【題目】一研究性學(xué)習(xí)小組研究小燈泡的伏安特性，小燈泡上標(biāo)有額定電壓“4V”字樣，但額定功率和電流均不清晰，實驗室備有的器材是：電壓表（6V,6kΩ)、電流表（0～0.6 A,0.1Ω)、電池組（電動勢為6V）、開關(guān)、滑動變阻器、小燈泡、導(dǎo)線若干．實驗時要求小燈泡兩端電壓從零逐漸增大到額定電壓以上．

（1）他們應(yīng)選用下圖中____________圖所示電路進(jìn)行實驗．

（2）根據(jù)實驗測得數(shù)據(jù)描繪出如圖所示U－I圖象，由圖分析可知，小燈泡電阻隨溫度T變化的關(guān)系是_________________________________________。

（3）根據(jù)U－I圖象可知小燈泡的額定功率為_______W，電壓為2V時的實際功率為_____W。

【答案】 A 小燈泡電阻隨溫度的升高而變大 2 0.8

【解析】（1）描繪燈泡伏安特性曲線，電壓與電流用從零開始變化，滑動變阻器應(yīng)采用分壓接法，燈泡電阻遠(yuǎn)小于電壓表內(nèi)阻，電流表應(yīng)采用外接法，故選A所示電路。

（2）由圖示圖可知，燈泡溫度升高，燈泡兩端電壓與電流的比值變大，燈泡電阻增大。

（3）由圖示圖象可知，燈泡額定電壓4V對應(yīng)的電流為你0.5A，燈泡額定功率P=UI=4×0.5=2W，電壓2.0V對應(yīng)的電流為0.40A，則燈泡實際功率：P′=U′I′=2.0×0.40=0.80W．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，足夠長的光滑斜面固定在水平面上，輕質(zhì)彈簧與A、B物塊相連，A、C物塊由跨過光滑小滑輪的輕繩連接．初始時刻，C在外力作用下靜止，繩中恰好無拉力，B放置在水平面上，A靜止．現(xiàn)撤去外力，物塊C沿斜面向下運(yùn)動，當(dāng)C運(yùn)動到最低點時，B剛好離開地面．已知A、B的質(zhì)量均為m，彈簧始終處于彈性限度內(nèi)，則上述過程中

A. C的質(zhì)量mC可能小于m

B. C的速度最大時，A的加速度為零

C. C的速度最大時，彈簧彈性勢能最小

D. A、B、C系統(tǒng)的機(jī)械能先變小后變大

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某實驗小組用如圖所示的裝置探究質(zhì)量一定時加速度與力的關(guān)系。

用鐵架臺將兩塊固定有定滑輪的木板架起，木板的右端固定了兩個打點計時器，將兩個質(zhì)量相等的小車A、B放置在木板右端，用細(xì)線繞過滑輪組后與兩小車相連。兩條紙帶穿過打點計時器后分別與小車連接在一起。將兩個打點計時器接在同一個電源上，確�？蓪⑺鼈兺瑫r打開或關(guān)閉。實驗時，甲同學(xué)將兩小車按住，乙同學(xué)先在動滑輪下方掛上一個鉤碼，再接通電源使打點計時器開始工作。打點穩(wěn)定后，甲將兩輛小車同時釋放。在小車撞到定滑輪前，乙斷開電源，兩打點計時器同時停止工作，取下兩條紙帶，通過分析處理紙帶記錄的信息，可以求出兩小車的加速度，進(jìn)而完成實驗.請回答以下問題:

（1）下圖為小車A后面的紙帶，紙帶上的0, 1, 2, 3, 4,5, 6為每隔4個打印點選取的計數(shù)點，相鄰兩計數(shù)點間的距離如圖中標(biāo)注，單位為cm。打點計時器所用電源的頻率為50Hz，則小車A的加速度a1=_____m/s2(結(jié)果保留兩位有效效字)。同樣測出小車B的加速度a2，若a1:a2近似等于_________，就可說明質(zhì)量一定的情況下，物體的加速度與力成正比。

（2）丙同學(xué)提出，不需測出兩小車加速度的數(shù)值.只量出兩條紙帶上從第一個打印點到最后一個打印點間的距離x1、x2，也能完成實驗探究，若x1：x2近似等于___，也可說明質(zhì)量一定的情況下，物體的加速度與力成正比，理由是_____________。

