如圖所示,光滑水平面右端B處連接一個(gè)豎直的半徑為R的光滑半圓軌道,在離B距離為x的A點(diǎn),用水平恒力將質(zhì)量為m的質(zhì)點(diǎn)從靜止開(kāi)始推到B處后撤去恒力,質(zhì)點(diǎn)沿半圓軌道運(yùn)動(dòng)到C處后又正好落回A點(diǎn),求:
(1)推力對(duì)小球所做的功.
(2)x取何值時(shí),完成上述運(yùn)動(dòng)所做的功最少?最小功為多少?
(3)x取何值時(shí),完成上述運(yùn)動(dòng)用力最小?最小力為多少?
【知識(shí)點(diǎn)】動(dòng)能定理的應(yīng)用;牛頓第二定律;向心力.C2 D4 E2
【答案解析】(1) mg(16R2+x2) /8R(2)2R(3)mg 解析: (1)從A到C的過(guò)程中由動(dòng)能定理有:
從C點(diǎn)又正好落回到A點(diǎn)過(guò)程中:在C點(diǎn)水平拋出的速度為:
解得:WF=mg(16R2+x2) /8R
(2)若功最小,則在C點(diǎn)動(dòng)能也最小,在C點(diǎn)需滿足:
從A到C的過(guò)程中由動(dòng)能定理有:
WF=mgR
=2R
(3)若力最小,從A到C的過(guò)程中由動(dòng)能定理有:
由二次方程求極值得:
x=4R最小的力F=mg
【思路點(diǎn)撥】(1)小球在恒定推力作用下,在光滑水平面做勻加速直線,當(dāng)?shù)竭_(dá)B點(diǎn)撤去恒力,讓其在沿光滑半圓軌道運(yùn)動(dòng)到C處后,又正好落回A點(diǎn).因小球離開(kāi)C點(diǎn)后做平拋運(yùn)動(dòng),已知高度與水平位移的情況下,可求出小球在C處的速度大小,選取從A到C過(guò)程,由動(dòng)能定理可求出推力對(duì)小球所做的功.(2)力F做功越小,小球到達(dá)B點(diǎn)的速度越小,到達(dá)最高點(diǎn)C的速度越小,當(dāng)小球恰好到達(dá)C點(diǎn)時(shí),由重力充當(dāng)向心力,此時(shí)C點(diǎn)的速度最小,力F做功最。扔膳nD第二定律求出小球通過(guò)C點(diǎn)的最小速度,根據(jù)(1)問(wèn)的結(jié)果求出x,即可得到最小功;(3)根據(jù)功與x的關(guān)系式,運(yùn)用數(shù)學(xué)知識(shí)求解力最小時(shí)x的值及最小的力.本題要挖掘隱含的臨界條件:小球通過(guò)C點(diǎn)的最小速度為 ,由動(dòng)能定理求解F做功,再運(yùn)用數(shù)學(xué)不等式知識(shí)求解極值.
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
如圖所示,在豎直平面內(nèi)有四塊相同的堅(jiān)固石塊壘成弧形的石拱,第3、4石塊固定在地面上,第1、2石塊問(wèn)的接觸面位于豎直平面,每塊石塊的兩個(gè)側(cè)面所夾的圓心角為37°。已知,。假定石塊間的摩擦力可以忽略不計(jì),笫1、2石塊間的作用力大小為,第1、3石塊間的作用力大小為則為
A. B. C. D.
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
如題18圖所示的木板由傾斜部分和水平部分組成,兩部分之間由一段圓弧面相連接。在木板的中間有位于豎直面內(nèi)的光滑圓槽軌道,斜面的傾角為θ,F(xiàn)有10個(gè)質(zhì)量均為m、半徑均為r的均勻剛性球,在施加于1號(hào)球的水平外力F的作用下均靜止,力F與圓槽在同一豎直面內(nèi),此時(shí)1號(hào)球球心距它在水平槽運(yùn)動(dòng)時(shí)的球心高度差為h,F(xiàn)撤去力F使小球開(kāi)始運(yùn)動(dòng),直到所有小球均運(yùn)動(dòng)到水平槽內(nèi)。重力加速度為g。則整個(gè)運(yùn)動(dòng)過(guò)程中,2號(hào)球?qū)?號(hào)球所做的功為(不考慮小球之間的碰撞)
