如圖所示,輕質(zhì)不可伸長(zhǎng)的細(xì)繩,繞過(guò)光滑定滑輪C,與質(zhì)量為m的物體A連接,A放在傾角為的光滑斜面上,繩的另一端和套在固定豎直桿上的物體B連接,F(xiàn)BC連線恰沿水平方向,從當(dāng)前位置開(kāi)始B以速度v0勻速下滑。設(shè)繩子的張力為T(mén),在此后的運(yùn)動(dòng)過(guò)程中,下列說(shuō)法正確的是 ( )
A.物體A做加速運(yùn)動(dòng) |
B.物體A做勻速運(yùn)動(dòng) |
C.T可能小于 |
D.T一定大于 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:單選題
如圖所示,彈簧一端固定,另一端栓接一物塊A,物塊與A接觸但不粘連,A、B放在水平地面上.平面的右端與固定的斜面平滑連接于O點(diǎn),設(shè)物塊經(jīng)過(guò)O點(diǎn)時(shí)無(wú)動(dòng)能損失.兩物塊與水平面及斜面之間的動(dòng)摩擦因數(shù)處處相等,用力向左推B壓縮彈簧,釋放后B滑上斜面的最高點(diǎn)為P.如果其它條件不變,減小斜面的傾角,B滑到斜面的最高點(diǎn)為Q,下列判斷正確的是( )
A、A與B在水平面上分離時(shí)彈簧處于壓縮狀態(tài)
B、A與B在水平面上分離時(shí)彈簧處于原長(zhǎng)狀態(tài)
C、P、Q兩點(diǎn)距O點(diǎn)的水平距離相等
D、P、Q兩點(diǎn)距O點(diǎn)的豎直高度相等
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:單選題
如圖所示,兩相互接觸的物塊放在光滑的水平面上,質(zhì)量分別為m1和m2,且m1<m2。現(xiàn)對(duì)兩物塊同時(shí)施加相同的水平恒力F。設(shè)在運(yùn)動(dòng)過(guò)程中兩物塊之間的相互作用力大小為FN,則 ( )
A. | B. |
C. | D. |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:單選題
物體A、B都靜止在同一水平面上,它們的質(zhì)量分別為mA、mB,與水平面間的動(dòng)摩擦因數(shù)分別為μA、μB,用水平拉力F分別拉物體A、B,所得加速度a與拉力F關(guān)系圖線如圖中A、B所示,則( )
A.μA>μB,mA>mB B.μA>μB,mA<mB
C.μA<μB,mA<mB D.μA<μB,mA>mB
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:單選題
圖中所示x,y,z為三個(gè)物塊,K為輕質(zhì)彈簧,L為輕線. 系統(tǒng)處于平衡狀態(tài),現(xiàn)若將L突然剪斷,用分別表示剛剪斷時(shí)x、y的加速度,則有( 。
A. | B. |
C. | D. |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:單選題
用恒力作用于質(zhì)量為m1的物體,使物體產(chǎn)生的加速度大小為a1,該力作用于質(zhì)量為m2的物體時(shí),物體產(chǎn)生的加速度大小為a2;若將該恒力作用于質(zhì)量為(m1+m2)的物體時(shí),產(chǎn)生的加速度大小為( )
A.a(chǎn)1+a2 | B.a(chǎn)1-a2 | C. | D. |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:單選題
如圖所示,跳水運(yùn)動(dòng)員最后踏板的過(guò)程可以簡(jiǎn)化為下述模型:運(yùn)動(dòng)員從高處落到處于自然狀態(tài)的跳板(A位置)上,隨跳板一同向下運(yùn)動(dòng)到最低點(diǎn)(B位置),對(duì)于運(yùn)動(dòng)員從開(kāi)始與跳板接觸到運(yùn)動(dòng)至最低點(diǎn)的過(guò)程中,下列說(shuō)法正確的是( )
A.運(yùn)動(dòng)員到達(dá)最低點(diǎn)時(shí),其所受外力的合力為零 |
B.在這個(gè)過(guò)程中,運(yùn)動(dòng)員的動(dòng)能一直在減小 |
C.在這個(gè)過(guò)程中,跳板的彈性勢(shì)能一直在增加 |
D.在這個(gè)過(guò)程中,運(yùn)動(dòng)員所受重力對(duì)他做的功小于跳板的作用力對(duì)他做的功 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:單選題
兩個(gè)物體A和B,質(zhì)量分別為m1和m2,互相接觸放在光滑的水平面上,如圖所示,對(duì)物體A施以水平的推力F,使A、B一起向右加速運(yùn)動(dòng),則物體A對(duì)物體B的作用力等于( 。
A. B. C.F D.
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:單選題
為了節(jié)省能量,某商場(chǎng)安裝了智能化的電動(dòng)扶梯。無(wú)人乘行時(shí),扶梯運(yùn)轉(zhuǎn)得很慢;有人站上扶梯時(shí),它會(huì)先慢慢加速,再勻速運(yùn)轉(zhuǎn)。一顧客乘扶梯上樓,恰好經(jīng)歷了這兩個(gè)過(guò)程,如圖所示。那么下列說(shuō)法中正確的是 ( )
A.顧客始終受到三個(gè)力的作用 |
B.顧客始終處于超重狀態(tài) |
C.顧客對(duì)扶梯作用力的方向先指向左下方,再豎直向下 |
D.顧客對(duì)扶梯作用的方向先指向右下方,再豎直向下 |
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