【題目】如圖所示電路，R1是定值電阻，R2是滑動(dòng)變阻器，L是小燈泡，C是電容器，電源內(nèi)阻為r。開(kāi)關(guān)S閉合后，在滑動(dòng)變阻器的滑片向上滑動(dòng)過(guò)程中（　�。�

A.小燈泡變亮B.電壓表示數(shù)變小

C.電容器所帶電荷量增大D.電源的輸出功率一定先變大后變小

【答案】AB

【解析】

A．滑片向上滑動(dòng)，阻值減小，電路總電阻減小，根據(jù)

可知干路電流增大，即流過(guò)小燈泡的電流增大，小燈泡變亮，故A正確；

B．電壓表測(cè)量路端電壓，干路電流增大，根據(jù)

可知路端電壓減小，電壓表示數(shù)變小，故B正確；

C．路端電壓減小，小燈泡分壓增大，所以滑動(dòng)變阻器兩端電壓減小，電容器兩端電壓即為滑動(dòng)變阻器分壓，根據(jù)

可知電容器所帶電荷量減小，故C錯(cuò)誤；

D．電源輸出功率與外電阻的關(guān)系為

外電阻與電源內(nèi)阻關(guān)系未知，所以電源輸出功率變化未知，故D錯(cuò)誤。

故選AB。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在“驗(yàn)證力的平行四邊形定則”實(shí)驗(yàn)中，橡皮條一端固定在貼有白紙的水平木板上P點(diǎn)，另一端栓上兩根細(xì)繩，每根細(xì)繩分別連著量程為5N、最小刻度為0.1N的彈簧測(cè)力計(jì)A和B，平行木板沿兩個(gè)不同的方向拉彈簧測(cè)力計(jì)。某次實(shí)驗(yàn)，當(dāng)橡皮條與兩細(xì)繩的結(jié)點(diǎn)被拉到O點(diǎn)時(shí)，兩細(xì)繩剛好相互垂直，彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)如圖甲所示。

(1)兩細(xì)繩對(duì)結(jié)點(diǎn)的拉力大小可由A、B分別讀出：FA=_____N和FB_____N；

(2)請(qǐng)?jiān)趫D乙的方格紙（一小格邊長(zhǎng)表示0.5N）上畫(huà)出這兩個(gè)力及它們合力的圖示_____。

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】某實(shí)驗(yàn)小組要測(cè)量一個(gè)未知電阻的阻值。

(1)小組成員甲同學(xué)設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)電路圖.圖中R1為定值電阻，R為滑動(dòng)變阻器，Rx為待測(cè)電阻，按電路圖連接好實(shí)物后，進(jìn)行如下操作：

①S2斷開(kāi)，閉合S1，調(diào)節(jié)變阻器R，使電流表、電壓表都有一個(gè)適當(dāng)讀數(shù)，記下兩表讀數(shù)I1、U1；

②閉合S2，再調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器，使電流表、電壓表都再有一個(gè)適當(dāng)讀數(shù)，記下兩表的讀數(shù)I2、U2；

③待測(cè)電阻___________；

④若閉合S2以后，發(fā)現(xiàn)電壓表、電流表示數(shù)變化很小，可能原因是___________；

A．滑動(dòng)變阻器短路

B．定值電阻斷路

C．定值電阻的阻值較大（題目與解析對(duì)不上，該選項(xiàng)也滿足題目條件）

D．滑動(dòng)變阻器連入電路中的阻值較大

(2)小組成員乙同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖乙所示的電路測(cè)量該未知電阻，電路中電源電動(dòng)勢(shì)E、定值電阻R為已知，Rx為待測(cè)電阻，S1為單刀單擲開(kāi)關(guān)，S2為單刀雙擲開(kāi)關(guān)，實(shí)驗(yàn)操作如下：

①先將閉合S1，將S2接a，讀出電流表讀數(shù)為I1；

②再將S1接b，讀出電流表讀數(shù)為I2；

若電源內(nèi)阻和安培表內(nèi)阻不能忽略，則待測(cè)元件電阻的表達(dá)式為_______（用已知量和測(cè)量量的字母表示）；

(3)若電源內(nèi)阻變大，仍用上述方法測(cè)量待測(cè)元件的電阻Rx，則測(cè)量結(jié)果將______（填“偏大”、“偏小”或“無(wú)影響”）。

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】2019年9月13日，美國(guó)導(dǎo)彈驅(qū)逐艦“邁耶”號(hào)擅自進(jìn)入中國(guó)西沙群島海域。我軍組織有關(guān)�？毡�，依法依規(guī)對(duì)美艦進(jìn)行了識(shí)別查證，予以警告，成功將其驅(qū)離。如圖是美國(guó)導(dǎo)彈驅(qū)逐艦“邁耶”號(hào)在海面上被我軍驅(qū)離前后運(yùn)動(dòng)的速度—時(shí)間圖像，則下列說(shuō)法正確的是（　�。�

A.美艦在0~66 s內(nèi)的平均速度大小等于7.5 m/sB.美艦在66 s末開(kāi)始調(diào)頭逃離

C.美艦在66~96 s內(nèi)運(yùn)動(dòng)了225 mD.美艦在96~116 s內(nèi)做勻減速直線運(yùn)動(dòng)

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，在水平放置的光滑接地金屬板中點(diǎn)正上方h高處，有一帶正電的點(diǎn)電荷Q，一表面絕緣、帶正電的小球（可視為質(zhì)點(diǎn)，且不影響原電場(chǎng)）以速度v0在金屬板上自左端向右端運(yùn)動(dòng)，則（　�。�

A.小球先做減速后做加速運(yùn)動(dòng)

