如圖所示,一定質(zhì)量的理想氣體被活塞密封在一容器中,活塞與容器壁間無摩擦,外界大氣壓強(qiáng)保持不變。當(dāng)氣體的溫度升高時,氣體體積 (選填“增大”、“減小”或“不變”),從微觀角度看,產(chǎn)生這種現(xiàn)象的原因是 。
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科目:高中物理 來源: 題型:單選題
裝有半瓶開水的熱水瓶,經(jīng)過一晚,瓶塞不易拔出,主要原因是:( )
A.瓶內(nèi)氣體因溫度降低而壓強(qiáng)減。 | B.瓶外因氣溫升高而大氣壓強(qiáng)變大; |
C.瓶內(nèi)氣體因體積減小而壓強(qiáng)增大; | D.瓶內(nèi)氣體因體積增大而壓強(qiáng)減小。 |
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科目:高中物理 來源: 題型:單選題
一定質(zhì)量的理想氣體,在某一平衡狀態(tài)下的壓強(qiáng)、體積和溫度分別為p1、V1、T1,在另一平衡狀態(tài)下的壓強(qiáng)、體積和溫度分別為p2、V2、T2,下列關(guān)系正確的是
A.p1 =p2,V1=2V2,T1= T2 | B.p1 =p2,V1=V2,T1= 2T2 |
C.p1 =2p2,V1=2V2,T1= 2T2 | D.p1 =2p2,V1=V2,T1= 2T2 |
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科目:高中物理 來源: 題型:單選題
如圖所示,內(nèi)壁光滑的絕熱氣缸豎直立于地面上,絕熱活塞將一定質(zhì)量的氣體封
閉在氣缸中,活塞靜止時處于A位置,F(xiàn)將一重物輕輕地放在活塞上,活塞最終靜止在B位置。若氣體分子間的相互作用力可忽略不計,則活塞在B位置時與活塞在A位置時相比較
A.氣體的內(nèi)能可能相同 |
B.氣體的溫度一定不同 |
C.單位體積內(nèi)的氣體分子數(shù)不變 |
D.單位時間內(nèi)氣體分子撞擊單位面積氣缸壁的次數(shù)一定增多 |
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科目:高中物理 來源: 題型:填空題
(10分) 一定質(zhì)量的理想氣體,從初始狀態(tài)A經(jīng)狀態(tài)B、C、D再回到狀態(tài)A,其體積V與溫度T的關(guān)系如圖所示.圖中TA、VA和TD為已知量.
①從狀態(tài)A到B,氣體經(jīng)歷的是________過程(填“等溫”“等容”或“等壓”);
②從B到C的過程中,氣體的內(nèi)能________(填“增大”“減小”或“不變”);
③從C到D的過程中,氣體對外________(填“做正功”“做負(fù)功”或“不做功”),同時________(填“吸熱”或“放熱”);
④氣體在狀態(tài)D時的體積VD=________.
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科目:高中物理 來源: 題型:填空題
如圖所示,在長為L=56cm的一端封閉、另一端開口向上、粗細(xì)均勻、導(dǎo)熱良好豎直玻璃管內(nèi),用4cm高的水銀柱封閉著長為L1=50cm的理想氣體,管內(nèi)外的溫度均為27℃。現(xiàn)緩慢對玻璃管進(jìn)行加熱,最終水銀柱剛好到達(dá)與玻璃管開口相平處靜止。(大氣壓強(qiáng)是p0=76cmHg)求:
①此時玻璃管內(nèi)氣體的溫度為多少?
②此過程中玻璃管內(nèi)的氣體對外界 (填“做正功”、“做負(fù)功”或“不做功”),氣體的內(nèi)能 (填“增加”、“減少”或“不變”)。
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科目:高中物理 來源: 題型:計算題
如圖所示,在固定的氣缸A和B中分別用活塞封閉一定質(zhì)量的理想氣體,活塞面積之比為SA:SB = 1:2.兩活塞以穿過B的底部的剛性細(xì)桿相連,可沿水平方向無摩擦滑動.兩個氣缸都不漏氣.初始時,A、B中氣體的體積皆為V0,溫度皆為T0=300K.A中氣體壓強(qiáng)pA=1.5p0,p0是氣缸外的大氣壓強(qiáng).現(xiàn)對A加熱,使其中氣體的壓強(qiáng)升到 ,同時保持B中氣體的溫度不變.求此時A中氣體溫度TA .
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科目:高中物理 來源: 題型:計算題
如圖所示,開口處帶有卡環(huán)的圓柱形導(dǎo)熱氣缸,活塞面積S=10,質(zhì)量m=0.6kg,與氣缸密閉接觸.整個裝置開口向上,放在溫度為23的室內(nèi),缸內(nèi)被封氣體體積為氣缸容積的一半.現(xiàn)將氣缸緩慢倒置至開口向下,取g=10,p0=1.0×10Pa.求穩(wěn)定后缸內(nèi)氣體的體積和壓強(qiáng).
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科目:高中物理 來源: 題型:計算題
一定質(zhì)量的理想氣體被活塞封閉在可導(dǎo)熱的氣缸內(nèi)(如下圖),活塞相對于底部的高度為h,可沿氣缸無摩擦地滑動。取一小盒沙子緩慢地倒在活塞的上表面上。沙子倒完時,活塞下降了h/4。再取相同質(zhì)量的一小盒沙子緩慢地倒在活塞的上表面上。外界天氣的壓強(qiáng)和溫度始終保持不變,求此次沙子倒完時活塞距氣缸底部的高度。
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