A. B.
C. D.
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
細(xì)繩拴一個(gè)質(zhì)量為m的小球,小球用固定在墻上的水平彈簧支撐,小球與彈簧不粘連。平衡時(shí)細(xì)繩與豎直方向的夾角為53°,如圖所示,以下說(shuō)法正確的是(已知sin53°=0.8,cos53°=0.6)( )
A.小球靜止時(shí)彈簧的彈力大小為 B.小球靜止時(shí)細(xì)繩的拉力大小為
C.細(xì)線燒斷后小球做平拋運(yùn)動(dòng) D.細(xì)繩燒斷瞬間小球的加速度為
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
在2008年北京殘奧會(huì)開(kāi)幕式上,運(yùn)動(dòng)員手拉繩索向上攀登,最終點(diǎn)燃了主火炬,體現(xiàn)了殘疾運(yùn)動(dòng)員堅(jiān)忍不拔的意志和自強(qiáng)不息的精神。為了探究上升過(guò)程中運(yùn)動(dòng)員與繩索和吊椅間的作用,可將過(guò)程簡(jiǎn)化。一根不可伸縮的輕繩跨過(guò)輕質(zhì)的定滑輪,一端掛一吊椅,另一端被坐在吊椅上的運(yùn)動(dòng)員拉住,如圖所示。設(shè)運(yùn)動(dòng)員的質(zhì)量為65kg,吊椅的質(zhì)量為15kg,不計(jì)定滑輪與繩子間的摩擦。重力加速度取g=10m/s2。當(dāng)運(yùn)動(dòng)員與吊椅一起正以加速度a=1m/s2上升時(shí),試求:
(1)運(yùn)動(dòng)員豎直向下拉繩的力;
(2)運(yùn)動(dòng)員對(duì)吊椅的壓力。
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
一種玩具的結(jié)構(gòu)如圖所示,豎直放置的光滑鐵環(huán)的半徑為R=20cm,環(huán)上有一穿孔的小球 m,僅能沿環(huán)做無(wú)摩擦的滑動(dòng),如果圓環(huán)繞著過(guò)環(huán)心的豎直軸以l0rad/s的角速度旋轉(zhuǎn)(取 g=10m/s2 ),則小球相對(duì)環(huán)靜止時(shí)與環(huán)心O的連線與O1O2的夾角是
A.30° B.45° C.60° D.75°
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
如圖所示,一塊足夠大的光滑平板放置在水平面上,能繞水平固定軸自由轉(zhuǎn)動(dòng)從而實(shí)現(xiàn)調(diào)節(jié)其與水平面所成的傾角.板上一根長(zhǎng)為的輕細(xì)繩一端系住一個(gè)質(zhì)量為的小球,另一端固定在板上的點(diǎn).當(dāng)平板傾角為時(shí),先將輕繩平行于水平軸拉直,然后給小球以沿著平板并與輕繩垂直的初速度,則
A.若,則輕繩對(duì)小球的拉力大小為N
B.若,則小球相對(duì)于水平面可上升的最大高度為0.7m
C.小球能在平板上繞點(diǎn)做完整的圓周運(yùn)動(dòng)必須滿足的條件為
D.小球能在平板上繞點(diǎn)做完整的圓周運(yùn)動(dòng)必須滿足的條件為
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
如圖所示,A、B質(zhì)量分別為mA=1kg,mB=2kg,AB間用彈簧連接著,彈簧彈性系數(shù)k=100N/m,輕繩一端系在A上,另一端跨過(guò)定滑輪,B為套在輕繩上的光滑圓環(huán),另一圓環(huán)C固定在桌邊,B被C擋住而靜止在C上,若開(kāi)始時(shí)作用在繩子另一端的拉力F為零,此時(shí)A處于靜止且剛沒(méi)接觸地面。現(xiàn)用恒定拉力F=15N拉繩子,恰能使B離開(kāi)C但不能繼續(xù)上升,不計(jì)摩擦且彈簧沒(méi)超過(guò)彈性限度,求
(1)B剛要離開(kāi)C時(shí)A的加速度, (2)若把拉力F改為F=30N,則B剛要離開(kāi)C時(shí),A的速度。
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
質(zhì)量為的汽車(chē)發(fā)動(dòng)機(jī)額定輸出功率為,當(dāng)它在平直的公路上以加速度由靜止開(kāi)始勻加速啟動(dòng)時(shí),其保持勻加速運(yùn)動(dòng)的最長(zhǎng)時(shí)間為,汽車(chē)運(yùn)動(dòng)中所受的阻力大小恒定,則
A.若汽車(chē)在該平直的路面上從靜止開(kāi)始以加速度勻加速啟動(dòng),
其保持勻加速運(yùn)動(dòng)的最長(zhǎng)時(shí)間為
B.若汽車(chē)以加速度由靜止開(kāi)始在該路面上勻加速啟動(dòng),經(jīng)過(guò)時(shí)間發(fā)動(dòng)機(jī)輸出功率為
C.汽車(chē)保持功率在該路面上運(yùn)動(dòng)可以達(dá)到的最大速度為
D.汽車(chē)運(yùn)動(dòng)中所受的阻力大小為
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