如圖4所示,一質(zhì)量為m的木板置于水平地面上,其上疊放一質(zhì)量為m0的磚塊,用水平力F將木板從磚下抽出,則該過程的木板受到地面的摩擦力為(已知m與地面間的動摩擦因數(shù)為μ1,m0與m間的動摩擦因數(shù)為μ2)( )
圖4
A.μ1mg B.μ1(m0+m)g
C.μ2mg D.μ2(m0+m)g
科目:高中物理 來源: 題型:
如圖所示,虛線a、b和c是某靜電場中的三個等勢而,它們的電勢分別為Ua、Ub和Uc,Ua>Ub>Uc.一帶正電的粒子射入電場中,其運動軌跡如實線KLMN所示,由圖可知( )
A.粒子從K到L的過程中,電場力做負(fù)功
B.粒子從L到M的過程中,電場力做負(fù)功
C.粒子從K到L的過程中,電勢能減少
D.粒子從L到M的過程中,動能增加
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科目:高中物理 來源: 題型:
發(fā)電機(jī)轉(zhuǎn)子是n匝邊長為L的正方形線圈,將它置于磁感應(yīng)強(qiáng)度為B的勻強(qiáng)磁場中,繞垂直于磁場方向的軸以角速度ω做勻速轉(zhuǎn)動,轉(zhuǎn)動開始時線圈平面與磁場方向平行,已知線圈的總電阻為r,外電路的電阻為R.求:
(1)電流的瞬時值表達(dá)式;(2)外電路上消耗的功率。
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宇宙中兩顆相距較近的天體稱為“雙星”,它們以兩者連線上的某一點為圓心做勻速圓周運動,而不至于因萬有引力的作用吸引到一起。設(shè)兩者的質(zhì)量分別為m1和m2且m1>m2,則下列說法正確的是( )
A.兩天體做圓周運動的周期相等 B.兩天體做圓周運動的向心加速度大小相等
C.m1的軌道半徑大于m2的軌道半徑 D.m2的軌道半徑大于m1的軌道半徑
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如圖9所示,質(zhì)量均為m的木塊A和B,用一個勁度系數(shù)為k的輕質(zhì)彈簧連接,最初系統(tǒng)靜止,現(xiàn)在用力緩慢拉A直到B剛好離開地面,則這一過程A上升的高度為( )
圖9
A.mg/k B.2mg/k
C.3mg/k D.4mg/k
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科目:高中物理 來源: 題型:
將力傳感器A固定在光滑水平桌面上,測力端通過輕質(zhì)水平細(xì)繩與滑塊相連,滑塊放在較長的小車上。如圖16所示,傳感器與計算機(jī)相連接,可獲得力隨時間變化的規(guī)律。一水平輕質(zhì)細(xì)繩跨過光滑的定滑輪,一端連接小車,另一端系沙桶,整個裝置開始處于靜止?fàn)顟B(tài)。在物體與小車分離前緩慢向沙桶里倒入細(xì)沙,力傳感器采集的Ft圖像如圖17所示。則( )
圖16 圖17
A.2.5 s前小車做變加速運動
B.2.5 s后小車做變加速運動
C.2.5 s前小車所受摩擦力不變
D.2.5 s后小車所受摩擦力不變
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科目:高中物理 來源: 題型:
如圖2所示,一個半球形的碗放在桌面上,碗口水平,O點為其球心,碗的內(nèi)表面及碗口是光滑的。一根細(xì)線跨在碗口上,線的兩端分別系有質(zhì)量為m1和m2的小球。當(dāng)它們處于平衡狀態(tài)時,質(zhì)量為m1的小球與O點的連線與水平線的夾角為α=90°,質(zhì)量為m2的小球位于水平地面上,設(shè)此時質(zhì)量為m2的小球?qū)Φ孛鎵毫Υ笮?i>FN,細(xì)線的拉力大小為FT,則( )
圖2
A.FN=(m2-m1)g B.FN=m2g
C.FT=m1g D.FT=(m2-m1)g
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在水平面上將一小球豎直向上拋出,初速度和初動能分別為v0、Ek0,小球能達(dá)到的最大高度為H,若運動過程中小球所受的空氣阻力大小不變,小球上升到離水平面的高度為H/2時,小球的速度和動能分別為v、Ek,則
A. B. C. D.
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