如圖所示,質(zhì)量為m1的物體甲通過三段輕繩懸掛,三段輕繩的結(jié)點(diǎn)為O.輕繩OB水平且B端與放置在水平面上的質(zhì)量為m2的物體乙相連,輕繩OA與豎直方向的夾角θ=37°,物體甲、乙均處于靜止?fàn)顟B(tài).已知重力加速度為g,sin37°=0.6,cos37°=0.8,設(shè)最大靜摩擦力等于滑動(dòng)摩擦力,求:
(1)輕繩OA、OB受到的拉力;
(2)若物體乙的質(zhì)量m2=4kg,物體乙與水平面之間的動(dòng)摩擦因數(shù)為μ=0.3,則欲使物體乙在水平面上不滑動(dòng),物體甲的質(zhì)量m1最大不能超過多少?
考點(diǎn): 共點(diǎn)力平衡的條件及其應(yīng)用;物體的彈性和彈力.
專題: 共點(diǎn)力作用下物體平衡專題.
分析: (1)以結(jié)點(diǎn)O為研究對(duì)象,分析受力,作出力圖,根據(jù)平衡條件求出輕繩OA、OB受到的拉力.
(2)當(dāng)乙物體剛要滑動(dòng)時(shí),物體甲的質(zhì)量m1達(dá)到最大,此時(shí)乙受到的靜摩擦力達(dá)到最大值Fmax=μm2g,再平衡條件求出物體甲的質(zhì)量.
解答: 解:(1)對(duì)結(jié)點(diǎn)O,作出力圖如圖,由平衡條件有:
cosθ= ①
tanθ= ②
解得:TA=m1g
TB=m1g
(2)當(dāng)乙物體剛要滑動(dòng)時(shí),靜摩擦力達(dá)到最大值
Fmax=μm2g③
TBmax=Fmax④
由②③④得:m1max==1.6kg
答:(1)輕繩OA、OB受到的拉力分別為m1g和m1g;
(2)若物體乙的質(zhì)量m2=4kg,物體乙與水平面之間的動(dòng)摩擦因數(shù)為μ=0.3,則欲使物體乙在水平面上不滑動(dòng),物體甲的質(zhì)量m1最大不能超過1.6kg.
點(diǎn)評(píng): 本題涉及共點(diǎn)力平衡中極值問題,當(dāng)物體剛要滑動(dòng)時(shí),物體間的靜摩擦力達(dá)到最大.
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科目:高中物理 來源: 題型:
如圖所示,足夠長的水平傳送帶以v0=2m/s的速度勻速運(yùn)行。t=0時(shí)刻,在左端輕放一質(zhì)量為m的小滑塊,t=2s時(shí)刻傳送帶突然被制動(dòng)而停止。已知滑塊與傳送帶之間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ=0.2。則t=2.5s時(shí)滑塊的速度為
A.3m/s B.2m/s
C.1m/s D.0
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科目:高中物理 來源: 題型:
如圖所示為一顯示薄膜干涉現(xiàn)象的實(shí)驗(yàn)裝置,P是附有肥皂膜的鐵絲圈,S是一點(diǎn)燃的酒精燈,往火焰上撒些鹽后,在肥皂膜上觀察到干涉圖象應(yīng)是圖中的
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科目:高中物理 來源: 題型:
一個(gè)以初速度v0沿直線運(yùn)動(dòng)的物體,t秒末速度為vt,如圖,關(guān)于t秒內(nèi)物體運(yùn)動(dòng)的平均速度和加速度a的說法中,正確的是( 。
A. = B. <
C. a恒定 D. a隨時(shí)間逐漸減小
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科目:高中物理 來源: 題型:
在探究“彈力與彈簧伸長的關(guān)系實(shí)驗(yàn)”中,彈簧不受力時(shí)的長度如圖a所示,當(dāng)在彈簧下掛重2N的鉤碼時(shí)如圖b所示.對(duì)此下列說法中正確的是 .
A、該彈簧原長為41cm B、掛2N的鉤碼時(shí),彈簧伸長了49cm
C、該彈簧的勁度系數(shù)為20N/m C、該彈簧的勁度系數(shù)為25N/m.
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科目:高中物理 來源: 題型:
關(guān)于彈力和摩擦力的關(guān)系,下列說法正確的是( )
A. 兩物體間若有彈力,就一定有摩擦力
B. 兩物體間若有摩擦力,就一定有彈力
C. 同一點(diǎn)產(chǎn)生的彈力和摩擦力的方向不一定互相垂直
D. 當(dāng)兩物體間的彈力消失時(shí),摩擦力仍可存在一段時(shí)間
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科目:高中物理 來源: 題型:
(1)在練習(xí)使用打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的實(shí)驗(yàn)中,打點(diǎn)計(jì)時(shí)器是一種計(jì)時(shí)儀器,其電源頻率為50HZ,其中“電磁打點(diǎn)計(jì)時(shí)器”使用的電壓是 伏的 (填直流電或交流電),它們是每隔 秒打一個(gè)點(diǎn).
(2)接通打點(diǎn)計(jì)時(shí)器電源和讓紙帶開始運(yùn)動(dòng),這兩個(gè)操作之間的時(shí)間順序關(guān)系是:
A.先接通電源,再讓紙帶運(yùn)動(dòng) B.先讓紙帶運(yùn)動(dòng),再接通電源
C.讓紙帶運(yùn)動(dòng)的同時(shí)接通電源 D.先讓紙帶運(yùn)動(dòng)或先接通電源都可以.
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科目:高中物理 來源: 題型:
“探究碰撞中的不變量”的實(shí)驗(yàn)中,入射小球m1=15g,原來靜止的被碰小球m2=10g,由實(shí)驗(yàn)測得它們在碰撞前后的x﹣t圖象如圖所示,由圖可 知,入射小球碰撞前的m1v1是,入射小球碰撞后的m1v1是,,被碰小球碰撞后的m2v2是,由此得出結(jié)論 .
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科目:高中物理 來源: 題型:
如圖所示電路是一種觸電保安器,變壓器A處用火線和地線雙股平行繞制成線圈,然后接到用電器.B處有一個(gè)輸出線圈,一旦線圈中有電流,經(jīng)放大后便能推動(dòng)繼電器J切斷電源.試說明:
(1)為什么多開燈不會(huì)使保安器切斷電源?
(2)為什么有人“手﹣地”觸電時(shí),觸電保安器會(huì)切斷電源? (3)該保安器能否為雙手“火線﹣地線”觸電時(shí)提供保安?為什么?
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