòng)的力的科學(xué)。因此，本書被命名為自然哲學(xué)的數(shù)學(xué)原理，因?yàn)樽匀徽軐W(xué)的一切難題中都涉及通過各種運(yùn)動(dòng)現(xiàn)象來研究自然的力，再通過這些自然力來解釋其他現(xiàn)象�！�

——《自然哲學(xué)的數(shù)學(xué)承理》

材料二 愛因斯坦與牛頓的對(duì)話（虛擬）

愛因斯坦：你真?zhèn)ゴ�，你建立了牛頓力學(xué)框架體系，相對(duì)論中存在的問題都被你指了出來。

牛頓：你比我更偉大，相對(duì)論在許多學(xué)科中有著廣泛的應(yīng)用，它和量子力學(xué)一起，已成為近代物理學(xué)的兩大基礎(chǔ)理論，相對(duì)論包容了我的三條運(yùn)動(dòng)定律及萬有引力定律。

愛因斯坦：你我的理論都有瑕疵。

牛頓：哪有十全十美的理論，大家不用我們的理論，他們沒有別的理論可用，圣人、神仙也要犯錯(cuò)誤，你我都是凡人，你我的身軀已經(jīng)溶入了自然界，但是，你我的靈魂還留在人間。

——毛民義：《相對(duì)論網(wǎng)站》

材料三“科學(xué)”一詞起源于中國(guó)古漢語，原意為“科舉之學(xué)”，到近代日本翻譯西方著作，翻譯英文science的時(shí)候，引用了中國(guó)古漢語的“科學(xué)”一詞，意為各種不同類型的知識(shí)和學(xué)問。到了1893年，康有為引進(jìn)并使用“科學(xué)”二字。嚴(yán)復(fù)在翻譯《天演論》等科學(xué)著作時(shí)，也用“科學(xué)“二字。此后，“科學(xué)”二字便在中國(guó)廣泛運(yùn)用。

——百度名片

諸回答:

(1)材料一中的著作包含了牛頓的什么成就?牛頓的成就在人類文明史上產(chǎn)生了怎樣的歷史作用?

(2)根據(jù)材料二結(jié)合所學(xué)知識(shí)指出牛頓力學(xué)體系與愛因斯坦相對(duì)論的關(guān)系。他們留給人類的“靈魂”是什么?

(3)結(jié)合所學(xué)知識(shí)，簡(jiǎn)述近代意義的“科學(xué)”在中國(guó)近代社會(huì)發(fā)展進(jìn)程中所產(chǎn)生的積極作用。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】2011年10月，隨著美國(guó)蘋果公司CEO史蒂夫·喬布斯的離世，一句網(wǎng)絡(luò)帖子迅速走紅：“上帝有三個(gè)蘋果：一個(gè)誘感了夏娃，一個(gè)砸醒了牛頓，一個(gè)被喬布斯咬了一口，并改變了我們每個(gè)人看世界的方式。”閱讀材料并回答下列問題。

材料一　在《自然哲學(xué)的數(shù)學(xué)原理》的序言里，牛頓寫道：理性力學(xué)應(yīng)當(dāng)是研究任何力所引起的運(yùn)動(dòng)和產(chǎn)生任何運(yùn)動(dòng)的力的科學(xué)。因此，本書被命名為《自然哲學(xué)的數(shù)學(xué)原理》。因?yàn)�，自然哲學(xué)的一切難題都涉及通過各種運(yùn)動(dòng)現(xiàn)象來研究自然力，再通過這些自然力來解釋其他現(xiàn)象。

材料二　愛因斯坦與牛頓的對(duì)話（虛擬）

愛因斯坦：你真?zhèn)ゴ螅憬⒘伺ｎD力學(xué)框架體系，相對(duì)論中存在的問題都被你指了出來。

牛頓：你比我更偉大，相對(duì)論在許多學(xué)科中有著廣泛的應(yīng)用，它和量子力學(xué)一起，已成為現(xiàn)代物理學(xué)的兩大基礎(chǔ)理論，相對(duì)論包容了我的三條運(yùn)動(dòng)定律及萬有引力定律。

愛因斯坦：你我的理論都有瑕疵。

牛頓：哪有十全十美的理論，大家不用我們的理論，他們沒有別的理論可用，圣人、神仙也要犯錯(cuò)誤，你我都是凡人，你我的身軀已經(jīng)融入了自然界，但是，你我的靈魂還留在人間。

——毛民義：相對(duì)論網(wǎng)站

材料三 “科學(xué)”一詞起源于中國(guó)古漢語，原意為“科舉之學(xué)”。到近代日本翻譯西方著作，翻譯英文science的時(shí)候，引用了中國(guó)古漢語的“科學(xué)”一詞，意為各種不同類型的知識(shí)和學(xué)問。到了1893年，康有為引進(jìn)并使用“科學(xué)”二字。嚴(yán)復(fù)在翻譯《天演論》等科學(xué)著作時(shí)，也用“科學(xué)”二字。此后，“科學(xué)”二字便在中國(guó)廣泛使用。

——百度名片

（1）材料中被“砸醒”后的牛頓的偉大發(fā)現(xiàn)是什么？牛頓的“眾多發(fā)現(xiàn)”在人類文明史上產(chǎn)生了什么巨大的歷史作用？

（2）根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)指出牛頓力學(xué)體系與愛因斯坦相對(duì)論的關(guān)系。他們留給人類的“靈魂”是什么？

（3）結(jié)合所學(xué)知識(shí)，簡(jiǎn)述近代意義的“科學(xué)”在中國(guó)近代社會(huì)發(fā)展進(jìn)程中所產(chǎn)生的積極作用。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】關(guān)于能源，下列說法正確的是（ ）
A.一次能源是可再生能源
B.二次能源是可再生能源
C.煤、石油、天然氣屬于新能源
D.太陽能、核能屬于新能源

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同步練習(xí)冊(cè)答案