在探究勻變速直線運動的加速度的實驗中，使用打點計時器測量小車做勻加速直線運動的加速度，實驗得到的一條紙帶如圖所示，O、1、2、3…是選用的計數(shù)點，每相鄰的計數(shù)點間還有4個打出的點沒有在圖上標出．圖中還畫出了將刻度尺靠在紙帶上進行測量的情況，則物體在打圖中計數(shù)點“2”時的瞬時速度為
0.50
0.50
 m/s，物體加速度的大小是
1.6
1.6
m/s2．（保留兩位有效數(shù)字）．
分析：根據(jù)勻變速直線運動的推論公式△x=aT2可以求出加速度的大小，根據(jù)勻變速直線運動中時間中點的速度等于該過程中的平均速度，可以求出打紙帶上2點時小車的瞬時速度大�。�
解答：解：每相鄰的計數(shù)點間還有4個打出的點沒有在圖上標出，所以相鄰的計數(shù)點時間間隔是0.1s
根據(jù)勻變速直線運動中時間中點的速度等于該過程中的平均速度，
v2=
x13
t13
=
0.2260-0.1260
2×0.1
=0.50m/s，
根據(jù)運動學公式推論△x=at2得：
a=
x34-x01
3T2
=
(0.3000-0.2260)-(0.1260-0.1000)
3×(0.1)2
=1.6 m/s2
故答案為：0.50； 1.6．
點評：要提高應(yīng)用勻變速直線的規(guī)律以及推論解答實驗問題的能力，在平時練習中要加強基礎(chǔ)知識的理解與應(yīng)用．
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中物理 來源： 題型：

（1）在“探究勻變速直線運動”的實驗中，常用打磁打點計時器來工作，其工作電壓是
4-6
4-6
伏的
交流
交流
 電源，周期是
0.02
0.02
秒；電火花計時器的工作電壓是
220
220
伏
（2）一打點計時器同定在斜面上某處，一小車拖著穿過打點計時器的紙帶從斜面上滑下，如圖所示．下圖是打出的紙帶的一段．已知打點計時器使用的交流電頻率為50Hz，利用紙帶給出的數(shù)據(jù)可求出小車下滑的加速度a=
4.00
4.00
m/s2．第3點的速度v=
1.68
1.68
m/s

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科目：高中物理 來源： 題型：

在“探究勻變速直線運動”的實驗中，打點計時器使用的交流電源的頻率為50hz，記錄小車運動的紙帶如圖所示，在紙帶上依次選擇6個實際點A、B、C、D、E、F，各相鄰點間的距離依次是2.0cm、3.0cm、4.0cm、5.0cm、6.0cm，每相鄰兩個計數(shù)點間還有四個點未畫出，tBE=
0.3
0.3
根據(jù)學過的知識可以求出小車在B點的速度為vB=
0.25
0.25
m/s（保留兩位小數(shù)），CE間的平均速度為
0.45
0.45
m/s（保留兩位小數(shù)）．

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科目：高中物理 來源： 題型：

某同學在“探究勻變速直線運動”的實驗中，使用了頻率為50Hz的電磁打點計時器，在紙帶上打下相鄰兩個點的時問間隔是（　　）

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科目：高中物理 來源： 題型：

以下是一些有關(guān)高中物理學實驗的描述，其中正確的是 （　　）
A、在“探究勻變速直線運動”的實驗中，應(yīng)該先釋放小車，讓其運動穩(wěn)定后，再接通電源，讓打點計時器在紙上打下一系列點．在該實驗中為了減小實驗誤差，可用“逐差法”或者“v-t圖”求加速度．B、在“探究彈力與彈簧伸長的關(guān)系”的實驗中得出的實驗結(jié)論是：在彈性限度內(nèi)，彈力與彈簧的長度成正比．C、在“驗證力的平行四邊形定則”實驗中拉橡皮筋的細繩要稍長，并且實驗時要使彈簧與木板平面平行，但兩次操作中橡皮條節(jié)點可以不到達同一位置．D、在“驗證牛頓第二定律”的實驗中，平衡摩擦力時，不應(yīng)將砝碼盤及盤內(nèi)砝碼通過定滑輪拴在小車上．

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科目：高中物理 來源： 題型：

在“探究勻變速直線運動的規(guī)律”的實驗中：
（1）實驗步驟中有“接通電源使打點計時器正常工作”和“讓紙帶開始運動”這兩個操作，它們之間的正確順序關(guān)系是
 

A．先接通電源，后讓紙帶運動        B．先讓紙帶運動，再接通電源
C．讓紙帶運動的同時接通電源        D．先讓紙帶運動或先接通電源都可以
（2）如圖是實驗中的一條紙帶，每相鄰兩個計數(shù)點中間都有四個點未畫出．打點計時器接在頻率為50Hz的電源上．則vB=
 
m/s 紙帶的加速度a=
 
 m/s2精英家教網(wǎng)．

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