B.運(yùn)動(dòng)過(guò)程中小球的電勢(shì)能先減小后增大

C.金屬板上的感應(yīng)電荷對(duì)點(diǎn)電荷Q的作用力

D.金屬板上的感應(yīng)電荷對(duì)點(diǎn)電荷Q的作用力

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】某興趣小組用如圖所示裝置探究物體的加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系。

（1）我們已經(jīng)知道，物體的加速度a同時(shí)跟合外力F和質(zhì)量m兩個(gè)因素有關(guān)。要研究這三個(gè)物理量之間的定量關(guān)系所用的思想方法是______________

A．理想實(shí)驗(yàn)法 B．等效替代法

C．控制變量法 D．建立物理模型法

（2）同學(xué)甲用砂桶的重力當(dāng)作小車受到的合外力F，為了減小這種做法帶來(lái)的實(shí)驗(yàn)誤差，她先做了兩方面的調(diào)整措施：

a．用小木塊將長(zhǎng)木板無(wú)滑輪的一端墊高，目的是 ___________ ；

b．使砂桶的質(zhì)量 ________（填“遠(yuǎn)小于”、“遠(yuǎn)大于”或“等于”）小車的質(zhì)量，目的是使拉小車的力近似等于砂桶的重力。

（3）完成上述操作后，同學(xué)甲在砂桶中加入適量砂,接通打點(diǎn)計(jì)時(shí)器電源（頻率50Hz），松開(kāi)小車，小車運(yùn)動(dòng)。紙帶被打出一系列點(diǎn)，其中的一段如圖所示。從圖中可讀出x1＝3.10 cm，x2＝_______ cm, 由此求得加速度的大小a＝______ m/s2（計(jì)算結(jié)果保留兩位有效數(shù)字）。

（4）同學(xué)乙在做“探究加速度與力的關(guān)系”和“探究加速度和質(zhì)量的關(guān)系”兩個(gè)實(shí)驗(yàn)時(shí)，把兩個(gè)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)(每個(gè)實(shí)驗(yàn)各5組數(shù)據(jù))都記錄在表中。數(shù)據(jù)是按照加速度的大小排列的，兩個(gè)實(shí)驗(yàn)的數(shù)據(jù)混在一起，而且有兩個(gè)數(shù)據(jù)模糊不清（表中空格）。如果模糊的數(shù)據(jù)是正確的，其數(shù)值應(yīng)該是多少？請(qǐng)?zhí)钤诒碇?/span> (結(jié)果保留兩位有效數(shù)字)。

________、______。

F/N

m/kg

a/(m·s-2)

0.29

0.86

0.34

0.14

0.36

0.39

0.29

0.61

0.48

0.19

0.36

0.53

0.24

0.29

0.41

0.71

0.29

0.36

0.81

0.29

0.31

0.94

0.34

0.36

0.94

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖，鐵路在彎道處的內(nèi)外軌道高低是不同的，當(dāng)質(zhì)量為m的火車以速度v通過(guò)某彎道時(shí)，內(nèi)、外軌道均不受側(cè)壓力的作用，下面分析正確的

A. 此時(shí)火車轉(zhuǎn)彎所需向心力由重力和支持力的合力來(lái)提供

B. 若火車速度大于v時(shí)，外軌將受到側(cè)壓力作用

C. 若火車速度小于v時(shí)，外軌將受到側(cè)壓力作用

D. 無(wú)論火車以何種速度行駛，對(duì)內(nèi)側(cè)軌道都有側(cè)壓力作用

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，一個(gè)長(zhǎng)為2L、寬為L粗細(xì)均勻的矩形線框，質(zhì)量為m、電阻為R，放在光滑絕緣的水平面上。一個(gè)邊長(zhǎng)為2L的正方形區(qū)域內(nèi)，存在豎直向下的勻強(qiáng)磁場(chǎng)，其左邊界在線框兩長(zhǎng)邊的中點(diǎn)MN上：

(1)在t=0時(shí)刻，若磁場(chǎng)的磁感應(yīng)強(qiáng)度從零開(kāi)始均勻增加，變化率=k，線框在水平外力作用下保持靜止，求在某時(shí)刻t時(shí)加在線框上的水平外力大小和方向；

(2)若正方形區(qū)域內(nèi)磁場(chǎng)的磁感應(yīng)強(qiáng)度恒為B，磁場(chǎng)從圖示位置開(kāi)始以速度v勻速向左運(yùn)動(dòng)，并控制線框保持靜止，求到線框剛好完全處在磁場(chǎng)中的過(guò)程中產(chǎn)生的熱量Q；

(3)若(2)問(wèn)中，線框同時(shí)從靜止釋放，求當(dāng)通過(guò)線框的電量為q時(shí)線框速度大小的表達(dá)式。

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】由于生活水平的不斷提升，越來(lái)越多的家庭擁有了私家轎車，造成車位難求的現(xiàn)象，因此很多停車場(chǎng)采用了多層停車的結(jié)構(gòu)。若車子被“移送”停在上層，車主想使用汽車時(shí)就需要車庫(kù)管理員把車子“移送”到下層。如圖是管理員正在“移送”車輛的過(guò)程。假設(shè)“移送”過(guò)程中車輛相對(duì)于底板始終靜止，底板始終保持水平，則下列說(shuō)法正確的是（　�。�

A.車子在被水平向右“移送”的過(guò)程中，車子對(duì)底板的摩擦力一直水平向左

B.車子在被水平向右“移送”的過(guò)程中，底板對(duì)車子的摩擦力不可能水平向左

C.車子在被豎直向下“移送”的過(guò)程中，車子對(duì)底板的力可能小于底板對(duì)車子的力

D.車子在被豎直向下“移送”的過(guò)程中，底板對(duì)車子的力可能大于車子自身的重力

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