在“研究平拋物體的運(yùn)動”實驗中，在固定斜槽時，應(yīng)該使斜槽末端________________________，每次釋放小球時應(yīng)該__________________________；如圖所示是用閃光照像法拍攝到的平拋小球在運(yùn)動過程中的閃光照片的一部分。A為拋出后小球運(yùn)動過程中的某一位置。已知每個小方格的邊長是5cm，重力加速度g=10m/s2，則小球從A運(yùn)動到B所用的時間為________秒，平拋運(yùn)動的初速度大小為_______________m/s。

與水平面相切，從同一位置由靜止釋放，0.1，1。

解析試題分析：當(dāng)斜槽末端切線水平時，小球脫離槽口后才做平拋運(yùn)動，只有小球從同一高度、無初速開始運(yùn)動，才能保證小球做平拋運(yùn)動的初速度相同，設(shè)每格方格的長度為l，由圖可知：Δh=（3-1）l=2l，在豎直方向有：Δh=gt2，解得：t=0.1s，閃光時間內(nèi)水平位移x=2l，在水平方向有：v0＝＝1m/s.
考點：研究平拋物體的運(yùn)動

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：實驗題

某同學(xué)利用如圖甲的實驗裝置探究測量重力加速度大小。

（1）該同學(xué)開始實驗時情形如圖甲所示，接通電源釋放紙帶。請指出該同學(xué)在實驗操作中存在的兩處明顯錯誤或不當(dāng)?shù)牡胤剑?br />①                                                ；
②                                                                  。
（2）該同學(xué)經(jīng)修改錯誤并正確操作后得到如圖乙所示的紙帶，取連續(xù)六個點A、B、C、D、E、F為計數(shù)點，測得A點到B、C、D、E、F的距離分別為h1、h2、h3、h4、h5。若打點的頻率為f，則打E點時重物的速度表達(dá)式VE=              ；該同學(xué)先分別計算出各計數(shù)點的速度值，并試畫出速度的二次方(V2)與對應(yīng)重物下落的距離（h）的關(guān)系如圖丙所示，則重力加速度g=               m/s2。

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科目：高中物理 來源： 題型：實驗題

（10分）現(xiàn)有兩個電阻R和R0，R為標(biāo)準(zhǔn)電阻，R0的阻值隨溫度變化.一探究小組用圖甲電路(虛線框內(nèi)還有一個滑動變阻器)，經(jīng)多次測量、描點，畫出了兩電阻的伏安特性曲線如圖乙所示，其中兩電阻電流從零開始變化.已知電源電動勢為6 V,內(nèi)阻很小.

(1)選出最適合本實驗的滑動變阻器__________
A.5 Ω   0.6 A       B.20 Ω   0.6 A       C.100 Ω  0.6 A
(2)在圖中虛線框內(nèi)補(bǔ)充完整電路圖.
(3)實驗中，當(dāng)電流表的示數(shù)為0.1 A時，電阻R0消耗的電功率為_______W；由圖線知，R0的阻值隨溫度升高怎樣變化？________________________________________________________________.

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科目：高中物理 來源： 題型：實驗題

某同學(xué)用圖甲所示的實驗裝置做《用雙縫干涉測量光的波長》的實驗，他用帶有游標(biāo)尺的測量頭(如圖乙所示)測量相鄰兩條亮條紋間的距離Δx。轉(zhuǎn)動測量頭的手輪，使分劃板的中心刻線對齊某一條亮條紋(將這一條紋確定為第一亮條紋)的中心，此時游標(biāo)尺上的示數(shù)如圖丙所示，再轉(zhuǎn)動測量頭的手輪，使分劃板的中心刻線對齊第7亮條紋的中心，此時游標(biāo)尺上的示數(shù)情況如圖丁所示，則圖丁的示數(shù)x2=      mm。如果實驗所用雙縫之間的距離d=0.20mm，雙縫到屏的距離L=60cm。根據(jù)以上數(shù)據(jù)可得出光的波長λ=         m(保留2位有效數(shù)字)。

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科目：高中物理 來源： 題型：實驗題

如圖所示的器材可用來研究電磁感應(yīng)現(xiàn)象及判定感應(yīng)電流的方向，其中L1為原線圈，L2 為副線圈。

（1）在給出的實物圖中，將實驗儀器連成完整的實驗電路。
（2）在實驗過程中，除了查清流入檢流計電流方向與指針偏轉(zhuǎn)方向之間的關(guān)系之外，還應(yīng)查清____的繞制方向（選填“L1”、“L2”或“L1和L2”）。閉合開關(guān)之前，應(yīng)將滑動變阻器的滑動頭P 處于____ 端（選填“左”或“右”）。

