3.在下述問題中,能夠把研究對象看成質(zhì)點的是(  )
A.研究地球公轉(zhuǎn)一周所需時間是多少
B.研究地球上不同區(qū)域季節(jié)的變化
C.用力上拋一枚硬幣,猜測它落地時正面朝上還是反面朝上
D.欣賞溜冰運動員的精彩表演

分析 當物體的形狀、大小對所研究的問題沒有影響時,我們就可以把它看成質(zhì)點,根據(jù)把物體看成質(zhì)點的條件來判斷即可.

解答 解:A、研究地球繞太陽公轉(zhuǎn)時,太陽的體積相對于和地球之間的距離來說是很小的,所以可看作質(zhì)點,故A正確;
B、研究地球繞太陽公轉(zhuǎn)一周地球上不同區(qū)域季節(jié)的變化,晝夜長短的變化,不能作為質(zhì)點來處理,故B錯誤;
C、研究用力上拋一枚硬幣,猜測它落地時正面朝上還是反面朝上時,不能看成質(zhì)點,否則的話就沒有正面與反面了,故C錯誤;
D、研究花樣滑冰運動員的動作是否達到優(yōu)秀時,要看運動員的動作,不能看成質(zhì)點,故D錯誤.
故選:A

點評 考查學生對質(zhì)點這個概念的理解,關鍵是知道物體能看成質(zhì)點時的條件,看物體的大小體積對所研究的問題是否產(chǎn)生影響,物體的大小體積能否忽略.

練習冊系列答案
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A.加速度為90m/s2,方向與初速方向相同
B.加速度為90m/s2,方向與初速方向相反
C.加速度為10m/s2,方向與初速方向相同
D.加速度為10m/s2,方向與初速方向相反

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A.a的電勢能減小,b的電勢能先增加后減小
B.a的速度將一直增大,b的速度將一直減小
C.a、b兩個粒子所帶電荷電性相反
D.a一定帶正電,b一定帶負電

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