（3）下列操作中，對減少實驗誤差有益的是______

A.換用質(zhì)量大一些的鉤碼

B.換用質(zhì)量大一些的小車

C.調(diào)整定滑輪的高度，使?fàn)恳≤嚨募?xì)線與木板平行

D.平衡小車運(yùn)動過程中受到的摩擦力時，將細(xì)線與小車連接起來

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】兩束平行的光斜射到平行玻璃磚，經(jīng)玻璃磚折射后如圖所示，則關(guān)于這兩束光的說法中正確的是

A．A光的折射率比B光的折射率小

B．從玻璃磚下表面射出的兩束光可能不平行

C．A光在水中的傳播速度比B光在水中的傳播速度小

D．增大A光在上界面的入射角，則進(jìn)入玻璃磚的光線在下界面不可能發(fā)生全反射

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示為閉合電路中兩個不同電源的U﹣I圖象，則下列說法中正確的是（ ）

A. 電動勢E1=E2，短路電流I1＜I2

B. 電動勢E1=E2，內(nèi)阻r1＞r2

C. 電動勢E1＞E2，內(nèi)阻r1＞r2

D. 當(dāng)兩電源的工作電流變化量相同時，電源2的路端電壓變化較大

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，豎直面內(nèi)有一半徑為R的圓，O為圓心，從與O點等高處的A點以速度v0正對著圓心平拋一小球，經(jīng)過時間t小球再次落到圓上。改變小球的初速度v0，則t也隨之改變。如果t與v0間的函數(shù)圖像如下圖。取g=10m/s2，且不計空氣阻力，根據(jù)圖像上的坐標(biāo)信息可以求得（ ）

A. .R=1m B. v1=m/s C. v2=5m/s D. v3=m/s

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示的平面所在的區(qū)域存在電場，一個正電荷先后兩次從點分別沿直線被移動到點和點，在這兩個過程中，均需克服電場力做功，且做功的數(shù)值相等．這一區(qū)域的電場可能是（ ）

A. 沿軸正向的勻強(qiáng)電場

B. 沿軸負(fù)向的勻強(qiáng)電場

C. 在第象限內(nèi)某位置的一個負(fù)點電荷所產(chǎn)生的電場

D. 在第象限內(nèi)某位置的一個正點電荷所產(chǎn)生的電場

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某同學(xué)用圓錐擺粗略驗證向心力的表達(dá)式Fn=mrω2，實驗裝罝如圖所示．細(xì)線下懸掛一個鋼球，上端固定在鐵架臺上，將畫著幾個同心圓的白紙置于水平桌面上，使鋼球靜止時正好位于圓心處，與白紙接觸但無擠壓．用手帶動鋼球，設(shè)法使它沿紙面上某個圓做圓周運(yùn)動．測得鋼球質(zhì)量m=0.100kg，轉(zhuǎn)動的圓周半徑為3.30cm，細(xì)線懸點與白紙上圓心的距離d=1.10m，當(dāng)?shù)刂亓铀俣?/span>g=9.8m/s2．（計箅結(jié)果保留三位有效數(shù)字）

（1）圖中細(xì)線與豎直方向的夾角θ比較小，可認(rèn)為tanθ≈sinθ，其中sinθ=_____；依據(jù)受力分析，鋼球做勻速圓周運(yùn)動時所受的合外力F1=________N；

（2）用秒表測得圓錐擺運(yùn)動30圈的總時間為t=62.5s，則該圓周運(yùn)動周期T=______s，再利用向心力的表達(dá)式Fn=mrω2可以得到鋼球運(yùn)動的向心力F2 =_______N．

（3）在誤差允許的范圍內(nèi)，可認(rèn)為F1_______F2（填“=”、“＞”、“＜”），證明向心力的表達(dá)式是正確的．

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】質(zhì)量和電量都相等的帶電粒子M和N，以不同的速率經(jīng)小孔S垂直進(jìn)入勻強(qiáng)磁場，運(yùn)行的半圓軌跡如圖中虛線所示．下列表述正確的是（ ）

A. M帶負(fù)電，N帶正電 B. M的速率小于N的速率

C. 洛倫茲力對M、N做正功 D. M的運(yùn)行時間大于N的運(yùn)行時間

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