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科目：高中物理 來源： 題型：實驗題

某同學(xué)用如圖1所示的實驗裝置進(jìn)行“探究功與速度變化的關(guān)系”的實驗。圖中A為小車，連接在小車后面的紙帶穿過打點計時器B的限位孔，它們均置于長木板上。實驗時，通過改變橡皮筋的條數(shù)讓橡皮筋對小車做的功分別為W、2W、3W……，通過打點計時器打下的紙帶來測定小車獲得的速度v1、v2、v3……。請回答下面幾個問題：

（1）在本實驗中，小車會受到阻力的作用，這時需要使木板傾斜作為補(bǔ)償，下列操作正確的是____。
A. 不掛橡皮筋，輕輕推一下小車，能夠加速下滑即可
B. 不掛橡皮筋，輕輕推一下小車，能夠勻速下滑即可
C. 小車在橡皮筋的拉力作用下，能夠加速下滑即可
D. 小車在橡皮筋的拉力作用下，能夠勻速下滑即可
（2）用一根橡皮筋套住小車，拉至某個位置，先接通電源再釋放小車，打點計時器在紙帶上打下一系列的點。已知打點計時器使用的交流電周期為0.02s。其中一次得到的紙帶如圖2所示，應(yīng)選圖2中的______ 段（填A(yù)B或CD）來計算小車的速度v，計算結(jié)果為v=_________m／s。

（3）本實驗使用的橡皮筋總數(shù)是6根，實驗中W、v、v2的數(shù)據(jù)已記錄在下面表格中，并根據(jù)數(shù)據(jù)畫出了W－v和W－v2的圖象如圖3所示。甲、乙兩個圖象中，_________圖象可以比較直觀地得出功與速度變化的關(guān)系。

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科目：高中物理 來源： 題型：實驗題

（10分）測量某電流表內(nèi)阻的電路如圖所示. 供選擇的儀器如下：

①待測電流表G1(0～10 mA，內(nèi)阻約為)，②標(biāo)準(zhǔn)電流表G2(0～5 mA，內(nèi)阻為)，③定值電阻R1()，④定值電阻R2()，⑤滑動變阻器R3(0～)，⑥滑動變阻器R4(0～)，⑦干電池（1.5 V），⑧開關(guān)S及導(dǎo)線若干.
（1）為使G1，G2的讀數(shù)均能達(dá)到滿偏電流的一半以上，定值電阻應(yīng)選________，滑動變阻器應(yīng)選_________(填寫序號).
（2）補(bǔ)全實驗步驟：
①按電路圖連接電路，將滑動觸頭移至最________（填“左”或“右”）端；
②閉合開關(guān)S，移動滑動觸頭至某一位置，記錄G1，G2的讀數(shù)I1，I2；
③操作中，多次改變_________，記錄相應(yīng)的G1，G2讀數(shù)I1，I2；
④以I2為縱坐標(biāo)，I1為橫坐標(biāo)，作出相應(yīng)圖線，如圖所示.
（3）若I2-I1圖線的斜率為0.48，則待測電流表內(nèi)阻為________

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科目：高中物理 來源： 題型：實驗題

如下圖是利用閃光照相研究平拋運(yùn)動的示意圖．小球A由斜槽滾下，從桌邊緣水平拋出，當(dāng)它恰好離開桌邊緣時，小球B也同時下落，閃光頻率為的閃光器拍攝的照片中B球有四個像，像間距離已在圖中標(biāo)出，單位為cm，兩球恰在位置4相碰．則A球離開桌面時的速度______．(g取)

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科目：高中物理 來源： 題型：單選題

某同學(xué)通過以下步驟測出了從一定高度落下的排球?qū)Φ孛娴臎_擊力：將一張白紙鋪在水平地面上，把排球在水里弄濕，然后讓排球從規(guī)定的高度自由落下，并在白紙上留下球的水印。再將印有水印的白紙鋪在臺秤上，將球放在紙上的水印中心，緩慢地向下壓球，使排球與紙接觸部分逐漸發(fā)生形變直至剛好遮住水印，記下此時臺秤的示數(shù)即為沖擊力的最大值。下列物理學(xué)習(xí)或研究中用到的方法與該同學(xué)的方法相同的是：（  ）

A．建立“合力與分力”的概念B．建立“點電荷”的概念
C．建立“瞬時速度”的概念D．研究加速度與合力、質(zhì)量的關(guān)系

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同步練習(xí)冊答案