某同學(xué)利用如圖甲的實(shí)驗(yàn)裝置探究測量重力加速度大小。
(1)該同學(xué)開始實(shí)驗(yàn)時(shí)情形如圖甲所示,接通電源釋放紙帶。請(qǐng)指出該同學(xué)在實(shí)驗(yàn)操作中存在的兩處明顯錯(cuò)誤或不當(dāng)?shù)牡胤剑?br />① ;
② 。
(2)該同學(xué)經(jīng)修改錯(cuò)誤并正確操作后得到如圖乙所示的紙帶,取連續(xù)六個(gè)點(diǎn)A、B、C、D、E、F為計(jì)數(shù)點(diǎn),測得A點(diǎn)到B、C、D、E、F的距離分別為h1、h2、h3、h4、h5。若打點(diǎn)的頻率為f,則打E點(diǎn)時(shí)重物的速度表達(dá)式VE= ;該同學(xué)先分別計(jì)算出各計(jì)數(shù)點(diǎn)的速度值,并試畫出速度的二次方(V2)與對(duì)應(yīng)重物下落的距離(h)的關(guān)系如圖丙所示,則重力加速度g= m/s2。
(1)1打點(diǎn)計(jì)時(shí)器接了直流電2重物離打點(diǎn)計(jì)時(shí)器過遠(yuǎn) (2),9.4
解析試題分析:(1)1打點(diǎn)計(jì)時(shí)器接交流電,原理是交流電方向的改變使得振針上下振動(dòng)。2重物離打點(diǎn)計(jì)時(shí)器越遠(yuǎn),紙帶上打出的點(diǎn)越少,運(yùn)動(dòng)過程越短,那么對(duì)運(yùn)動(dòng)的數(shù)據(jù)分析有影響。(2)自由落體為勻變速直線運(yùn)動(dòng),中間時(shí)刻的瞬時(shí)速度等于平均速度,所以E點(diǎn)的瞬時(shí)速度等于DF的平均速度,DF位移為,時(shí)間為,所以速度為,速度的二次方(V2)與對(duì)應(yīng)重物下落的距離(h)的關(guān)系圖,我們根據(jù),結(jié)合圖像
考點(diǎn):打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的使用,測自由落體運(yùn)動(dòng)加速度
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科目:高中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)題
(6分)在探究物體作平拋運(yùn)動(dòng)規(guī)律的實(shí)驗(yàn)中,某同學(xué)作了下圖甲、乙所示的實(shí)驗(yàn).如圖甲所示的實(shí)驗(yàn)中,A、B兩球同時(shí)落地,說明 ,如圖乙所示的實(shí)驗(yàn)中,將兩個(gè)斜槽固定在同一豎直面內(nèi),最下端水平,滑道2與光滑水平板連接,把兩個(gè)質(zhì)量相等的小鋼球從斜面的同一高度由靜止同時(shí)釋放,球1落到光滑水平板上并擊中球2,這種現(xiàn)象說明 .
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科目:高中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)題
(6分)某同學(xué)想用電流表和電壓表測電池的電動(dòng)勢和內(nèi)電阻,其原理如下圖所示,電路中串聯(lián)了一只2Ω的保護(hù)電阻R0。該同學(xué)通過實(shí)驗(yàn)得到電壓表和電流表顯示的五組數(shù)據(jù)(見表格)。
請(qǐng)你根據(jù)表中數(shù)據(jù)在給出的坐標(biāo)圖中畫出U-I圖線,并求出該電池的電動(dòng)勢E=____V,內(nèi)阻r=________Ω。
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科目:高中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)題
某同學(xué)做“驗(yàn)證牛頓第二定律”的實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示。
采用控制變量法研究加速度與合力的關(guān)系時(shí),根據(jù)測量數(shù)據(jù)繪制了如圖所示a-F圖像,則從圖像可知,該同學(xué)在做實(shí)驗(yàn)的過程中有兩個(gè)實(shí)驗(yàn)環(huán)節(jié)出現(xiàn)失誤,請(qǐng)問他的兩個(gè)失誤是:
(1)___________________________________________________________;
(2)___________________________________________________________;
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科目:高中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)題
在“描繪小電珠的伏安特性曲線”的實(shí)驗(yàn)中,采用如圖甲所示的電路可以方便地調(diào)節(jié)燈泡兩端的電壓值,已知兩個(gè)滑動(dòng)變阻器的最大阻值分別為R1、R2,且R1=10R2。
(1)請(qǐng)根據(jù)圖甲所示的實(shí)物圖在圖乙的方框中畫出相應(yīng)的電路圖;
