4．如圖所示，電源電動勢為12V，電源內(nèi)阻為l.0Ω，電路中的電阻R為1.5Ω，小型直流電動機(jī)M的內(nèi)阻為0.5Ω，閉合開關(guān)S后，電動機(jī)正常轉(zhuǎn)動時，電流表的示數(shù)為2.0A．則以下判斷中正確的是（　�。�
A．電動機(jī)的輸出功率為14.0WB．電源輸出的電功率為20.0W
C．電動機(jī)產(chǎn)生的熱功率4.0WD．電動機(jī)兩端的電壓為5.0V

分析 在計(jì)算電功率的公式中，總功率用P=IU來計(jì)算，發(fā)熱的功率用P=I2R來計(jì)算，如果是計(jì)算純電阻的功率，這兩個公式的計(jì)算結(jié)果是一樣的，但對于電動機(jī)等非純電阻，第一個計(jì)算的是總功率，第二個只是計(jì)算發(fā)熱的功率，這兩個的計(jì)算結(jié)果是不一樣的．

解答 解：D、電路中電流表的示數(shù)為2.0A，所以電動機(jī)的電壓為：U=E-U內(nèi)-UR0=12-Ir-IR0=12-2×1-2×1.5=7V，故D錯誤；
AC、電動機(jī)的總功率為：P總=UI=7×2=14W，電動機(jī)的發(fā)熱功率為：P熱=I2R=22×0.5=2W，所以電動機(jī)的輸出功率為：P機(jī)=14 W-2W=12W，故A錯誤，C錯誤；
B、電源的輸出的功率為：P輸出=EI-I2R=12×2-22×1=20W，故B正確；
故選：B

點(diǎn)評 對于電功率的計(jì)算，一定要分析清楚是不是純電阻電路，對于非純電阻電路，總功率和發(fā)熱功率的計(jì)算公式是不一樣的．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

15．如圖兩條通電直導(dǎo)線平行放置，長度為L1的導(dǎo)線中電流為I1，長度為L2的導(dǎo)線中電流為I2，L2所受L1的磁場力大小為F，則L2所在處由L1 產(chǎn)生的磁場的磁感應(yīng)強(qiáng)度大小為（　�。�
A．B=$\frac{F}{{I}_{2}{L}_{1}}$B．B=$\frac{F}{{I}_{2}{L}_{2}}$C．B=$\frac{F}{{I}_{1}{L}_{2}}$D．B=$\frac{F}{{I}_{1}{L}_{1}}$

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

16．如圖所示，重力為G的物體靜止在傾角為α的斜面上，將重力G分解為垂直斜面向下的力F1和平行斜面向下的力F2，那么（　�。�
A．F1=GsinαB．F1=GtanαC．F2=Gcos αD．F2=Gsinα

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

13．如圖所示，一根長為L的細(xì)繩的一端固定在O點(diǎn)，另一端與質(zhì)量為m的小球相連，開始時拉直細(xì)繩，將小球放在與O點(diǎn)等高的A點(diǎn)，現(xiàn)將小球由靜止釋放，當(dāng)小球運(yùn)動到B位置時，細(xì)繩擺過的角度為37°．則小球運(yùn)動到B位置時，細(xì)繩對小球的拉力大小為（已知重力加速度為g，sin37°=$\frac{3}{5}$，cos37°=$\frac{4}{5}$）（　�。�
A．$\frac{6}{5}$mgB．$\frac{11}{5}$mgC．$\frac{9}{5}$mgD．2mg

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

20．公交車進(jìn)站時的剎車過程可近似看作是勻減速直線運(yùn)動，進(jìn)站時的速度為36km/h，加速度大小為2m/s2．下列判斷正確的是（　�。�
A．進(jìn)站時所需時間為18sB．前2s的位移為24m
C．6s時的位移為25mD．進(jìn)站過程的平均速度5.0m/s

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

9．如圖所示，穿在一根光滑的固定桿上的小球A、B連接在一條跨過定滑輪的細(xì)繩兩端，桿與水平面成θ角，不計(jì)所有摩擦，當(dāng)兩球靜止時，OA繩與桿的夾角為θ，OB繩沿豎直方向，則正確的說法是（　�。�
A．小球A可能受到2個力的作用B．小球A一定受到3個力的作用
C．小球B可能受到3個力的作用D．繩子對A 的拉力大于對B的拉力

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

16．從離水平地面某一高度處，以大小不同的初速度水平拋同一個小球，小球都落到該水平地面上．不計(jì)空氣阻力．下列說法正確的是（　　）
A．平拋初速度越大，小球在空中飛行時間越長
B．無論平拋初速度多大，小球落地時的末動能都相等
C．平拋初速度越大，小球落地時的末速度與水平地面的夾角越大
D．無論平拋初速度多大，小球落地時重力的瞬時功率都相等

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

13．用平木板、細(xì)繩套、橡皮條、彈簧測力計(jì)等做“驗(yàn)證力的平行四邊形定則”的實(shí)驗(yàn)，為了使實(shí)驗(yàn)?zāi)軌蝽樌M(jìn)行，且盡量減小誤差，你認(rèn)為下列說法或做法能夠達(dá)到上述目的是 （　　）
A．使用彈簧測力計(jì)前應(yīng)將測力計(jì)水平放置，然后檢查并矯正零點(diǎn)
B．用彈簧測力計(jì)拉細(xì)繩套時，拉力應(yīng)沿彈簧的軸線，且與水平木板平行
C．兩細(xì)繩套必須等長
D．用彈簧測力計(jì)拉細(xì)繩套時，拉力應(yīng)適當(dāng)大些，但不能超過量程
E．同一次實(shí)驗(yàn)兩次拉細(xì)繩套只要使橡皮條伸長相同長度即可

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

14．某次車手在一次野外訓(xùn)練中，先利用地圖計(jì)算出出發(fā)地和目的地的直線距離為9km，從出發(fā)地到目的地用了5分鐘，賽車上的里程表知識的里程數(shù)值增加了15km，當(dāng)他經(jīng)過某路標(biāo)時，車內(nèi)速率計(jì)指示的示數(shù)為150km/h，那么可以確定的是（　�。�
A．在整個過程中賽車手的位移是9km
B．在整個過程中賽車手的路程是9km
C．在整個過程中賽車手的平均速度是180km/h
D．經(jīng)過路標(biāo)時的瞬時速率是108km/h

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同步練習(xí)冊答案