(2)在實(shí)驗(yàn)中,為了使小電珠的電壓在開始時(shí)有最小值,在閉合開關(guān)前,兩個(gè)滑動(dòng)變阻器的滑片P1和P2應(yīng)分別放在各自的 端(選填“a”或“b”)和 端(選填“c”或“d”);
(3)采用這個(gè)電路能夠達(dá)到精細(xì)調(diào)節(jié)小電珠兩端電壓的目的,其中變阻器 (選填“R1”“R2”或) 用于精細(xì)調(diào)節(jié)。
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科目:高中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)題
(共10分)實(shí)驗(yàn)室測一節(jié)干電池的電動(dòng)勢E和內(nèi)電阻r。
①先用多用電表估測電動(dòng)勢E。將選擇開關(guān)旋至直流2.5V檔,紅、黑表筆與干電池的正、負(fù)極相接,此時(shí)指針?biāo)肝恢萌鐖D甲所示,則此時(shí)多用表的讀數(shù)為_______V。
②再用伏安法更精確地測量該干電池的電動(dòng)勢和內(nèi)電阻,實(shí)驗(yàn)電路如圖乙所示。請(qǐng)你用實(shí)線代替導(dǎo)線在圖丙中連接好實(shí)物,要求變阻器的滑動(dòng)頭向右滑動(dòng)時(shí),其電阻值變大。
③由實(shí)驗(yàn)測得的7組數(shù)據(jù)已在圖丁的U-I圖上標(biāo)出,請(qǐng)你完成圖線。由圖像可得:
E=____________V(保留三位有效數(shù)字),r=____________Ω(保留兩位有效數(shù)字)。
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科目:高中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)題
現(xiàn)要描繪標(biāo)有“4.0V ,0.4A”小燈泡L的伏安特性曲線,實(shí)驗(yàn)室中有以下一些器材可供選擇:
電源: E1(電動(dòng)勢為2.0V,內(nèi)阻為0.2Ω);E2(電動(dòng)勢為4.5V,內(nèi)阻為0.02Ω)
電壓表:V1(量程5V,內(nèi)阻為5kΩ);V2(量程15V,內(nèi)阻為15kΩ)
電流表:A1(量程100mA,內(nèi)阻約2Ω);A2(量程0.6A,內(nèi)阻約0.3Ω)
滑動(dòng)變阻器:R1(可調(diào)范圍 0~10Ω,允許通過最大電流5A);R2(可調(diào)范圍 0~5kΩ,允許通過最大電流0.1A)
導(dǎo)線,開關(guān)若干。
(1)為了調(diào)節(jié)方便,準(zhǔn)確描繪伏安特性曲線,實(shí)驗(yàn)中應(yīng)該選用電源_______,電壓表_____ ,電流表 _____,滑動(dòng)變阻器 _______(填器材的符號(hào))。
(2)在滿足(1)的情況下,畫出實(shí)驗(yàn)中所需的電路原理圖(標(biāo)明所選儀器的符號(hào))。
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科目:高中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)題
在用打點(diǎn)計(jì)時(shí)器驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律的實(shí)驗(yàn)中,質(zhì)量 m =1.00kg的重物自由下落,打點(diǎn)計(jì)時(shí)器在紙帶上打出一系列點(diǎn).如圖所示為選取的一條符合實(shí)驗(yàn)要求的紙帶,O為第一個(gè)點(diǎn),A、B、C 為從合適位置開始選取的三個(gè)連續(xù)點(diǎn)(其他點(diǎn)未畫出).已知打點(diǎn)計(jì)時(shí)器每隔0.02 s打一次點(diǎn),當(dāng)?shù)氐闹亓铀俣萭=9.80m/s2.那么:
(1)紙帶的________端(選填“左”或“右’)與重物相連;
(2)從O點(diǎn)到B點(diǎn),重物重力勢能減少量ΔEp=____J,動(dòng)能增加量ΔEk=___J;(以上兩空均要求保留3位有效數(shù)字)
(3)上問中,重物重力勢能減少量總是______(填‘大于’或者‘小于’)動(dòng)能增加量,原因是_________________.
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科目:高中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)題
在“研究平拋物體的運(yùn)動(dòng)”實(shí)驗(yàn)中,在固定斜槽時(shí),應(yīng)該使斜槽末端________________________,每次釋放小球時(shí)應(yīng)該__________________________;如圖所示是用閃光照像法拍攝到的平拋小球在運(yùn)動(dòng)過程中的閃光照片的一部分。A為拋出后小球運(yùn)動(dòng)過程中的某一位置。已知每個(gè)小方格的邊長是5cm,重力加速度g=10m/s2,則小球從A運(yùn)動(dòng)到B所用的時(shí)間為________秒,平拋運(yùn)動(dòng)的初速度大小為_______________m/s。
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